2014学年第一学期期末学力测试卷
五年级语文（时间：90分钟）
题 型 得 分 学校 班级 姓名 学号 阅卷人 考生须知
1.本试卷共三大部分，共6页，测试时间90分钟，满分100分。 2.答题前，请在试卷左侧指定位置上填写学校、班级和姓名。
积累与运用 阅读 一 二 习 作 总 分 积累与运用
一、默写毛泽东的诗《长征》
写在方框里，要写得规范、 端正、整洁，也可以设计 成一幅书法作品。要写上 诗题、诗人。（4分） 提示词语：逶迤、磅礴
二、判断加点字的读音，正确的在括号内打“√”（4分）
过瘾（yǐn yǐng） 点缀（zhuì zuì） 驰骋（chéng chěng） 沏茶（qì qī） ．．．．馈赠（guì kuì） 鱼鳃（shāi sāi） 剖析（pōu pō） 国子监（jiàn jiān） ．．．．
三、看拼音写词语，把字写端正、匀称。（10分）
yú la xī hɑn jìnɡ yù xián yí bù rónɡ zhēnɡ biàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
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xiāo huǐ zhān yǎnɡ dàn shēnɡ qí tú ǒu duàn sī lián （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、选择恰当的词语填在括号中（填序号）4分 ①任重道远 ②默默无闻 ③念念不忘 ④如醉如痴 ⑤中流砥柱 ⑥力挽狂澜
2015年1月9日，被称为中国“氢弹之父”的于敏，获得了全国最高科技奖。1961年他放弃了自己光明的学术前途，隐姓埋名30年，（ ）地投入了氢弹的研究，常年的奔波和劳累，使他患上了严重的胃病，但他始终（ ）自己的使命 。这些（ ）的科学家是我们国家的（ ），在科学的大道上，他们披荆斩棘，勇往直前！
五、选择正确的序号填入（ ）里。（10分）
1.下面词语中没有错别字的词语是（ ）
① 大喜过忘 ②一青二白 ③再接再厉 ④一如继往
2.小林在学习《学会看病》一文时，对“聊胜于无”中“胜”的意思不清楚。他通过查字典，查到“胜”有5种意思，分别是： ①赢，胜利。②打败（对方）③超过 ④优美的 ⑤能担任，能承受。
“聊胜于无”的“胜”应该是第（ ）种意思。 下列词语中的“胜”也是这个意思的是（ ） ①引人入胜 ②不胜其烦 ③以少胜多 ④今胜于昔
3.下列诗词都表达了诗人的思乡情怀，但是写法不一样的是（ ）
①露是今夜白，月是故乡明。 ②春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ③自在飞花轻似梦 ，无边丝雨细如愁 ④复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 4.下列作品和作家不相配的是（ ）
①梁晓声[中]《慈母情深》 ②尤安·艾肯[英]《走遍天下书为侣》 ③布封[英]《松鼠》 ④许地山[中]《落花生》 5.下面说法不正确的一项是（ ）
①林海音在《窃读记》中，通过自语式的独白描绘心境，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。
②《通往广场的路不止一条》这篇课文记叙了“我”人生路上两次身陷困境、面临挑战的时候，是父亲的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，最后取得成功。 ③《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文按时间顺序，讲了作者七八岁时写了第一首小诗，父亲和母亲截然不同的评价中感悟到了爱，说明人的成长中鼓励和批评都是需要的。 ④《新型玻璃》课文紧扣一个“新”，向我们介绍了夹丝网防盗玻璃，变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛运用。
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六、根据积累的语言材料填空。（8分）
1.这庄严的宣告，这雄伟的声音， 。这庄严的宣告，这雄伟的声音， ，传到 传到 ，使全中国人的心 。（选自《开国大典》）
2．诸葛亮的名言“非淡泊无以明志， ”告诉我们不排除干扰静下心来无法实现远大目标。刘向说“书犹药也， 。”告诉我们读书的重要性。
3.我想把这学期学过的名言警句中的一句作为自己的座右铭：
阅读
七、阅读短文，按要求答题。（30分）
（一）昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：?霸王自刎乌江?，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小?犄角?——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的?鼻子?。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探．．
脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
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1．本文说明的对象 。开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？3% 2.第⑤段主要运用了 、 的说明方法。3%
3.第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是 。 2% 4.第⑦段“因此受到启迪”中“此”指 。请用横线划出“受到启迪”的具体表现。4%
5.根据文章内容，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”
①昆虫的触角形态各异：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；苍蝇的触角像一片小小的羽毛；而蛾子的触角则像多芒的小麦穗。 （ ） ②触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，有的就是依靠触角的作用。 （ ） ③昆虫的触角能闻到气味是因为触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。 （ ）
（二）奇迹
茱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：?迈克，别哭了。?迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房间说话。朱莉亚很好奇，她亲了弟弟，踮起脚尖走到门边去。
?开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出来。?这是父亲的声音。母亲回答：?老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。?
朱莉亚感到疑惑：?奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？?她跑进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一元硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进对面的超市，收银台前人们在排队付账。好容易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：?小妹妹，你要买什么？? ?谢谢，我要买个奇迹。? ?什么？对不起，你要买什么？? ?嗯，我弟弟迈克病得很重，我……我要买个奇迹。?
收银员一头雾水。于是对周围的人说：?谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么‘奇迹’啊！?
一个穿着体面的先生问：?你弟弟需要什么样的奇迹？? ?我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。?
穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手：?你有多少钱？? 朱莉亚说：?一块钱。?
他拿起一块钱：?嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我存你需要的那个奇迹。?
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几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟高兴地玩耍。她的父母正和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说：?大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。?朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费的账单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用。大夫答应很快 会把账单寄来。
几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上面写着： ? ? 1.请在横线上填上恰当的动词，先概括全文基本情节，再把主要内容写下来。5% 基本情节：父母 奇迹 茱莉亚 奇迹 医生 奇迹
主要内容： 2.从“他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。”和“几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟高兴地玩耍。”这两句话中各找出一个字，从而显示迈克病情的变化。它们依次是 和 。2%
3.“朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。”这句话里“热乎乎”有两层意思：3% 一是 二是 4.请用一句话来评价故事中的茱莉亚和医生给你留下的印象。3%
茱莉亚 医生
5.根据全文的情节脉络，请你推测一下收费凭证单上写的内容，直接写在文中“ ”上。2%
习作
提示要求：
随着年龄的增长，你正逐渐成长。在与同学的交往中，你可能学会了关心、理解和宽容。当自己遇到困境时，你学会了什么？当享受父母的关爱，甚至是陌生人的帮助时，你又学会了什么??
请以“学会 ”为题，写一篇400字左右的习作。 第5页（共7页）
