《答谢中书书》
1.信 给谢中书的信 2.山川之美，古来共谈。 3.(1)对偶 (2)对偶，借代
4. 通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。 5.三 (1)自古以来，文人们都夸赞山水的美丽。
(2)具体描绘各种美丽的极致。
(3)感叹这样的人间天堂，再也没有人能欣赏到。
《记承天寺夜游》 1、《东坡志林》 苏轼 字子瞻，号东坡居士。文学家，政治家，苏洵，苏辙 “三苏”
2、月下美景，壮志难酬的苦闷
3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4、文中表达作者感情的句子一是月色入户，欣然起行。二是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。
5、有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。
6、月光清澈透明，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般。”。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。 作业：
作业：
《短文两篇》
一、注音
欲颓（ ） 沉鳞（ ） 遂至（ ） 荇菜（ ） 竹柏（ ） 与其（ ） 二、解释重点字
山川之美 古来 共谈 五色交辉 四时俱备
陈娟2013年8月9日星期五
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四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 未复有能与其奇者 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 相与步于中庭 相与步于中庭 庭下如积水空明 庭下如积水空明 藻、荇交横 藻、荇交横 但少有闲人念无与为乐者 但少有闲人念无与为乐者 三、翻译句子
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
翻译：_____________________________________ ②实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 翻译：_________________________________ ④解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 翻译：_________________________________ ⑤庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 翻译：_________________________________
⑥怀民亦未寝，相与步于中庭。
翻译：_________________________________
⑦但少闲人如吾两人耳。
翻译：_________________________________
四、古今异义
四时俱备 古义 今义 晓雾将歇 古义 今义 夕日欲颓 古义 今义 念无与为乐者 古义 今义 相与步于中庭 古义 今义 但少闲人 古义 今义
五、文学知识 1．《答谢中书书》的作者是________，字_______，号________。题目中的第二个“书”字的意思是_____ ___。 2．《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字_____ ，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”。
六、《记承天寺夜游》
陈娟2013年8月9日星期五
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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ？ ？ 但少闲人如吾两人耳。
1、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。 2．找出文中的比喻句、拟人句、反问句。
3、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。
念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 4．上文贯穿全文的线索是________，
描写月夜庭中景色的句子是“_____________。”
5．上文共分三层：第一层，记事，交代了_____________ 第二层，写景，写了________________；
第三层，抒情，抒发了________________。
6．古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？
7、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境? ①作者描绘的世界： ②作者的心境：
陈娟2013年8月9日星期五 8
