是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义实践的不断变化，这个理论体系必将不断得到丰富和创造性发展，并在实践中继续发挥重要的指导作用，更加焕发出当代马克思主义的强大生命力、创造力和感召力。 思考题：
1、马克思主义为什么要中国化？
2、马克思主义中国化的历史进程和重要意义是什么？ 3、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容分别是什么？
4、什么是中国特色社会主义理论体系？ 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节 实事求是思想路线的形成和发展 一、实事求是思想路线的形成和确立 1．什么是思想路线
亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确立自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。
2．实事求是思想路线的形成和确立
毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时，第一次使用了“思想路线”这一概念。
1929年12月，毛泽东在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“关于主观主义”的问题。
1930年5月，他在《反对本本主义》中初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。
1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。
1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”任务的同时，借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度，
1941年5月，他在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。
1945年，经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
二、实事求是思想路线的重新确立和发展 1、实事求是思想路线的重新确立
（1）邓小平第三次复出前后，批评“两个凡是”的错误观点，指出毛泽东思想的根本作风是实事求是。
（2）在领导和推动关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论中，他反复强调，实事求是，是 “毛泽东思想的精髓”。
（3)在1978年12月中央工作会议上，邓小平特别强调解放思想、实事求是的重要意义。
（4）党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线。 2、实事求是思想路线的发展
邓小平对实事求是思想路线的发展 （1）提出解放思想与实事求是密不可分。 （2）指出民主是解放思想和实事求是的重要条件。
（3）对实事求是思想路线进行全面概括：实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准。
（4）强调实事求是的思想路路线与正确的政治路线密不可分。 江泽民：对实事求是的思想路线增加了与时俱进的新要求。 胡锦涛：
（1）将求真务实提到实事求是的思想路线高度。 （2）指出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
第二节 实事求是思想路线的内容和意义
一、实事求是思想路线的基本内容
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
1．一切从实际出发
就是我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题、办事情、作决定、都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。
2．理论联系实际
要做到理论联系实际，一要吃透理论，不仅要认识马克思主义的
一般原理，更要注重把握贯穿于马克思主义中的立场、观点和方法。二要搞清实际，不仅要有对中国实际的感性认识，更要上升到对其本质的理性把握。
3．实事求是
（1）实事求是的科学含义
“实事”就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部的联系，作为我们行动的向导。
（2）实事求是内在地包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是的思想路线的根本途径和方法；在实际中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
（3）实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
要做到实事求是，必须解放思想，解放思想是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
要做到实事求是，必须与时俱进。与时俱进就是党的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
要做到实事求是，又必须求真务实。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。
无论是“解放思想”，还是“与时俱进”和“求真务实”，其目的和归宿都是“实事求是”。因此，党的思想路线的核心是“实事求是”。“解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”，则体现了党的思想路线在具体表述上的时代特征。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。
4、在实践中检验真理和发展真理。
要判断我们是不是做到了实事求是，是不是达到了真理性的认识，社会实践是检验真理的唯一标准，实践是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。
二、实事求是思想路线的重要意义
第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。
第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 第三节 解放思想，实事求是，与时俱进 一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
1．在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿实事求是的思想，才创立了毛泽东思想。
2．在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，创立了邓小平理论。
