时代某个领域的工作者，你将如何应对人工智能的挑战？请你就所选领域具体谈一谈。（4分） 答：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分） 23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：2017年5月2日，福建宁德发生一起民房火灾事故。消防战士姚为君搜救一名
95岁老人时，因墙体倒塌不幸壮烈牺牲，年仅23岁。2017年5月5月，百度贴吧转发了北青报的题为“23岁消防员为救95岁老太牺牲，值不值”的新闻，引发网友热议。请你跟贴就此事发表自己的观点。
题目二：你班上的一名同学想用各种动物形象体现每位同学的个性，来给全班同学画一
幅与众不同的毕业照。下面是初稿。请你把自己想象成一种动物（不限于下图），通过对这种动物的具体描绘，并结合你在生活中的表现，来体现你的性格特点。
要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分） 24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品五月，欣赏春未尽夏已至的
浓墨轻涂；细品唐诗宋词，感叹古人生动笔触下的气度与韵味；细品身边小事，感悟平常生活中不平常的道理??请在“细品”的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“孟母三迁”为题目，扩写故事；或针
对这则故事给你带来的思考，自拟题目，展开议论。
九年级统一测试 语文试卷 第11页（共12页）
要求：（1）字数在600-800之间。
（2）请将作文题目抄写在答题卡上。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级统一测试 语文试卷 第12页（共12页）
北京市西城区2017年九年级统一测试
语文试卷答案及评分参考2017.５
一、基础·运用（共22分） 1.（1）D （2分） （2）C （2分）
2. 有道惟存厚
评分标准：2分。抄写正确1分，无涂改1分。 3.Ｃ（2分） 4. D（2分）
５. 答案示例：从地铁2号线阜成门站出发，在宣武门站换乘地铁4号线到菜市口站再换乘7号线，到虎坊桥站下车就可以参观纪晓岚故居了。
评分标准：2分。 ６. 答案示例：
建议：在地铁阜成门站布置鲁迅故居文化墙。在墙上展示鲁迅故居平面图、珍贵文物照片、鲁迅作品简介等。
意图：文化墙体现鲁迅先生在此地居住时的大体状况，让旅客领略鲁迅先生的精神风貌。 评分标准：3分。建议2分,意图1分。
７.（1）朔气传金柝 （１分，该空有错不得分） （2）出则无敌国外患者 （１分，该空有错不得分）
（3）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 （２分，每空１分，该空有错不得分） （4）答案示例： 选C 往来无白丁
理由：谈笑交往的都是饱学之士，没有不学无术之辈。表现了语文组老师的良好修养和学识。
评分标准：3分。诗句填写完整１分，该空有错字不得分；理由2分。 二、文言文阅读（共10分）
８.答案：（1）格外 （１分） （2）因为（１分） （３）走到尽头（１分） ９.答案示例：（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（２分） （2）（如果）不出去，火把就要烧光了（熄灭了）。 （２分）
1答案：伐竹取道 10．○
2答案示例：有懈怠的同伴打算从洞里出来 ，我跟着他一起半途退出。 ○
1１分，○22分。 评分标准：3分。○
九年级统一测试 语文试卷 第13页（共12页）
参考译文：
经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的?后洞?。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：?再不出去，火把就要熄灭了。?于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来讲，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，而我也后悔自己跟他出来，未能尽情享受游山的乐趣。 三、名著阅读（共9分） 11.Ｃ（2分） 12. （1）D （2分）
（2）诸葛亮（孔明）（1分） 13.（１）答案示例一： 选词：温情
认识：《阿长与＜山海经＞》这篇文章充满温情，追忆了淳朴善良的保姆阿长为自己买《山海经》的故事，抒发了对她诚挚的感情。 答案示例二：
选词：批判
认识：作者在《五猖会》这篇文章中，写自己去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦，对错误教育给予了批判。
评分标准：共2分，内容１分，认识1分。
