○ 级 等 _ __○_ _ _ _ _ _ _ 名 姓 ○ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :○ 级 班 _ _ _ _ _ _ _ _ __○ _ _ _ : 校 学 ○
北京育新苗教育学习中心小学六年级语文质量监测模拟试卷 第一部分 识字与写字 1.下列词语中加点字读音错误..的是第( )组。 ①光晕.(yùn) 勉强.(qiǎng ) ②磨.坊(mò) 怒号.(háo ) ③磅礴. ( bó ) 殉.难(xún ) ④救济.(jì) 茁.壮(zhuó) 2.下列词语中加点字读音完全相同....的是第( )组。 ①腔调. 调.解 ②殉难. 困难. ③空.旷 空.闲 ④树冠. 衣冠. 3.下列词语中有错别字...的是第( )个。 ①脉搏 ②悬涯 ③挺拔 ④艰巨 4.根据拼音选择合适的字组成词语,正确..的是第( )个。 zī源 ①姿 ②咨 ③滋 ④资 5.下列词语中“缘”只有一个与“一面之缘”中的“缘”意思相同..,是第( )个。 ①缘何 ②缘由 ③边缘 ④缘分 6. “所谓放下包袱,就是说,我们精神上的许多负担应该加以解除。”这句话中“包袱”的意思是第( )个。 ①用布包起来的衣物包裹。 ②比喻某种负担。 ③曲艺节目的笑料。 ④包衣物用的包单。 7.歼-15飞鲨战机在我国第一艘航空母舰“辽宁”号上成功起降,一时成为大家的讨论的热点??如果用一个四字词语形容这一状况,最恰当的是第( )个。 ①流言蜚语 ②夸夸其谈 ③说三道四 ④津津乐道 8.选择正确的字写在横线上。 审 申 概 慨 他调阅这些档案的 请批下来了,在他 阅这些档案的时候,他被这些前辈慷 就义的气 深深震撼了。 9.看拼音写词语,注意书写规范..、端正..、整洁..。 miǎn lì tuǒ xié shàn cháng gāng yì dàng dí rěn rǔ fù zhònɡ 10.根据“难”字在《新华字典》中的解释,回答下列问题。 难nánㄋㄢˊ①不容易(连艰-):~事. ~难nànㄋㄢˋ①灾患,困苦(连灾-、患-):~题。②不大可能:~免. ~保。③使人不好民。灾~。遇~。逃~。②诘责,质问:发~。 办:这可真~住他了。④不好:~听. ~看。 非~。责~。 另见本页nàn。 另见本页nán。 (1)“他不懂得从失败中进行总结,做这事很难成功的!”这句话中,“难”字的读音是 ;意思是 。 (2)“你们今天又被罚了吧,嘿嘿,真是一对难兄难弟!”这句话中,“难”字的读音是 ;意思是 。 第二部分 阅读与积累 11.今年的圣诞节,商场门口摆放了一棵挂满彩灯的圣诞树。请你用一个四字词语来形容这美丽的圣诞树。 12.周总理一生都在为国家、为人民服务,直到临终前,在病床上,仍然惦记的是工作。如果用一句最恰当的名言赞誉周总理的品格,你会选第( )项。 ①鞠躬尽瘁,死而后已。 ②虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。 ③品若梅花香在骨,人如秋水玉为神。 ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 13.请你在下面的横线上填写出相应的诗句。(三句中任选两句即可) (1)好雨知时节, 。 (2) , 同到牵牛织女家。 (3) , 不教胡马度阴山。 14.请你给下面的图配上合适的古诗句。 , 。 (一)市政一卡通 请你仔细阅读资料,完成下面的题目。 小明的妈妈为自己办理了一张市政一卡通,有说明内容如下: 一卡通优点及应用 1、使用一卡通卡乘车的好处:可以节省购票、验票和付费的时间,也可以减少携带现金和招领的 麻烦,方便、快捷、时尚。同时,您还可以享受到一些打折优惠政策。 2、一卡通卡可以应用于:在公交集团、巴士、八方达、畅达通、百利宝、祥龙公司所属的公共电 汽车线路;地铁;贴有一卡通标志的出租汽车上。 3、一卡通卡都发行了到下几种类型的卡:共发行普通卡、月票卡及特种卡三种类型的卡片。普通 卡为现金储值消费卡;月票卡为月票记次消费和现金储值消费两种消费复合于一体的卡;特种卡为兼 容普通卡功能的纪念卡、联名卡、个性化卡和异型卡以及特种用途卡。 4、一卡通卡目前发行的一卡通卡均为无记名卡,不办理挂失。 5、一卡通卡在卡内有余额的情况下,如果卡片连续两年未充值,须先到网点充值或者激活(顺延 卡片有效期)后方可使用。 一卡通使用方法 6、使用一卡通卡时不分正反面,只要将卡片贴近读卡器的感应区,听到交易成功的提示音即可。 1 7、按照一卡通卡用户使用手册的要求,不要弯曲、折损、涂写、刮花、打孔、割剪、撞击、浸泡卡片,也不要将卡片接近高温、高湿可以避免人为损坏。 8、目前发行的用户卡无面值,先充值后使用,储值区最高充值限额为人民币1000元。 设计参数 贮存温度:0℃—40℃ 读写距离:0mm—100mm 读写次数:10万次 使用寿命:6年 2
北京育新苗教育学习中心小学六年级语文质量监测模拟试卷