本学期只对第1～5章内容进行期终考核。分三个题型：
一是简答题。覆盖教材全部内容，主要是教材中集中、经典概括的内容。约占30%。
如：⑴简述中国革命取得胜利的“三大法宝”及其关系。 ⑵简述近代中国社会的主要矛盾和主要任务。
二是判断分析题。覆盖全教材，内容都涉及到党的核心理论观点。主要是对社会上、网络中流行的对党的核心理论观点有误解、偏见、歪曲、逆反的一些言论，要求考生能够基本作出性质判断，在纠正这些言论中全面准确理解党的核心理论观点。约占45%。
如：⑴中国共产党获胜没有什么特别的，全部经验就是毛泽东说的“枪杆子里出政权”。
此题主要考核学生是否理解和掌握新民主主义革命理论体系，教材上也有“新民主主义革命的道路和基本经验”的标题和内容。
①这个观点虽有合理成分但实际是对中国革命经验的片面乃至庸俗化、歪曲的理解。
②中国革命是在坚持正的革命总路线、革命纲领、适合中国国情革命道路、正确处理武装斗争、统一战线和党的建设三大法宝关系中取得胜利的。它是毛泽东思想科学理论体系和人民革命伟大实践相结合的胜利。
③“枪杆子里出政权”是必要的、长期的、主要的形式，但一定要和党的正确的路线、方针、政策和策略结合起来完整理解。
三是材料分析题。能够通过认真阅读给定材料，并结合已经熟练掌握的教材理论，对问题作出理解后的正确见解。考核的依然是党的 核心理论观点。约占25%。
教材是考试蓝本，但鼓励考生结合各自教师的讲义用理解后的语言回答。如果只机械记忆教材观点而不能理解，是无法提交令人满意
答卷的。
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 1、马克思主义的概念
从狭义来说,马克思主义是指由马克思﹑恩格斯的基本观点和学说组成的科学体系。
从广义来说,马克思主义不仅包括它的创始人马克思和恩格斯的观点和学说，而且还包括它的继承者对它的补充和发展了观点﹑学说所构成的理论体系。
作为中国共产党指导思想的马克思主义是指由马克思、恩格斯所创立,由列宁推进到新阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学说构成的科学体系。
1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会所作的题为《论新阶段》的政治报告中，最早提出“马克思主义中国化”的命题。
1945年5月，刘少奇代表党中央在党的七大上对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。
1945年党的“七大”，把毛泽东思想作为了我们党一切工作的指导思想．毛泽东思想，就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。
2、马克思主义为什么要中国化？
（1）实现马克思主义的中国化，是源于中国革命进程中正反两
个方面的实践经验。
（2）实现马克思主义的中国化，是解决中国问题的需要。 （3）实现马克思主义的中国化，是马克思主义理论的内在要求。 二、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
1．马克思主义中国化的历史进程
马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。
①党在幼年时期，还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合，使中国革命走了一些弯路，遵义会议以后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。
②在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。 ③党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本
理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，创立了邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。 ④党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，从而进一步推进了马克思主义的中国化。
⑤党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
2．马克思主义中国化的重要意义
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
1、马克思主义中国化的最新成果
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。党的十七大把包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，概括为“中国特色社会主义理论体系”。这个理论体系是马克思主义中国化最新成果。
2、马克思主义中国化最新成果的历史地位
马克思主义中国化最新成果是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。
第二节 毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展 1 、毛泽东思想产生的历史条件
①20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
②中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
③马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程。
④新的社会生产力的增长和中国工人运动的发展，是毛泽东思想形成的物质基础和阶级条件。
⑤马列主义是毛泽东思想的理论基础，中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想的重要文化来源。 2 、毛泽东思想形成和发展的过程
①第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思主义为指导，通过调查研究，深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。 ②土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开
辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路。
③遵义会议以后，直至抗日战争时期，毛泽东在理论上系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
④解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，进行了适合中国情况的建设社会主义道路的探索。这是毛泽东思想的继续发展。
