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2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题。每小题3分。共30分) 1、 “玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。 A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
2、婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的( ) A.痛觉的探索方式 B.不良的生活习惯 C.触觉的探索方式 D.动觉的探索方式
3、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫热的这种认识的获得是通过( A.感知 B.记忆 C.想象 D.思维
4、肥胖症是一种营养过剩性疾病，因过量的脂肪储存，使体重超过正常值的( A.10% B.20%
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C.30% D.50%
5、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( ) A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
6、儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是( ) A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运动思维
7、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是( ) A.再认 B.识记 C.保持 D.回忆
8、强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”，这说明幼儿思维特点是( ) A.行动性 B.具体性 C.抽象性 D.简单性
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9、所谓( )，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 A.接受学习 B.发现学习 C.直接学习 D.间接学习
10、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( ) A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力
二、简答题(本大题共2小题。每小题15分，共30分) 11、简述陶行知提出的解放幼儿创造力的途径。 12、简述幼儿园环境创设的原则。 三、论述题(本大题共20分)
13、试述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。 四、材料分析题(本大题共2小题。每小题20分，共40分)
14、午睡时，小(1)班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛。”老师摸摸他的额头有点烫手，进而又发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水泡，老师马上将此情况告知家长，并要求家长带幼儿去医院检查，第二天，家长告诉老师浩浩被确诊为“手足口病”。
请结合材料，分析小(1)班的保教人员要采取哪些针对性的预防措施。
15、红红3岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她就伤心地哭起来，妈妈给她一块巧克力，她就又笑了;看见小朋友哭了，她也跟着哭起来。 根据情绪发展的趋势原理加以分析。 五、活动设计题(本大题共30分)
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16、以“快乐的端午节”为活动内容，设计一份大班社会教育活动计划。 要求写出：活动目标、活动准备、活动过程。
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