关于小学语文各年级下册教材要求指导学生背诵内容的
通 知
各镇乡（街道）教办、中心学校、直属小学：
我市新课程小学语文采用的是人教版教材。该教材使用以来，广大教师认为其编排体系新颖，所选课文精美，确是激发学生学习语文兴趣，提升学生语文素养的好教材。为便于学生对一些精美课文能熟读成诵，加强语文积累，我们根据课文的特点和教材的有关要求，从一年级到六年级的下册教材中选择了大部分学生都比较喜欢的精美课文和段落，在本学期让老师结合课文教学，指导学生背诵（语文教材《学习园地》中有关要求背诵积累的内容这里不一一列举）。本学期我室提供的期末质量检测卷有关积累、背诵的检测内容即以此为准。望各教办、学校把此通知精神迅速传达到语文教研组、语文老师，以便新课程各年级语文任科老师结合教学落实。特此通知。
附：新课程小学语文各年级下册教材要求背诵的课文及段落
主题词：小学语文 课文背诵 通知 诸暨市教育局教研室 2010年3月15日印 小学语文各年级（下册）要求背诵的课文及段落
诸暨市教育局教研室 2010年3月
册 别 要 求 背 诵 的 课 文 及 段 落
一年级 下 册 按照课后要求背诵的课文。 第1课：《找春天》。 第2课：《古诗二首》。 第3课：《笋芽儿》最后两节。 第5课：《泉水》。 第6课：《雷锋叔叔，你在哪里》。 第9课：《日月潭》。 第10课；《葡萄沟》。 第12课：《北京亮起来了》。 第17课：《古诗二首》。 第18课：《雷雨》。 第20课：《要是你在野外迷了路》。 第28课：《丑小鸭》最后一节。 第1课：《燕子》。 第2课：《古诗二首》。 第3课：《荷花》。 第5课：《翠鸟》。 第7课：《一个小村庄的故事》第一小节。 第11课：《画杨桃》最后两节。 第13课：《和时间赛跑》。 第21课：《太阳》最后一节。 第25课：《太阳是大家的》。 第29课：《古诗两首》。 第31课：《女娲补天》。 第1课：《古诗词三首》。 第2课：《桂林山水》。 第3课：《记金华的双龙洞》第2、3、4、6小节。 第17课：《触摸春天》。 第19课：《生命 生命》。 第21课：《乡下人家》。 第23课：《古诗词三首》。 第27课：《鱼游到了纸上》。 第1课：《草原》。 第3课：《白杨》。 第5课：《古诗词三首》。 第8课：《童年的发现》第1—4小节。 第10课：《杨氏父子》。 第14课：《再见了，亲人》。 第16课：《桥》。 第22课：《人物描写一组》中的《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》。 第25课：《自己的花是让别人看的》。 第26课：《威尼斯的小艇》。 第1课：《文言文两则》。 第2课：《匆匆》。 第6课：《北京的春节》。 第12课：《为人民服务》。 第18课：《跨越百年的美丽》第2、4小节。 第20课：《真理诞生于一百个问号之后》第2、3、6、7、8小节。 综合性学习单元： 第2课：《老师领进门》。 古诗词背诵单元：全部 综合复习单元：第1课：《养花》。第3课：《中华第一龙》。 二年级 下册 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 六年级 下册