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 1 、毛泽东思想的科学涵义
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
2 、毛泽东思想的科学体系
毛泽东思想有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是；它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的并为实践证明为正确的重要的理论观点。
3、 毛泽东思想的主要内容 （一）关于新民主主义革命
（二）关于社会主义革命和社会主义建设 （三）关于革命军队的建设和军事战略 （四）关于政策和策略
（五）关于思想政治工作和文化工作
（六）关于党的建设
除了上面讲的这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论，等等。
毛泽东思想的活的灵魂（即实事求是，群众路线，独立自主），是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。
群众路线，就是党的根本工作路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
1．马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2．中国革命和建设的科学指南
3．中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
第三节 邓小平理论
一、邓小平理论的形成和发展
1 、邓小平理论产生的历史条件
①时代的主题和平与发展，是邓小平理论形成的时代背景。
②社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。
③邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的。
④马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论形成和发展的理论基础。
2、邓小平理论形成和发展过程
①邓小平理论轮廓的形成。
党的十二大以后，邓小平紧紧围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题进行了深入的理论思考，提出了关于中国社会主义建设的许多重要的新论断。这些观点构成了邓小平“建设有中国特色的社会主义理论”的轮廓。
②邓小平理论对马克思主义的继承和发展。
1992年初，邓小平在视察南方的谈话中，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题，把改革开放和现代化建设推向了新阶段。同年10月，党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了系统概括，指出这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。
③邓小平理论科学体系的确立。
为了把建设中国特色社会主义事业全面推向21世纪，1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，强调指出邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。十五大郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章，1999年又载入宪法。 二、邓小平理论的科学体系和主要内容
1、邓小平理论的科学涵义
邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是全党全国人民集体智慧的结晶。
2、邓小平理论的科学体系
邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。它同样有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观和方法论，这是邓小平理论的精髓。邓小平理论，围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的根本的问题，第一次比较系统的初步回答了在中国建设社会主义的发展道路、发展阶段、发展动力、根本任务、政治保证、外部条件、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，形成了一个科学的体系。
3、邓小平理论的主要内容 第一、社会主义本质理论 第二、社会主义初级阶段理论 第三、改革开放理论 第四、社会主义市场经济理论 第五、社会主义现代化发展战略
第六、社会主义民主政治建设、精神文明建设 第七、统一战线、军队和国防建设 第八、社会主义国家外交战略
第九、祖国完全统一 第十、党的建设
三、邓小平理论的历史地位和指导意义 1）中国社会主义建设规律的科学认识 2）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 3）党和国家必须长期坚持的指导思想
第四节 “三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的形成和发展
1、“三个代表”重要思想的科学含义。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。
2 、“三个代表”重要思想产生的历史条件
1）国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
2）改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。 3）党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。
3、“三个代表”重要思想的形成和发展过程 （1）1989年十三届四中全会以来的若干重大决策；
（2）党的十五大对建设中国特色社会主义基本纲领的概括和阐述；
（3）“三个代表”科学论断的提出；
（4）“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的深刻阐述； （5）贯彻“三个代表”重要思想的指导意义和具体要求的提出； （6）改革开放以来主要是十三届四中全会以来建设中国特色社会主义的基本经验和总结；
（7）党的十六大把“三个代表”重要思想，确立为党必须长期坚持的指导思想。
二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容三个代表思想的科学体系理论精髓理论主题解放思想实事求是与时俱进中国特色社会主义结合新的实践进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题紧密联系相互贯通97一系列新观点第一章想改革发展稳定内政外交国防治党治国治军第四节“三个代表”重要思 2 、“三个代表”之间相互关系
