1．相关链接说明了什么？
2．在复杂多变的国际社会中，我国高举什么旗帜？倡导什么样的国际新型关系？
【展示点评】1.说明国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。2.高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；倡导建立相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
【点拨升华】世界不断发生变化，各国之间力量经、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，种类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
见“学生用书”部分。
1．通过本节课的学习，你有哪些收获？
2．知识总结：这节课我们知道了当今的世界格局，世界多极化的影响。明白了当今各国的互动方式，理解各国合作与竞争的实质，增强为维护新的国际关系而努力的自觉性。
复杂多变的关系
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
第二课 构建人类命运共同体 第一框 推动和平与发展
1．理解珍爱和平的原因、国际社会的重大举措；阻碍和平的因素；青少年要自觉珍爱和。 2．知道困扰世界发展的不利因素和国际社会所作出的不懈努力。
怎样推动世界和平与发展。
阻碍和平与发展的因素。
一师一优课 一课一名师 (设计者： )
第29届北京奥林匹克运动会《我和你》歌词：“我和你心连心同住地球村为梦想千里行相会在北京来吧朋友伸出你的手我和你心连心永远一家人…….”
设问：“歌词表明了什么成为不可阻挡的历史潮流？” 生：和平与发展。
师：和平与发展已成为当今世界的两大主题。今天就来让我们学习《推动和平与发展》。
请大家读教材，思考“学生用书”课前预习部分。
探究一：维护世界和平
活动一：阅读教材第17页探究与分享，并相互交流回答： 1．对上述材料共同反映的那段历史你了解多少？ 2．请分析反法西斯联盟建立的原因？ 3．中国抗日战争取得胜利的原因有哪些？
【展示点评】1.学生相互交流。2.法西斯国家疯狂的侵略扩张，加深了世界反法西斯国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大，反法西斯力量团结起来，结成世界反法西斯同盟。标志：1942年1月，中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，世界反
法西斯同盟正式建立3.它是正义的战争。世界各地的反法西斯配合。中共中流的砥柱作用。.人民的配合。等。
【点拨】第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场洗劫。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋斗下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。
活动二：阅读教材第17——18页探究与分享，探究思考： 1．这支部队为何存在？
2．查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用？ 3．为什么要维护世界和平？
4．国际社会为维护世界和平采取了哪些措施？ 5．当今世界的主题是什么？
6．影响世界和平的因素有哪些？其中的重要因素是什么？它有什么危害？
【展示点评】1.2.学生查找资料自主交流。维和部队的作用是：是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于1956年苏伊士危机之际。联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。中国维和部队，是中国根据联合国有关决议和国际法准则，派出的军事部队。主要任务是制止冲突，恢复和平。根据中国政府确立的原则，中国参加联合国维和行动，主要是向联合国提供军事观察员、民事警察和工程、医疗、运输等后勤保障分队。3.战争让人类付出了的惨痛的代价，尤其是二战更是人类历史上规模空前的全球性战争，人们深感和平发展的可贵。当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。4.成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维护部队；签署核不扩散条约；等。人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。5.和平与发展成为世界的两大主题。6.世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的各种因素依然存在。其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全。造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
活动三：阅读教材第19页上探究与分享，探究思考： 1．观察后，你从中看到了什么？感受到了什么？ 2．你可知道，是谁在为我们守卫着和平？ 3．为维护世界和平，我们青少年应如何做？
【归纳】维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在守卫和平，让我们拥有安宁的生活。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达和平的愿望，主动承担世界和平的责任，为维护世界的和平作出贡献。
【相关链接】9月18日是历史上中华民族遭受日本侵略的国耻日，在这个特别的日子里，由道里区委、区政府、哈尔滨日报报业集团共建的“放飞和平”雕塑在经纬街落成。74年前的9月18日，是一个让中国人民刻骨铭心的日子。日本帝国主义借“柳条湖事件”不宣而战，
悍然发动了蓄谋已久的侵华战争。短短4个月，整个东北三省，八十万平方公里的锦绣河山，沦丧在日寇的铁蹄之下…… 历史不能忘记，它时刻警示我们：落后就要挨打，强盛无人敢欺，要不忘国耻，振兴中华。在全面建设小康社会的今天，在昔日的炮队街上矗立起“放飞和平”雕塑，其目的就是让后人珍惜今天的和平与幸福甚或，共同努力，建设强大的祖国，让惨烈的炮声永远成为人们的记忆，让和平之鸽永远在蓝天翱翔，让“放飞和平”雕塑成为哈尔滨人民热爱和平的永久纪念。
探究二：推动可持续发展
活动四：阅读教材第19页下探究与分享，并相互交流回答： 1．请找一些国家，看看它们属于哪一类型，并分析其原因？
2．通过探究，你可以得出什么结论？造成这一结果的因素有哪些？
【展示点评】1.比如，美日属于发达国家，因其综合国力和人均发展水平都世界领先；中国、印度尽管综合国力显著增强，中国已成为世界第二大经济体，但人均水平仍处于世界发达国家水平，属于发展中国家。2.世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
活动五：阅读教材第20页的阅读感悟和探究与分享，并相互交流回答： 1．极度贫困会导致什么后果？
2．请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。 3．发展目标的变化说明了什么？你觉得哪些因素影响上述目标的实现？ 4．为消除贫困，世界各国应怎样做？
【展示点评】1.学生交流讨论。略。2.发展目标的变化说明了：人类消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。影响因素有经济发展水平、社会稳定程度、政治发展进程、人文环境和资源环境状况，国际环境的安宁与否，等。3.面对贫困问题，各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。世界各国也应积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进发展共同努力。
见“学生用书”部分。
1．通过本节课的学习，你有哪些收获？
2．知识总结：通过学习本课，我们理解了珍爱和平的原因、国际社会的重大举措；阻碍和平的因素；青少年要自觉珍爱和。知道了困扰世界发展的不利因素和国际社会所作出的不懈努力。
推动和平与发展
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
第二框 谋求互利共赢
1．明白人类面临的共同挑战及其影响；怎样面对挑战；如何理解人类共同体。 2．明白为什么要关心人类共同命运，知道如何构建人类命运共同体。
怎样构建人类命运共同体。
怎样理解人类命运共同体。
一师一优课 一课一名师 (设计者： )
阅读教材第22页运用你的经验，思考这些格言所蕴含的思想及这些思想在生活中的运用。
学生自由发言，师总结：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。今天就让我们共同学习《谋求互利共赢》。
请大家读教材，思考“学生用书”课前预习部分。
探究一：应对全球性问题
活动一：阅读教材第22页探究与分享，并相互交流回答： 1．环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？
2．人类社会还面临哪些类似的问题？我们应该怎样面对？ 3．这些问题会有什么影响？
【展示点评】1.环境是人类生存和发展的基本条件；会影响人们的身心健康，影响到生态平衡，影响到经济社会的可持续发展。人类只有一个地球，保护环境是人类面临的共同任务。2.人类还面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。3.这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
活动二：阅读教材第23页探究与分享，思考：
