2024-2025学年度高一化学人教版必修一第一章第二节《化学实验基

2025-10-01

第2节 化学实验基础知识和技能(二)

§2常见的实验基本操作

1.药品的取用

(1)取用粉末状或小颗粒状固体用药匙,若药匙不能伸入试管,可用纸槽,要把药品送入试管底部,而不能沾在管口和

管壁上.块状和大颗粒固体用镊子夹取.

(2)取少量液体可用胶头滴管.取用较多的液体用倾倒法,注意试剂瓶上的标签向手心.向容量瓶、漏斗中倾倒液体时,要用玻璃棒引流.

2.试纸的使用

(1)类型及作用

石蕊试纸——定性检验酸碱性

pH试纸——定量(粗测)检测酸碱性强弱

淀粉-KI试纸——检验Cl2等有氧化性的物质

品红试纸——检验SO2等有漂白性的物质

(2)使用方法

①检验溶液:取试纸放在洁净干燥的玻璃片或表面皿上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,等pH试纸变色稳定后,与标准比色卡对照.

②检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化.

3.仪器的洗涤

(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗.

(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下. (3)常见残留物的洗涤

残留物 容器里附有的油污 容器壁上附着的硫 试管上的银镜 AgCl 试管残留的MnO2 洗涤剂 NaOH溶液或热的纯碱溶液 CS2或热的NaOH溶液 稀HNO3 氨水 热浓盐酸 4.物质的溶解

(1)固体的溶解

一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热. (2)气体的溶解

①对溶解度较小的气体(如Cl2等),为了增大气体分子与水分子的接触机会,应将气体导管插入水中(如右图中A).

②对极易溶于水的气体(如NH3、SO2、HCl等),气体导管口只能靠近液面,最好在导管口连接一倒置的漏斗,并使

漏斗边缘刚好贴靠在液面上,这样可以增大气体的吸收率,减少气体的逸出,同时也避免出现液体倒吸的现象(如图中B和C). (3)液体的溶解

用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂,然后先后加入烧杯中搅拌而溶解.但对于溶解放热较多的液体,往往先加入密度较小的液体,再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体,边加边搅拌.

【深度思考】

1.取用药品时,应遵循节约的原则.多余的药品一般不能放回原瓶,但有些药品要放回原瓶.请问哪些药品要放回原瓶,为什么?

2.指出下图操作中的错误.

(1)取用金属颗粒___________________________________________________.

(2)取大量液体 . (3)取少量液体_____________________________________________________.

3.用pH试纸定量测定溶液的pH时,能用蒸馏水润湿吗?若润湿,一定会产生误差吗?

题组一 仪器使用及药品取用操作

1.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是( )

A.滴加液体 B.过滤 C.称量NaOH固体 D.收集CO2并验满 2.下列有关实验的叙述正确的是( )

A.可用碱式滴定管量取12.85 mL KMnO4溶液 B.实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置

C.取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶

D.配制500 mL 0.4 mol·L1 NaCl溶液,必要的仪器如图乙所示 3.下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是( )

【反思归纳】

仪器、药品选用合理性判断题的解题思路

(1)实验目的,所选仪器能否顺利完成该项实验. (2)计量仪器的精确度是否跟测的物理量一致. (3)仪器是否跟选用药品反应. 题组二 气密性检验

4.对下列装置,不添加其他仪器无法检查气密性的是( )

5.以下是实验室制取气体的三套常见装置:

(1)装置A、B在加入反应物前,怎样检查其气密性?

【思维模型】

装置气密性的检验方法与答题规范

装置气密性检查必须是在放入药品之前进行. 1.气密性检查的基本思路:

使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化. 2.检查气密性的答题规范

简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:

(1)装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论; (2)微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱; (3)液差(封)法的关键词是封闭、液差. 3.装置气密性的检查方法 方法 微热法 液差法 外压法 原理 升高装置中气体的温度,使气体膨胀 缩小装置中气体的体积,增大压强 增大或减小装置中气体的物质的量 图例 (启普发生器) 具体 操作 塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯中,用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 烧杯中有气泡产生,停止微热,冷却后导气管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下降 塞紧橡胶塞,用止水夹夹住导气管的橡胶管部分,从长颈漏斗向试管中注水 停止加水后,长颈漏斗中的液面高于试管中的液面,且液面差不再改变 塞紧橡胶塞,打开止水夹推动或拉动注射器 推动注射器之后导管中出现一段液柱,且液面差不改变,拉动注射器试管中产生气泡 现象 说明 4.其他方法 (1)如图,连接好仪器,向乙管中注入适量水,使乙管液面高于甲管液面.静置片刻,若液面保持不变证明装置不漏气,反之则漏气.

(2)分段法

[来源学§科§网]

较复杂的实验装置检验气密性,可分段检查,方法因具体装置而异.

如上图装置,可分别关闭K1、K2,分段检查.

§3化学试剂的存放及实验安全

1.认识常用危险化学药品的标志

2.常见意外事故的处理 意外事故 浓碱溶液(或浓酸)洒在皮肤上 液溴或苯酚洒在皮肤上 水银洒在桌面上 酸液(或碱液)溅到眼中 酒精等易燃有机物在实验台上着火 重金属盐中毒 酒精灯不慎碰到起火 活泼的碱金属着火 处理方法 用大量水冲洗,最后涂上稀硼酸溶液或稀的NaHCO3溶液 用酒精洗涤 用硫粉覆盖 用大量水冲洗,边洗边眨眼睛,再用稀的NaHCO3溶液淋洗或稀硼酸溶液淋洗 用湿抹布盖灭 喝大量豆浆或牛奶解毒 用湿抹布盖灭 用干燥的沙土盖灭 3.实验安全装置

(1)防倒吸装置

(2)防堵塞安全装置

(3)防污染安全装置(见下图a、b、c)


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