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。
（1）发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；
（2）发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；
（3）发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为是实现最广大人民的根本利益，而人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。
3、“三个代表”重要思想的主要内容。
关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定关系的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想；等等。这些思想、观点和论断构成了“三个代表”重要思想的主要内容。
三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1．指导思想的又一次与时俱进 2．全面建设小康社会的根本指针
3．加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大
理论武器
第五节 科学发展观
一、 科学发展观的形成 1、科学发展观的涵义
科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2、科学发展观形成的历史条件
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
（1）我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据 （2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展的现实基础 （3）当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴 二、科学发展观的主要内容
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，根本任务就是发展社会生产力，发展是硬道理。只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本
质，把握我们党执政兴国的关键。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接着一代地持续发展。
三、科学发展观的指导意义
1．科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论
2．科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 3．科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
历史经验证明，马克思主义要在中国发挥指导作用，必须实现马克思主义的中国化。马克思主义中国化，就是要把马克思列宁主义一步一步地同中国革命、建设和改革的实践、同中国历史、中国文化结合起来，使马克思列宁主义在中国民族化和具体化。马克思主义中国
化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
中国共产党在马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物，都是中国化的马克思主义，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须长期坚持的指导思想。它们之间既是一脉相承的，又是与时俱进的，它们是统一的科学思想体系。
党的十六大之后，以胡锦涛为总书记的党中央提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大是战略思想。实践在发展，马克思主义中国化的进程还在继续。
党的十七大把包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，概括为“中国特色社会主义理论体系” 。这个理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
实践永无止境，理论创新永无止境。中国特色社会主义理论体系
新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
无产阶级是中国革命的最基本动力。无产阶级是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级，也是中国革命的领导阶级。
农民是中国革命的主力军，是中国工人阶级最可靠的同盟军。新民主主义革命实质上是中国共产党领导下的农民革命。工人阶级对农民的领导是革命领导权的基础。
城市小资产阶级包括广大的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者，同样受帝国主义、封建主义和官僚资本主义压迫。也是中国革命的动力之一。
民族资产阶级是一个具有两面性的阶级。它与帝国主义和封建主义有矛盾，是革命的动力；又与帝国主义、封建主义有联系，缺乏反帝反封建的勇气。这种两重性决定它在一定时期一定程度上能够参加反帝反封建的革命。中国共产党对民族资产阶级实行又联合又斗争的政策。
3、 新民主主义革命的领导
1）．无产阶级掌握领导权的历史必然性
无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，是区分新旧民主主义革命的根本标志。
无产阶级成为新民主主义革命的领导阶级，这是中国近代历史发展的必然结果。旧民主主义革命失败的历史表明：中国的农民阶级、资产阶级由于其阶级局限性不能担当革命的领导责任，中国革命客观
上要求有新的领导阶级，中国无产阶级顺应时代要求登上了历史舞台，成为中国革命的领导阶级。
中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、富于组织纪律性外，还具有自身的特点和优点。它受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的压迫，形成中国无产阶级坚强的斗争性和彻底革命性；它分布比较集中，有利于无产阶级的团结；它大部分出身于农民，容易与农民结成巩固的联盟。
2）． 无产阶级领导权的实现途径
无产阶级及其政党——中国共产党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。
实现无产阶级领导权的策略方针：