北京育新苗教育学习中心小学六年级语文质量监测模拟试卷 顾虑: 18.请在第六自然段中找到描写老人不适的词语,用线横画出来。 19.下列四个选项中,能概括本文主要内容的是第( )个 ①在公交车上,一位姑娘为一位生病的老人让座的事。 ②在公交车上,一位姑娘为一位生病的老人让座,老人先是推辞,后来坐下了。 ③在公交车上,一位姑娘知道一位老人臀部有伤并为之让座,老人忍痛坐下,成全了姑娘的善良。 ④在公交车上,一位姑娘出于善良,在不知情的情况下为一位臀部有伤的老人让座,老人成全了姑娘的善良。 20.这位老人为什么硬要强忍着痛楚去坐那位姑娘给他让的座呢? 15.根据市政一卡通说明中相关内容,填写表格。 序号 观 点 判断正误 说明理由 ① 小明妈妈经常坐车,嫌一次次充费太麻烦,想一次充2000元。 在卡上穿了个洞,② 妈妈为了携带方便,把卡用绳系在钥匙链上。 ③ 小明妈妈的卡放了三年没用,里面虽然有余额,但再用时不能直接用。 16.小明妈妈公司要派她去天津出差,她要从北京南站乘坐高铁,但她不想去票务中心去买票了,想直接刷卡进站。她这样做对吗?为什么? (二)成全善良 ①那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。 ②因为是双休日,等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,听他们说话的意思,是女儿陪父亲去医院看病,正好跟我同路。 ③很快,车来了。人群涌向车门。我看到那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊。虽然她很努力,但是效果似乎并不明显。 ④好不容易上了车,车上早就“人满为患”。一个姑娘突然站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘。我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿竟然也谢绝了姑娘的一番好意,说他父亲身体硬朗着,而且只是几站路,站站就到了! ⑤姑娘似乎没想到会这样,脸上有些尴尬。再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么。只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下。让座的姑娘流露出快乐的笑意。但是,那个女儿似乎并不高兴。这下,我更疑惑了。 ⑥公交车突然刹车,老人紧蹙着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。 ⑦医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示了谢意。下车后,我听到了这对父女的对话: ⑧“爸,伤口痛了吧?” ⑨“一点点吧!” ⑩“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!” ⑾“你啊,人家小姑娘那可是一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……” ⑿我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全 了那个姑娘的善良。 ⒀成全别人的善良,何尝又不是另一种善良! 17.结合上下文理解词语。 人满为患: 3
21.文中的老人是个怎样的人?请结合短文内容说明理由。 22.文中老人最后的话带给你怎样的感想?把最突出的一点用简练的语言批注在旁边的方框里。 (三)蝙 蝠 我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋,颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇特的是,它不像鸟类产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上惟一会飞行的哺乳动物。 蝙蝠其貌不扬,但心地善良,是人类的好朋友。 蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力,叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃三千多只昆虫。由此看来,蝙蝠是对人类极有益处的动物。 蝙蝠视力极差,但是在将要碰到物体时就会改向飞行,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。 23.画横线句子在文章中的作用是 。 第二自然段使用了 的说明方法,它的作用是 。 24.“由此看来,蝙蝠是对人类极有益处的动物。”中的“由此看来”是指
25、文章从哪几方面介绍蝙蝠,请写在横线上。 26.由于重重原因,人们对蝙蝠有着较深的误解,请结合短文内容,用简练的语言写一则重新认识蝙蝠的宣传语。(不超过20字) 第三部分 习 作 28.从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作。 题目一:我最_______的人 提示:生活中,有许多值得我们关注的人物。如父母、老师、同学、邻居??他们可能值得你去敬佩,让你喜爱??请你先把题目补充完整,用一件事写一篇习作。 要求:内容具体,感情真实。语句通顺,书写规范、正确。 题目二:20年后的我 20年后,你和小伙伴们都长大成人了。那时候,你们会是什么样子呢?那时我们的生活会发生怎样的变4
北京育新苗教育学习中心小学六年级语文质量监测模拟试卷
化?请你充分发挥想象力,写一篇习作。
要求:内容具体,感情真实,有详有略。语句通顺,书写规范、正确。