2013年教育学
1.高等教育完善阶段的特征，一是职能的完善，二是（）
A.高等教育内容的完善 B.高等教育手段的完善
C.高等教育形式与结构的完善 D.高等教育与普通教育的衔接 2.下列哪一个不属于高等教育发展的新趋势（）
A.精英化 B.中心化 C.职业化 D.多元化 3.个人本位的高等教育价值观的实质是主张教育的主要价值在于( )
A.追求真理，创造知识 B.促进个人理智的发展 C.为社会培养专门人才 D.为社会培养全人 4.（）是指人们在观念上、思想上对教育对教育对象的质量规格总的设想或规定。 A.教育方针 B. 教育目的 C.培养目标 D.课程目的 5.将高校按管理体制不同分为公立和私立两种，这构成了高等教育的（） A.形式结构 B.能及结构 C.层级结构 D.水平结构 6.我国高等教育科类结构的调整目标是（）
A.与产业结构一致 B.与技术结构一致 C.发展高职教育 D.与区域结构一致
7.19世纪初高等学校出现的新职能是（）
A.培养人才 B.发展科学 C.直接服务社会 D.引导社会 8.关于教师与学生在教学中的地位，赫尔巴特主张()
A.学生中心论 B.教师中心论 C.双主体论 D.主导-主体论 9.专业是属于 （）范围的概念
A.科学 B.社会学 C.教育学 D.哲学
10.下列哪一指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志（） A.专业设置数 B.学科水平 C.学生人数 D.哲学 11.具有自行修订教学计划权利的是()
A.各级各类高校 B.所有高校教师 C.地区政府部门 D.学科负责人 12.高等学校教学过程的规律不包括()
A.教学组长 B.教学科研互动 C.教学的发展性 D.教学的政治化 13.教学过程的中心环节是()
A.备课 B.课堂教学 C.检查评定 D.课后辅导 14.学生在教师指导下进行自学的方法称为()
A.研讨式教学法 B.发现教学法 C.学导式教学法 D.掌握学习法
15.的形成是教师教学艺术上成熟的标志()
A.教学风格 B.教学观念 C.教学思想 D.教学作风
16.把某门学科的理论、思想、概念和方法运用到另一门学科问题研究中，这种科研选题的方法称为()
A.问题法 B.移植法 C.追踪法 D.交叉法
17.“专业发展学校”的社会服务职能主要体现在形成了新型的()
A.教师培养模式 B.社区服务模式 C.企业员工培养模式 D.企业领导培养模式
18.我国的校务委员会实质上是一种()
A.最高决策的权力机构 B.学术权力决策机构
C.行政决策的咨询机构 D.行政权力决策机构 19.高等教育现代化首先必须是()
A.高等教育思想现代化 B. 高等教育体制现代化 C.高等教育管理现代化 D.高等教育内容现代化
20.高等校园文化的核心和灵魂是()
A.物质文化屋 B.观念文化屋 C.制度文化屋 D.方式文化屋 二、简答题。本大题共三个小题，每道题10分共30分。 1、高等教育的基本特征有哪些？
2、请简要说出将通才教育与专才教育思想结合实施的四种模式。
3、简述高等教育国际化的主要内容或表现形式。
三、论述与案例分析题：本大题共两个小题，每道小题15分，共30分。
1、如何理解“大学校园既是一个教育环境，又是一个文化环境”？请结合高等教育学基本原理，分析校园文化建设的途径。
2、高等学校教学改革的趋势之一是“围绕培养创新人才展开”，作为一位老师，您怎样顺应这种趋势并采取相应的改革策略？