一是必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键环节；
二是必须实行独立自主原则，对资产阶级实行既联合又斗争的方针，这是实现领导权的基本策略。
三是必须建立一支强大的革命武装，这是实现领导权的坚强支柱；
四是必须加强无产阶级政党的建设，这是实现领导权的根本保证；
4、新民主主义革命的性质和前途
新民主主义革命属于资产阶级民主革命的范畴。它在政治上推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取和联合民族资产阶级反对
共同的敌人；在经济上保护民族工商业；它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政。而社会主义革命的目标是消灭资本主义和改造小私有制。
新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命，它处于世界无产阶级革命的新时代；革命的领导力量是中国工人阶级及其领导者——中国共产党；革命的指导思想是马克思主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。
新民主主义革命和社会主义革命存在紧密的联系。毛泽东指出，民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。中国共产党领导的革命是要在新民主主义革命的基础上进行社会主义革命，经过新民主主义而到达社会主义。
二、新民主主义的基本纲领
它包括新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领。 1、新民主主义的政治纲领
新民主主义政治纲领的基本内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。
2、新民主主义的经济纲领
新民主主义经济纲领的基本内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。
3、新民主主义的文化纲领
新民主主义的文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。
第三节 新民主主义革命的道路和基本经验 一、新民主主义革命的道路
1、对中国革命道路的艰难探索（农村包围城市、武装夺取政权理论的创立）
党成立初期，首先把工作重心放在城市，领导工人阶级，开展工人运动。
1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村。 1928年10月和11月，毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》等文章中，分析了农村革命根据地政权发生、发展的原因和条件,提出了“工农武装割据”的思想，为农村包围城市道路理论的形成奠定了基础。
1930年1月,《星星之火，可以燎原》这篇文章初步形成了以乡村为中心、先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想。
红军长征到达陕北后，毛泽东深入分析了近代中国的国情，论述了中国革命的长期性和不平衡性等特点，进一步丰富了农村包围城市的整体战略思想。
1938年11月，毛泽东在《战争和战略问题》中把经过长期武装斗争，先占乡村，后取城市，最后夺取全国胜利，作为革命道路确立下来。
2、农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及内容
近代中国是一个半殖民地半封建社会，内无民主制度受封建主义压迫；外无民族独立受帝国主义压迫。中国无产阶级不可能像资本主义国家那样，先在城市经过长期的公开的合法斗争，然后组织武装起义。中国革命的主要斗争形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。
近代中国农民占人口的绝大多数，是无产阶级可靠同盟军和主力军。只有进行土地革命，解决农民的土地问题，才能发动农民。无产阶级及其政党只有深入农村，解决农民土地问题，才能获得农民的支持和参加，才能为最后夺取全国政权奠定基础。
中国革命的敌人长期占据着城市，农村是其薄弱环节。共产党只有把工作重心放在农村，在农村积蓄革命力量，把落后的农村建设成为巩固的革命根据地，进而夺取城市政权。
近代中国是一个政治、经济、文化发展不平衡的半殖民地半封建大国，自然经济的广泛存在，帝国主义的间接统治，造成军阀割据，这是红色政权存在和发展的缝隙，也是农村革命根据地存在和发展的根本原因；红色政权首先发生发展起来的地方是大革命影响的地方，有良好的群众基础；全国革命形势的继续发展。而相当力量的正式红军以及党的领导及其正确的政策，是红色政权存在和发展的主观原因和条件。
走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，必须正确处理土地革命、武装斗争和根据地建设三者的关系。土地革命是民主革命的中心内容；武装斗争是中国革命的主要形式，是根据地建设和土地革命
的有力保证；农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。要在中国共产党领导下，实现土地革命、武装斗争和根据地建设的密切配合。
3、中国革命道路理论的意义
中国革命道路的理论，反映了中国革命发展的客观规律，是指导革命取得胜利的唯一正确的理论。
它是从中国的实际出发，独创性地发展了马克思列宁主义关于革命的理论。
它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究和解决中国革命具体问题的光辉典范，对于推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义。
二、新民主主义革命的三大法宝 1、统一战线
建立最广泛的革命统一战线首先是由近代中国的阶级状况决定的。近代中国是一个“两头小中间大”的社会。无产阶级人数少，地主阶级和官僚资产阶级人数少但力量强，广大中间阶级人数多。无产阶级必须联合广大中间阶级，结成最广泛的统一战线，才能获得胜利。其次是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性决定的。中国政治经济发展的不平衡性造成了中国革命的不平衡性，无产阶级及其政党必须采取正确的统一战线策略，逐步改变敌强我弱的态势，夺取中国革命的最终胜利。
近代中国社会矛盾错综复杂，主要矛盾是帝国主义和中华民族矛
盾、封建主义与人民大众矛盾，因此，无产阶级能够与其他革命阶级阶层组成最广泛的统一战线。
中国共产党领导的革命统一战线，包含两个联盟：一个是劳动者之间的联盟，主要是工农联盟；一个是劳动者与非劳动者的联盟。第一个联盟是统一战线的基础，同时第二个联盟也非常重要。 5、统一战线的政策和策略及主要经验
在建立和巩固统一战线过程中，中国共产党
必须坚持独立自主原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性。 在革命进程中，必须坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的方针。
