2015—2016学年第一学期期中试卷
初 二 语 文 2015.11
第一部分 基础知识 (22分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分) ① 狼 (jí) ②（chóu） 谢 ③ 故弄 (xuán) 虚 ④ (qū) 指可数 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
烟岚是江南的秋的最主要特点。无论是阴是雨还是晴，山水村庄里总笼罩着淡淡的烟蔼，如轻砂，似薄雾，曚昽着，迷离着。她如女人多情的眼，荡漾着，暧味着，如果不小心馅进去，这辈子可不就完了。你喜欢也罢，不喜欢也好，就这么黏上了，一粘就是一辈子。 错别字 改正 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(8分)
① ， 浑欲不胜簪。 (杜甫《春望》)
②浩荡离愁白日斜， 。 ( 《己亥杂诗》) ③ ，铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》) ④ ，儿女共沾巾。 (王勃《 》) ⑤人生自古谁无死， 。 (文天祥《过零丁洋》) ⑥ ，乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东《七律 长征》) 4．名著阅读。(3分)
“保尔只有两次不得不暂时离开革命的风暴”，是哪两次？（2分）从中你感受到了保尔哪些精神品质？（1分）
5．下面两条宣传标语最适宜张贴在学校哪个场所？它们意在提醒学生注意什么样的不文明行为？（3分）
①风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。 ②莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
第二部分 阅读理解 (38分)
阅读《泊秦淮》，完成6—7题。(4分)
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
6．仔细品味首句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方？(2分)
7．“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”采用了什么手法？简要分析它表达了诗人怎样的情感？（2分）
1
阅读甲乙两文 ，完成8—12题。( 12分)
【甲】
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：?晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？?左右对曰：?为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。?
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：?缚者曷为者也？?对曰：?齐人也，坐盗。?王视晏子曰：?齐人固善盗乎？?晏子避席对曰：?婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？?王笑曰：?圣人非所与熙也，寡人反取病焉。?
【乙】
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：?莫乐为人君，惟其言而莫之违。?师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴坏于壁。公曰：?太师谁撞？?师旷曰：?今者有小人言侧者，故撞之。?公曰：?寡人也。?师旷曰：?哑！是非君人者之言也。?左右请除之。公曰：?释之，以为寡人戒。?
注释：①师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。②援：执持，拿。
③衽（rěn）：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除，去掉。 8．下列句子中与“何以也”句式相同的是（ ）（2分）
A．徐喷以烟 B．缚者曷为者也 C．圣人非所与熙也 9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）
A．公被衽而避 B．吾欲辱之 ．．
而能以天下事为己任 惟其言而莫之违 ．．C．以为寡人戒 D．故撞之 ．．
D．为其来也
④
⑤
②
③
俱以假山显 而两狼之并驱如故 ．．10.翻译文中划横线的句子（4分）
①莫乐为人君，惟其言而莫之违。 ②今者有小人言侧者，故撞之。 11. 简要分析师旷的性格特征。（2分）
12. 【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个人的说话艺术？请说说你的理由。（2分）
阅读下面一篇说明文，回答13—14题（6分）
破银花玉雪香
贾祖璋
①正当早春余寒犹烈，白玉兰花就热热闹闹地开起来了，满树琼瑶，随风飘香，使刚刚苏醒的春天充满了勃勃生机，故其又有应春花、玉堂春之称。明代画家、诗人沈周对它赞誉备至：?翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。?白玉兰深得世人青睐。
②白玉兰属木兰科落叶乔木，树干高大，从8米至20米不等。枝条稀疏、粗壮、修长，一枝一花，且皆着于枝梢。花有九瓣围成圆形，盛开时，枝头上缀满白色小酒杯。它先花后
2
叶，?花落从蒂中抽叶，特异他花?。《广群芳谱》载：?玉兰花九瓣，色白微碧，香味似兰，故名。?花期因地域不同而有差异，在昆明12月便开花，到广州需1、2月才绽放，上海、北京这些地方开花要到3、4月间了。花期长则10天，短则20天。白玉兰以树大花繁称奇逞胜，巨大的树冠，可以笼盖一庭，花朵开放时节，如雪丘玉峰；成林成片的白玉兰花开，如?玉城雪岭?或?白云伏地?，其势令人叹为观止。
③白玉兰原产长江流域，栽种的历史可追溯到1500年以前的唐代，后引种到我国南方和北方地区。性喜向阳、湿润之地，适宜于中性或偏酸土壤，栽种地域范围较广，所以，作为名贵观赏树种，现已被引种到世界各国。因其大而美丽的花朵在欧美广泛流传，美国成立了专门的玉兰学会，已经培育了丰富多彩的园艺品种。
④白玉兰除作为观赏植物备受人们推崇之外，还有许多重要的用途，具有实用价值。一方面它可以净化我们的生存环境。它抗烟吸尘力很强，是一位拒腐自洁的勇士，玉兰树周边70米以内的空气可以达到?天然氧吧?的清洁水平。另一方面是它的实用价值。树皮、树叶和花朵可提制芳香浸膏。花朵中含有木兰花碱、生物碱、望春花素等十来种成分，具有祛风散寒通窍、宣肺通鼻的功效，可治疗头痛、鼻塞、急慢性鼻炎、细菌性皮炎等症。而其果实则可榨取工业用油。
⑤白玉兰之美倾倒无数的文人墨客。其花易开易落，开放时繁华浓艳，谢落时亦动人魂魄。?微风吹万舞，好雨尽千妆?，一番风雨可使银妆尽卸，但数日晴和，又新蕾尽放，独占风情。因花形大而肥硕，诗人们比之为美人，婉丽白净，自塑风姿。其中最典型的是明代文徵明的七律《玉兰》：?绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。?
