福建省泉州市晋江一中、华侨中学2024-2025学年七年级(上)期中

2025-08-01

2015-2016学年福建省泉州市晋江一中、华侨中学七年级(上)期中数

学试卷

一、细心选一选,慧眼识金!(四个选项中只有一个答案是正确.每小题2分,共20分) 1.3的相反数是( ) A.3

B.﹣3 C.

D.﹣

2.若规定收入为“+”,那么﹣50元表示( ) A.收入了50元 B.支出了50元 C.没有收入也没有支出

D.收入了100元

3.下列各数|﹣2|,﹣(﹣2)2,﹣(﹣2),(﹣2)3中,负数的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.下列变形正确的是( )

A.2÷8×=2÷(8×) B.6÷(+)=6÷+6÷ C.(﹣8)×(﹣5)×0=40 D.(﹣2)××(﹣5)=5 5.绝对值不大于3的整数的个数是( ) A.4

B.5

C.6

D.7

6.我校七年级有学生x人,其中女生占45%,男生人数是( ) A.45%x

B.

C.(1﹣45%)x D.

7.如果﹣22a2bcn是7次单项式,则n的值是( ) A.4

B.3

C.2

D.5

8.近似数2.60所表示的精确值x的取值范围( ) A.2.600<x≤2.605 C.2.595≤x<2.605

B.2.595<x≤2.605 D.2.50≤x<2.70

9.若代数式2a2﹣a+3的值为5,则代数式4a2﹣2a+6的值为( ) A.﹣22 B.10

C.﹣10 D.22

10.小华利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:那么当输入数据是8时,输出的数据是( ) 输入 … 1 2 3 4 5 … 第1页(共18页)

输出 A.

… B.

C.

D.

… 二、耐心填一填,你一定能行.

99

11.= ,+3= . 化简或计算:﹣[﹣(﹣5)]= ,(﹣1)(﹣2)

12.平方等于16的数是 ,立方等于﹣27的数是 .

13.绝对值等于本身的有理数是 ;倒数等于本身的数是 ;绝对值最小的有理数是 .

14.在“百度”搜索引擎中输入“嫦娥三号”,能搜索到与之相关的网页约13 100 000个,将13 100 000用科学记数法表示为 .

15.将算式(﹣5)﹣(﹣10)+(﹣9)﹣(+2)改写成省略加号的和的形式,应该是 . 16.某班有女生a人,男生比女生的2倍少5人,则男生有 人. 17.单项式﹣

的系数是 ,次数是 ;多项式a3﹣3a2b2+ab4﹣1是

次 项式.

18.把代数式2x2﹣8xy3+x4y﹣y2+9x3y4按下列要求填空: (1)按字母x的升幂排列 (2)按字母y的降幂排列 .

19.已知|x+2|+(y﹣5)2=0,则x= ,y= . 20.用四舍五入法,将下列各数按括号中的要求取近似数. (1)67.31 (精确到个位)≈ ; (2)479550 (精确到千位)≈ .

21.规定一种新的运算:A*B=A×B﹣A,如4*2=4×2﹣4=4,运算6*(﹣3)= . 22.观察一列单项式:a,﹣2a2,4a3,﹣8a4…根据你发现的规律,第7个单项式为 ;第n个单项式为 .

三、认真做一做,你一定是生活的强者 23.把下列各数填入相应的大括号里: ﹣4,2013,﹣0.5,﹣,8.7,0,﹣95%.

第2页(共18页)

整数集:{ …}; 负分数集:{ …}. 24.计算

(1)(﹣6)+(+8)﹣(+4)﹣(﹣2) (2)(﹣7)×(﹣5)﹣90÷(﹣15) (3)(﹣+

)×(﹣36)

(4)2÷(﹣)×÷(﹣) (5)﹣24+(4﹣9)2﹣5×(﹣1)6

(6)用简便方法计算:(﹣370)×(﹣)+0.25×24.5﹣5×(﹣25%) 25.求值

(1)已知:a=﹣5,b=2时,求代数式a2﹣3b的值. (2)当a=﹣1,b=﹣3时,求代数式a2+2ab+b2的值

(3)已知:有理数m在原点右侧并且和原点距离4个单位,a,b互为相反数,且都不为零,c,d互为倒数.求:2(a+b)﹣(﹣3cd)﹣m的值.

26.小虫从某点O出发在一天直线上来回爬行,假定把向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,则爬过的各段路程(单位:厘米)依次为:+4,﹣3,+10,﹣8,﹣7,+12,﹣10 ①通过计算说明小虫最后是否回到起点.

②如果小虫爬行的速度为每秒0.5厘米,小虫共爬行了多长时间?

27.某市出租车的收费标准如下:起步价5元,即3千米以内(含3千米)收费5元,超过3千米的部分,每千米收费1.3元.(不足1千米按1千米计算) (1)假如你乘出租车行驶7千米应付多少钱?

(2)若小红付出租车费16.7元,则小红最多乘坐多少千米?

28.已知多项式(m2﹣49)x3﹣(m﹣7)x2+3x+4是关于x的二次三项式,求(m+3)(m﹣3)的值.

四、解答题(共3小题,满分20分)

29.数轴三要素: , , . 30.比较大小:﹣7 0,100 1.

第3页(共18页)

31.小明同学平时爱好数学,他探索发现了:从2开始,连续的几个偶数相加,它们和的情况变化规律,如表所示: 加数的个数n 1 2 3 4 5 连续偶数的和S 2=1×2 2+4=6=2×3 2+4+6=12=3×4 2+4+6+8=20=4×5 2+4+6+8+10=30=5×6 请你根据表中提供的规律解答下列问题: (1)如果n=8时,那么S的值为 ;

(2)根据表中的规律猜想:用n的代数式表示S,则S=2+4+6+8+…+2n= ; (3)利用上题的猜想结果,计算300+302+304+…+2010+2012的值(要有计算过程).

第4页(共18页)

2015-2016学年福建省泉州市晋江一中、华侨中学七年级(上)

期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、细心选一选,慧眼识金!(四个选项中只有一个答案是正确.每小题2分,共20分) 1.3的相反数是( ) A.3

B.﹣3 C.

D.﹣

【考点】相反数. 【专题】常规题型.

【分析】根据相反数的意义,3的相反数即是在3的前面加负号. 【解答】解:根据相反数的概念及意义可知:3的相反数是﹣3. 故选:B.

【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.

2.若规定收入为“+”,那么﹣50元表示( ) A.收入了50元 B.支出了50元 C.没有收入也没有支出 【考点】正数和负数.

【分析】若规定收入为“+”,则“﹣”表示与之相反的意义,即支出. 【解答】解:∵收入用“+”表示,∴﹣50元表示支出50元,故选B. 【点评】本题考查了“+”与“﹣”所表示的意义.

3.下列各数|﹣2|,﹣(﹣2)2,﹣(﹣2),(﹣2)3中,负数的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【考点】有理数的乘方;正数和负数. 【专题】计算题.

【分析】先对每个数进行化简,然后再确定负数的个数.

第5页(共18页)

D.收入了100元


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