实际问题与二次函数典案三学案设计(3)

2025-07-16

第二十二章 二次函数 22.3 实际问题与二次函数

第2课时 二次函数与最大利润问题

典案三 学案设计 学习目标:

1、知识与技能:

能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值,发展解决问题的能力。 2、过程与方法:

应用已有的知识,经过自主探索和合作交流尝试解决问题。 3、情感态度与价值观:

在经历和体验数学发现的过程中,提高思维品质,在勇于创新的过程中树立人生的自信心。 重难点:

能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题中的最大(小)值。 基础扫描

1.二次函数y=a(x-h)+k的图象是一条 ,它的对称轴是 ,顶点坐标是 .

2.二次函数y=ax+bx+c的图象是一条 ,它的对称轴是 ,顶点坐标是 . 当a>0时,抛物线开口向 ,有最 点,函数有最 值,是 ;当 a<0时,抛物线开口向 ,有最 点,函数有最 值,是 。

3. 二次函数y=2(x-3)

22

2

+5的对称轴是 ,顶点坐标

是 。当x= 时,y的最 值是 。

4. 二次函数y=-3(x+4)

2

-1的对称轴是 ,顶点坐标

是 。当x= 时,函数有最 值,是 。

5.二次函数y=2x-8x+9的对称轴是 ,顶点坐标是 .当x= 时,函数有最 值,是 。

一、自主探究

问题1.已知某商品的进价为每件40元,售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件。要想每周获得6090元的利润,该商品定价应为多少元?

分析:没调价之前商场一周的利润为 ,设销售单价上调了x元,那么每件商品的利润可表示为 ,每周的销售量可表示为 ,一周的利润可表示为 ,要想获得6090元利润可列方程 。

2

若设商品定价为x元那么每件商品的利润可表示为 ,每周的销售量可表示为 ,一周的利润可表示为 ,要想获得6090元利润可列方程 。

二.合作交流

问题2.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;如何定价才能使利润最大?

问题3.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如调整价格 ,每降价一元,每星期可多卖出20件。如何定价才能使利润最大?

问题4.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如调整价格 ,每涨价一元,每星期要少卖出10件;每降价一元,每星期可多卖出20件。如何定价才能使利润最大?

三、牛刀小试

某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.售价提高多少元时,才能在半个月内获得最大利润?

四、创新学习

某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子. 问增种多少棵橙子树,果园的总产量最高,若每个橙子市场售价约2元,果园的总产值最高约为多少?

五、反思感悟

通过本节课的学习,我的收获是

六、能力拓展

在上面的问题4题中,若商场规定试销期间获利不得低于40%又不得高于60%,则销售单价定为多少时,商场可获得最大利润?最大利润是多少?

七、中考链接

某超市经销一种销售成本为每件40元的商品。据市场调查分析,如果按每件50元销售,一周能售出500件;若销售单价每涨1元,每周销量就减少10件。设销售单价为x元(x≥50),一周的销售量为y件。

(1)写出y与x的函数关系式(标明x的取值范围);

(2)设一周的销售利润为S,写出S与x的函数关系式,求出S的最大值,并确定当单价在什么范围内变化时,利润随单价的增大而增大?

(3)若超市对该种商品投入不超过10000元的情况下,使得一周销售利润达到8000元,销售单价应定为多少元?


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