(2)答案示例：我觉得鲁滨逊是一个顽强的人。他依靠艰辛的劳动维持自己岛上的生活，制作桌椅，播种谷物，猎取禽兽等，在荒岛上生活了28年之久。 评分标准：共2分。每空1分。 四、现代文阅读（共29分） （一）（共9分）
1三希堂 ○2明间 ○3梅坞 14．○
评分标准：共3分。每空1分。 15．希望 稀有
评分标准：共2分。每个要点１分。
16．答案要点：①对处所的命名体现古代传统文化（三希堂、养心殿）②收藏书画大家的作品③学习古代文化典籍④创作大量诗文⑤“稽古右文”的文化政策 评分标准：4分。答出任意４点，给4分。
九年级统一测试 语文试卷 第14页（共12页）
（二）（共11分）
17.答案要点：
①北坡第一台阶营地
②“我”和柴虎讨论登山的意义
③柴虎倒下了，他让“我”替他登上峰顶
④“我”登上峰顶，向世界宣布人类沐浴在阳光中 评分标准：4分。每个要点１分。 18. 答案要点：
1是情节的需要，柴虎死了以后，是机器人完成了登顶，看到日出的任务。 ○
2第一人称叙述真实、亲切。 ○
3通过机器人的角度叙述主人公柴虎，○更突出表现了柴虎的精神，便于表现人物性格。 4以机器人的视角叙述独特、新颖。 ○
评分标准：3分，以上要点答出任意3点即可。 19.答案示例一：
提问：小说的结局是让机器人“姜”代替柴虎登顶珠峰，实现了人类沐浴在阳光中的梦想。这样的安排引发我们怎样的思考？
回答：结尾机器人“姜”登顶珠峰，完成了人类的梦想，然而，促使他完成这一目标的，却是拥有着坚定信念和顽强意志的主人公柴虎。这赞美了人类独有的精神信念。然而，人类在体力上却不如机器人，柴虎中途牺牲，只能借助机器人的力量完成使命。这样安排结尾，引发了我们对于未来人类与机器人关系的思考。 答案示例二：
提问：小说结尾既没有写柴虎也没有写机器人，而是描写了装在机器人胸腔中的人类心脏“像金子一般闪亮”，用意何在？
回答：小说的这一结尾表明，登顶珠峰既是人类坚定信念和顽强意志的体现，又是人类所创造机器人的科技力量的体现，这启发我们，在未来社会，机器与人的关系将愈加密切。
评分标准：4分。提问2分，回答2分。
（三）（共9分） 20.答案示例：在人工智能时代，人工智能将用其强大的优势在很多领域中取代人类工作，使一些人面临失业问题；也会使一些人不知如何适应新时代，找到自己的人生价值。
评分标准：2分。
1④⑧⑦或②③⑥⑤ 21.答案：○
评分标准：3分。错一空，扣1分。
22.答案示例：如果我是未来人工智能时代的一位电影导演，一方面，我会利用人工智能的优势解决一系列的电影技术难题，创造完美特效等；另一方面，我将在更高层次上完成机器无法完成的复杂推理、复杂决策以及复杂的情感活动。从而创作出更感人更精彩的电影。
九年级统一测试 语文试卷 第15页（共12页）
评分标准：4分。写出借助人工智能优势2分，利用人类优势2分。 五、作文（共50分） （一）（10分）
23.评分标准：10分。内容7分，语言3分。字数不合要求，扣1分。 （二）（40分）
24. 作文评分标准 项目 等级 内容、表达（36分） 说 明 书写（4分） 符合题意，内容具体，中心明确；想象丰一类卷 富、合理；条理清楚，结构合理；语言通（40-34） 顺，有2处以下语病。 赋分范围：36-30分 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富、比较合理；条理比二类卷 较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，（33-29） 有3-4处语病。 赋分范围：29-25分 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本三类卷清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有（28-24） 5-6处语病。 赋分范围：24-20分 不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺四类卷乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言（23-0） 不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分 4分 以33分为基准分上下浮书写正确、工整，标动，然后加书点正确，格式规范。 写项的得分。 3分 以27分为基准分上下浮书写基本正确、工整，动，然后加书标点大体正确，格式写项的得分。 规范。 2分 以22分为基准分上下浮书写错误较多，字迹动，然后加书不够清楚，标点错误写项的得分。 较多，格式大体规范。 1-0分 以16分为基书写错误很多，字迹准分上下浮潦草，难以辨认，标动，然后加书点错误很多，格式不写项的得分。 规范。 说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
九年级统一测试 语文试卷 第16页（共12页）
