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培养旅游管理专业学生职业能力的教学改革研究
作者：张淑云
来源：《现代职业教育·高职高专》2015年第03期
[摘 ; ; ; ; ; 要] ;目前，我国高等院校为社会培养出了大量的旅游管理专业的毕业生，尽管人数众多，但是从就业方向来看，旅游行业所需要的人才与高职高专院校培养出来的旅游管理专业毕业生出现了比较严重的脱节现象，学生职业能力的培养是导致这一状况的关键问题所在。通过分析我国高职高专旅游管理专业人才培养模式的一些问题与不足，阐述培养旅游管理专业学生职业能力的紧迫性，研究和探讨提升旅游管理专业学生职业能力的一些措施。 [关 ; ;键 ; 词] ;旅游管理专业;职业能力;培养模式;实践
[中图分类号] ;G712 ; ; ; ; ; ; [文献标志码] ;A ; ; ;[文章编号] ;2096-0603（2015）07-0093-02 一、旅游管理专业学生职业能力培养的重要性
随着知识经济时代的到来，社会对人才的培养提出了更高的要求。澳大利亚的一位学者埃利雅德说过，能够在知识经济时代通行的人才必须具备三张教育通行证。这三张通行证分别是：学术、职业、事业心和开拓技能。对于高职高专旅游管理专业来讲，旅游管理专业的学生首先是职业性的，其次还应该具备开拓技能以及强大的事业心。长期以来，中国的高职高专院校在培养人才时，往往以传授学科知识为主要的教育模式，忽略了能力的培养与社会对人才的需求。然而，现代社会迫切需要能够为经济建设服务的全面型人才，对人才的专业技能、知识素养、工作能力都提出了更高的要求，因此，我国的高职高专院校要从当前旅游行业就业需求出发，建立科学的学生职业能力培养的模式，培养出符合需求的服务型人才。基于此，本文对高职高专旅游管理专业学生职业能力培养的探讨具有重要的现实意义。 二、目前高职高专旅游管理专业学生职业能力 培养的现状及问题
20世纪90年代开始，我国为了能够适应日益发展的旅游行业的需求，全国有100多所高等院校开设了旅游专业，旅游专业的教育也走过了一条由小到大、逐渐发展的道路，成为我国社会经济发展的重要产业之一。旅游行业人才是推动旅游业实现持续发展的最大动力，旅游专业的设立为我国旅游业发展培养出了大量的人才，但是，随着时代发展与社会的进步，旅游业人才竞争日益激烈，一些旅游行业人员的专业素质与行业发展还存在很大的差距，这些都源于当前旅游管理专业人才培养模式的不足。
