2.1 学习伴成长
【新知先学】
一 打开学习之窗 如何正确看待学习？
(1)中学阶段，________是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括________的获取，还包括________的培养。
(2)学习不仅仅局限在________。学习不仅表现为__________，而且表现为探究、发现、________。我们可以从____________中学习。
(3)学习需要自觉、主动的________。带着学习的心态，生活中的____________都是学习。 (4)学习伴随着我们的成长。人有学习的________，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断____________的过程。
(5)学习没有________。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应______________。
二 学习点亮生命 学习的重要意义是什么？
(1)学习，不仅让我们能够________，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了______________；学习，拓展了______________；学习，改变了______________；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加______________。
(2)学习就是给________添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
(3)在学习中，我们分享________，获得成长，同时也增益他人，服务________，为幸福生活奠基。
【小题反馈】
快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ ( )1.学习主要体现在学生时代的学校生活中。
( )2.我们应树立终身学习的观念，积极利用各种机会进行学习，以适应不断发展的社会要求。
( )3.学习可以提高品德修养，可以不断地丰富和完善自我
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( )4.学习可以改变个人的命运，与国家和社会无关。
( )5.比尔·盖茨和马云在求学时，学习成绩并不理想，但最终他们都取得了成功。这说明成功与学习成绩并没有直接的关系。
【要点探究】
探究一 打开学习之窗 情景剧场
在本课的教学中，七年级(2)班同学们围绕“学习是什么”展开了一场讨论，下面是几位同学的观点：
小明：学习就是在课堂上认真听讲，课下及时完成作业。 小芳：学习就是在学校中丰富知识，提高能力。
小华：社会也是一所学校，我们在社会中也能学到很多知识。
小平：学习的范围很广，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。
我来点评
(1)你对上述同学的观点是如何评价的？
(2)基于对学习的认识，我们应该以怎样的态度对待学习？
探究二 学习点亮生命
相关链接
2016年5月8日，江苏开放大学首届1259名毕业生毕业典礼隆重举行。这些来自各行各业、满怀梦想与追求、边工作边学习的年轻人，在这所“终生学习”的开放大学里实现了自己求学的梦想。在这所大学里，对于学生没有年龄限制，即使是那些想求学的江苏老人，也可以在这里满足自己求知的愿望。目前，这所大学里已有100多名老年学员参加学习，其中年龄最大的学员已85岁。
(1)学习对我们来说有什么重要意义？
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