⑥历代诗人、画家，都喜欢以玉兰为题咏之画之，更注重其内在的气质品性。明末王孙朱耷，在亡国后，决意不与清廷相媚，或僧或道，保持独立的人格。他画白玉兰，往往有自洁之警，不肯丧其气节。他此类题材的画，以寒春为背景，寥寥几根劲挺的枝条，花形的线条苦拙而有棱角，狞厉不屈，花色银白如雪，一扫柔媚丰腴的旧制。他的题画诗，语含讥讽，体现一种狂傲之态。如《题画玉兰》：?是笔摇春思，平明梦作花。判官把不定，金马落谁家??玉兰花未开时似笔，绽放时似笔生花，形象、贴切而联想丰富；可是看卷子的?判官?，却?把不定?标准，到底让谁高中金榜呢？因汉代取士有金马门和玉堂殿；而玉兰花的画上常被人题为?玉堂春?，设典极为自然。这题画诗分明在讥讽社会的不公和一些文人对高官厚禄的渴求。
⑦齐白石也爱画玉兰花，他觉得画春天的花卉，配搭一株大玉兰，才更显出欣欣向荣的景象。他74岁时画的一幅《玉兰、海棠、牡丹》，玉兰高耸直上，伸出画外，树前是牡丹，树后为海棠，红花绿叶衬着一树洁白的玉兰花，满幅生机，耐看极了。因玉兰花瓣厚，老人用秃笔蘸淡墨，画出花瓣厚重的质感。特别是花萼上，有细茸毛，一般画家表达不出来，老人用湿墨来画，湿墨向外洇出，便表达出萼上细毛的感觉。齐白石的玉兰花，是他人格的外现。在他享誉京城时，谢绝了到清宫去当御用画家；在抗战时期，他力辞汉奸、高官上门来买画，并不去领取日本人分配给他的烤火煤……表现了一位志士的贞节操守，令人仰视！ 13．从全文看，作者为什么说“白玉兰深得世人青睐”？试作概括说明。（3分）
14．第②③段说明了白玉兰具有哪些方面的特征？两段能否互换位置，为什么？（3分）
阅读下面一篇文章，完成15—19题。(15分)
翻浆的心 毕淑敏 ⑴那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。
3
正是春天，道路翻浆。
⑵突然在无边的沉寂中，立起一根?土柱?，遮挡了银色的车灯。 ⑶?你找死吗?!?司机破口大骂。
⑷我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。 ⑸?我要搭车，我得回家。?
⑹?不带!哪有你的地方!?司机愤愤地说。 ⑺?我蹲大厢板就行。?
⑻?不带!?司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。 ⑼那个人抱住车灯说：?我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……?
⑽?让他上车吧!?我有些同情地说。 ⑾他立即抱着口袋往车厢上爬，?谢谢谢……谢……?最后一个?谢?字已是从轮胎缝隙里发出来的。
⑿夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。 ⒀朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
⒁?我好像觉得他要干什么。?司机说。
⒂这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。?哎呀，他偷我东西呢!?
⒃司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。
⒄司机说：?车速这么快，他不敢动了。?
⒅路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。
⒆我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
⒇司机继续做着?高难?动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
(21)道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：?扶好你的脑袋。?就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……
(22)不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。?看他还有没有劲偷别人的东西! ?司机踌躇满志地说。
(23)我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
(24) ?他就要把我的东西拿走了!?我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。
(25)我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……
(26)那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
(27) ?学学啦……学学……?他的舌头冻僵了，把?谢?说成了?学?。
4
①
(28)他说：?学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……?他恋恋不舍地离开了我们。
(29)看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：?你停下!? (30)?我要查查我的东西少了没有。?我很严正地对他说。 (31)司机赞许地冲我眨眨眼睛。
(32)青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
[注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。 15．小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答。(3分)
16．文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答。(3分)
17．奇巧的小说结尾，常让读者回味无穷。阅读下面两段结尾部分情节回答问题： (4分)
(1) ?……突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。?小说以“我”的感受收束全文，有何作用？（2分）
(2)【链接材料】?然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：‘放学了，你们走吧。’?（摘自 都德《最后一课》）小说《最后一课》以韩麦尔先生的动作结尾，又有何妙处呢？（2分）
18．联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。(2分)
19. 这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对此的看法。(3分)
20．作文。(40分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……请自选角度，以“深处”为题写一篇文章。
要求：①写记叙文； ②不要少于600字；
③文中不要出现 (或暗示) 本人的姓名、校名。
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第三部分(40分)
