C.=13*2+1 D.13*2+1 答案：C
30、在Excel 2010主界面窗口中，每个电子工作表的标签被显示在工作表的________。 A.左边 B.右边 C.下边 D.上边 答案：C
31、在Excel 2010的一个单元格中，若要输入计算公式B3+C3-D3，则正确的输入为______。 A.B3+C3-D3 B.=B3+C3-D3 C.'B3+C3-D3 D.\答案：B
32、初次打开Excel 2010时，系统默认的电子工作簿文件的名称为______。 A.文档1 B.工作簿1 C.File1 D.Sheet1 答案：B
33、在Excel 2010中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中能够设置排序字段的个数________。 A.只能为1个 B.只能为2个 C.只能为3个 D.可以为任意个 答案：D
34、Excel 2010中的电子工作表的结构为______。 A.树型 B.图型 C.一维表 D.二维表 答案：D
35、在Excel 2010中，柱形图允许表示的数值属性的个数为______。 A.1个
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B.2个 C.3个 D.任意个 答案：D
36、在Excel 2010中，若单元格F3中的计算公式为“=B3＋D3”，将其移动至单元格H6，则H6中的公式为______。 A.=D$6＋$E6 B.=D3＋F3 C.=B6＋D6 D.=B3＋D3 答案：D
37、在Excel 2010中，在向一个单元格输入函数时，使用的前导符号是________。 A.** B.&& C.== D.= 答案：D
38、在Excel 2010中，向一个单元格输入公式时，使用的前导符为______。 A.$ B.@ C.= D.% 答案：C
39、在Excel 2010中，一个饼图能够反映______。 A.2个数值列中的数据 B.1个数值列中的数据 C.3个数值列中的数据 D.任意个数值列中的数据 答案：B
40、在Excel 2010中，假定需要统计出E3:E15区域内的保存数值的单元格的个数，则输入为________。 A.=COUNT(E3:E15) B.'COUNT(E3:E15) C.=COUNTA(E3:E15) D.COUNT(E3:E15) 答案：A
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41、若在一个工作表的A3、A4单元格中分别填入了2006和2007，并将这2个单元格选定，然后向下拖动填充柄，在A8中自动填入的内容是______。 A.2009 B.2012 C.2010 D.2011 答案：D
42、在Excel 2010中,若把单元格F2中的公式“=$B$2”复制并粘贴到G4中，则G4中的公式为______。 A.=B2 B.=$B$4 C.=$B$2 D.=$C$4 答案：C
操作题：
1、在考生文件夹下，完成以下操作：
（1）打开考生文件夹下的Excel工作簿prac10，在Sheet1工作表中的A1:E6区域内存在着如下所示的数据表： 姓名 性别 刘仁 张敏 王方 李平 谷良 男 女 女 男 男 基本工资 出勤奖 贡献奖 500 450 500 600 600 300 300 400 450 500 4500 3700 3450 5300 5000 （2）根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
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完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
2、打开考生文件夹下的Excel工作簿\考题16.xlsx\，完成如下操作： （1）利用公式计算出每个职工的房价款，计算方法是：房价款=住房面积*8800； （2）将房价款栏内的数据设置为千位分隔样式，并保留两位小数； （3）将\职工购房款计算表\文字在A1:E1单元格区域内居中显示。 操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
3、打开考生文件夹下的\考题205.xlsx\，完成以下操作： （1）计算每个学生成绩的平均分（结果保留2位小数）；
（2）将学生姓名和数学及平均分成绩用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。 操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
4、打开考生文件夹下的\考题12.xlsx\，完成以下操作：
（1）在F2单元格输入一个算术运算公式，计算出所属职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖金的合计结果；
（2）利用拖拽和填充功能计算出其余所有职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖金的合计结果； （3）设置C2:F6单元格区域为货币显示格式，保留2位小数，采用的货币符号为\￥\。 操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
5、打开考生文件夹下的\考题8.xlsx\，完成以下操作： （1）将Sheet1工作表更名为\计算机成绩表\；
（2）计算每位选手的总评成绩，计算公式为：总评成绩=笔试成绩*0.7+上机成绩*0.3。 操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
6、打开考生文件夹下的\考题215.xlsx\，完成以下操作： （1）用C15:F15统计出每门课程考试的平均值（保留2位小数）；
（2）将四门课程的课程名称和课程平均分用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的
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右边。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
7、打开考生文件夹下的\考题354.xlsx\，完成以下操作： （1）计算出每个学生所有4门课程考试成绩的平均分（保留2位小数）；
（2）利用自动筛选功能筛选出数学课程成绩小于或等于80，同时英语课程成绩大于或等于60的所有记录。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
8、打开考生文件夹下的\考题326.xlsx\，完成以下操作： （1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；
（2）利用自动筛选功能筛选出平均成绩大于等于70的所有记录； （3）按平均分降序排列筛选结果。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
9、打开考生文件夹下的\考题423.xlsx\，完成以下操作： （1）用函数求出每个学生各门课程成绩的最高分； （2）用函数求出每个学生各门课程成绩的最低分。 操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
10、打开考生文件夹下的\考题404.xlsx\，完成以下操作：
（1）利用COUNTA( )函数计算出学生人数和利用COUNT( )函数计算出每门课程参加考试的人数； （2）计算每门课程的最高分。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
11、打开考生文件夹下的\考题213.xlsx\，完成以下操作： （1）计算出每个学生各门课程成绩的总分； （2）用B15单元格统计出所有学生人数；
（3）将学生的考号和总分成绩用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。 操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
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