对反共顽固派采取又团结又斗争，以斗争求团结的政策，利用矛盾，争取多数，反对少数，各个击破。
在同顽固派进行斗争时，坚持有理、有利、有节的原则。 主要经验
必须坚持无产阶级在统一战线中的领导权
必须正确处理与资产阶级之间的关系，对资产阶级实现又联合又斗争的政策。
必须正确处理统一战线中的两个联盟的关系
2、武装斗争
武装斗争是中国革命的特点和优点之一。在旧中国，帝国主义和封建主义凭借反革命暴力对付中国人民，人民没有议会可以利用，也没有举行罢工的合法权利，只有以武装的革命对付武装的反革命。
必须建立一支新型的人民军队。坚持党对军队的绝对领导，这是军队建设的根本原则；加强军队的思想政治工作；必须实行正确的战略战术原则。
武装斗争必须与其他战线的斗争相互配合，才能取得革命的胜利。但是其他斗争形式必须服从和服务于武装斗争。
3、党的建设
中国革命要获得胜利，必须加强党的思想建设、组织建设和作风建设。在半殖民地半封建的以农民为主体的国家，又处于长期的农村游击战争的环境中，党内无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾是党内思想上的主要矛盾。这决定了要建设一个群众性的无产阶级政党是一个伟大的工程。
毛泽东把党的思想建设放在首位，克服党内的非无产阶级思想，这是毛泽东建党思想的显著特点。在加强党的思想建设同时，要加强党的组织建设和作风建设，逐步形成了理论与实际相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风，这是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
统一战线、武装斗争和党的建设的关系。
统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线；武装斗争是统一战线的中心支柱；党的组织是掌握统一战线和武装斗争两个基本武器以实现对敌冲锋陷阵的英勇战士。
三、新民主主义革命理论的意义
新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道路。它解决了在一个以农民为主体的半殖民地半封建的落后大国进行革命的问题，揭示了中国革命的特殊发展规律，丰富了马克思主义的理论宝库。
以新民主主义革命理论为指引，中国共产党领导人民进行革命，取得了新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国，实现由新民主主义向社会主义转变，为实现国家的繁荣富强和人民共同富裕，创造了必要前提。
新民主主义革命的胜利，是继俄国十月革命后的伟大历史事件，鼓舞和推动了世界被压迫民族和人民反抗帝国主义、殖民主义斗争，增强了世界人民争取世界和平的力量。 思考题：
1，近代中国社会的基本特点、主要矛盾、历史任务是什么？ 2，新民主主义的政治、经济、文化纲领是什么？ 3，为什么说新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命？ 4，简述新民主主义革命总路线。
5，中国红色政权存在和发展的原因和条件是什么？
6，农村包围城市、武装夺取政权革命道路理论的主要内容及其意义是什么？
7，中国革命为什么要建立广泛的统一战线？ 8，为什么要把思想建设放在党的建设的首位？ 9，如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？
第四章
社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变
一、 新民主主义社会是一个过渡性的社会
从中华人民共和国成立（1949）到社会主义改造基本完成（1956），是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。
新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。
新民主主义社会存在五种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。其中主要的经济成分是：社会主义经济、个体经济和资本主义经济。通过没收官僚资本建立的国营经济居于领导地位，个体经济占绝对优势。社会主义改造的过程，就是逐步把资本主义经济和个体经济改变为社会主义经济，使社会主义经济成为我国的经济基础。
二）新民主主义社会的阶级力量和社会主要矛盾
? 1、 三种基本的阶级力量：
工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级。
? 2、新民主主义社会的主要矛盾
? 1949—1952年（国民经济恢复时期）：主要矛盾是共产党领导的全国各族人民与封建地主阶级、国民党残余势力的
中国社会主义改造即将基本完成，将要开始全面建设社会主义的时中国社会主义改造即将基本完成，将要开始全面建设社会主义的时候，毛泽东提出马克思主义与中国实际第二次结合的历史任务。党在社候，毛泽东提出马克思主义与中国实际第二次结合的历史任务。党在社会主义建设最初探索中取得的理论成果和正反两方面经验，为中国特色会主义建设最初探索中取得的理论成果和正反两方面经验，为中国特色社会主义理论的形成提供了重要基础。社会主义理论的形成提供了重要基础。邓小平对““什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论思考，把我邓小平对什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论思考，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。准确理解和把握社会们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。准确理解和把握社会主义本质理论，对于中国特色社会主义现代化建设事业具有重大的政治主义本质理论，对于中国特色社会主义现代化建设事业具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。意义、理论意义和实践意义。解放和发展生产力是社会主义建设的根本任务，发展是硬道理，是解放和发展生产力是社会主义建设的根本任务，发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中党执政兴国的第一要务。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进体现和主要标志。人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力发展的要求，不断促进先进生产力的发展。不断完善适应先进生生产力发展的要求，不断促进先进生产力的发展。不断完善适应先进生60产力发展要求的社会主义基本制度。产力发展要求的社会主义基本制度。
