唐雎不辱使命
课题： 唐雎不辱使命 课型 新知预展课 学习目标：第一课时：1、能准确、流利、分角色朗读课文。 2、积累“易、虽然、徒”等文言词语。 第二课时：1、讲述故事情节，感知文章大意。2、借助工具书和课文注释疏通课文。 学习重点：积累“易、虽然、徒”等文言词语并疏通文意。 学习过程： 导入：曾经有一一、相关文学常识 个美国记者问1、本文选自《______》，《战国策》是____末年____（人名）根据战国时事周恩来总理：\的记录整理编辑的 体史书，共____篇。 我们美国人总2、《战国策》：《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家爱仰着头走路，的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。它叙事年代上你们中国人为接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三四十年时间，是我们研究战国时期历什么总是低着史的一部重要著作。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，头走路？\周恩描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添来略加思索后足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。在我国回答：\走下坡古典文学史上亦占有重要地位。 路的人，总是仰3、刘向：刘向（约公元前77—公元前6）原名刘更生,字子政.西汉经着头走路，走上学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。楚元王刘交四世孙。 坡路的人自然历经宣帝 、元帝 、成帝三朝；历任散骑谏大夫、散骑宗正、光禄大夫是低着头走路等职。 了。\这个记者4、写作背景：战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸听后，倍感羞侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用愧。其实，在我“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之国几千年的历实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。 史长河中，有许二、朗读课文，读准字音，复述故事情节。 多政治家、外交1、唐雎（ ） 秦王怫然怒（ ） 亦免冠徒跣（ ）（ ） 韩傀家在维护国家（ ） 尊严的关键时天下缟素（ ） 寡人谕矣（ ） 色挠（ ） 抢地（ ） 庸刻，表现出了超
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夫（ ） 人的智慧，同时休祲降于天（ ） 也表现出他们 敢于斗争和善2、口头复述故事，概括故事内容。 于斗争的优秀 品质。今天我们 要学习的文章 中也有这样一三、再读课文，疏通文意，积累文言词句。 个人，一起走进1、学生借助工具书,自行疏通句子,并借助工具书解决疑难语句。 《唐雎不辱使疑难语句: 命》。 2、解释下列加点词。 秦王怫然．．怒（ ） 长跪而谢．之（ ） 徒．以有先生也 （ ） 天下缟素．．（ ） 不辱．使命（ ） 大王加．惠（ ） 虽． 然．，受地于先王（ ） 安陵君因使．．唐雎使．于秦( ) 故不错．意也（ ） 请广．于君（ ） 而君逆．寡人者（ ） 轻寡人与．（ ） 岂直．．五百里哉（ ）（ ） 公亦尝．闻天子之怒乎（ ） 秦王不说．( ) 亦免．冠徒跣．．，以头抢．地耳（ ）（ ）（ ） 仓．鹰击于殿上（ ） 休祲．．降于天（ ）（ ） 寡人谕．矣（ ） 秦王色挠．． （ ）（ ） 3、翻译下面文言语句。 1、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 2、安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 3、以君为长者，故不错意也。 4、大王加惠，以大易小，甚善。 2
5、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 6、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。 7、大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。 还有哪些语句不会翻译请写下来和小组同学交流 第三课时：1、分析人物形象。 2、说说文中塑造人物形象的方法。 合作探究 一、本文因为有了尖锐的矛盾冲突，才使故事情节引人入胜，富于戏剧性， 那么，本文的主要矛盾是什么？ 二、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？ 秦王：欺软怕 硬、卑躬屈膝、 前倨后恭。 唐雎：不畏强 暴、敢于献身、 3
爱国。 三、秦王是怎样恐吓唐雎的？他说话的语气和态度前后发生了怎样的变化？五 、作者把这从文中看，他是怎样的人？ 两个人物放在 一场尖锐的矛 盾冲突当中， 通过对话，运 用对比、反衬 手法，鲜明地 表现了他们各 自的性格特四、唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中看出他是怎样的人？ 点。 五、文中的人物性格鲜明，请说说作者是怎样塑造人物形象的？ 4
拓展延伸 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 达标测评 一、《唐雎不辱使命》选自《 》，它是 末年 根据战国时事的记录整理编辑的国别体史书。“辱”的意思是 二、用现代汉语翻译下列句子 1、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 2、 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 3、此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 三、用原文句子填空： 1、表现秦王骄横无礼、盛气凌人的句子是： 2、唐雎维护国土立场坚定，其“不易地”的理由是： 5
四、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。说说下列句子的“潜台词”是什么。 1、公亦尝闻天子之怒乎？ 2、与臣而将四矣。
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