（A）Pt 量表的K 校正分应是36 （B）无法回答的项目共有7个 （C）被试者不加区别地回答项目 （D）两点编码类型属于非突出编码
单选：96、根据两点编码结果，该求助者的临床表现可能是（ ）。
（A）躯体不适，伴有抑郁 （B）极度焦虑，神经过敏 （C）偏执倾向，被动专横 （D）多疑退缩，思维混乱 单选：97、临床量表剖面图模式属于（ ）。
（A）精神病模式 （B）神经症模式 （C）边缘性模式 （D）假阴性模式
0905
案例十一：
下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
量表 Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始
1 5 27 14 6 6 4 5 ？ 34 33 21 28 16 22 31 17 36 分 K校
29 27 36 45 20 正分
T分 44 47 69 52 52 54 47 52 78 65 71 56 50 57 59 60 48 52
多选：95．关于该求助者的测验结果。错误的说法包括（ ）。 A．Hs量表的原始分为22
B．370题以后项目的回答无效
C．不加区别地对测验项目给予肯定回答 D．两点编码类型属于突出编码
多选：96．该求助者的临床表现包括（ ）。 A．疑病、不适 B．依赖、天真 C．忧郁、悲观 D．内向、退缩
单选：97．临床量表剖面图模式属于（ ）。 A．A类神经症 B．B类神经症 C．C类神经症 D．D类神经症
1011
案例十一：
下面是某求助者MMPI 一2 的测验结果
多选：95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括( )。 （ A ）无症状夸大或诈病倾向 （ B ） 370 题以后的回答无效
（ C ）不加区别地对项目作肯定回答 （ D ）有50 道题回答矛盾或无法回答
多选：96 、该求助者的临床量表结果提示（ ）。 （ A ）编码类型属于突出编码 （ B ）可能诊断为疑病症 （ C ）可能诊断为癔症 ( D ) Hs 量表的原始分为24
单选：97 、临床量表剖面图模式属于（ ）。 ( A ) A 类神经症 ( B ) B 类神经症 ( C ) C 类神经症 ( D ) D 类神经症
多选：100 、MMPI 一2 的内容量表，包括( )。 ( A ) A 型行为量表 （ B ）焦虑紧张量表 （ C ）酗酒量表 （ D ）自我力量量表
二级EPQ
0805 EPQ：
粗分 T分 P 8 40 E 7 35 N 20 70 L 6 40
一、 为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证
比较，请将本案例收集到的资料分类整理。（30分）
二级SCL-90 0805
SCL-90： 躯体强迫症人际关系敏抑焦敌恐偏精神病其化 状 感 郁 虑 对 怖 执 性 它 因子3.8 0.9 1.2 3.2 3.9 2.5 1.6 0.8 1.6 1.5 分 0811 单选：100、以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于（ ）。 （A）10 % （B）25 % （C）50 % （D）75 %
0905
单选：100．对于采用0～4评分的SCL--90量表，筛查阳性的总分分界值是（ ）。 A．160 B．90
C．70 D．43
二级SDS、SAS 0805
心理测验结果： SAS：70(标准分)
二级HAMD 0811
单选：98、HAMA量表是（ ）。
（A）汉密尔顿抑郁量表 （B）汉密尔顿焦虑量表 （C）简明精神病评定量表 （D）倍克-拉范森躁狂量表 0905
单选：99．按照Davis JM的划分，求助者若出现轻或中度抑郁，24项版本的HAMD量表总分应超过（ ）。 A．35 B．24 C．20 D．17 1011
单选：99 、HAMA 量表的因子数量为（ ）。 ( A ) 2 ( B ) 3 ( C ) 5 ( D ) 7
二级BPRS 0905
多选：98．关于BPRS量表，正确的表述包括（ ）。 A．该量表为躁狂症状量表 B．评定方法为交谈与观察 C．评定求助者一周内的症状 D．可以用于临床鉴别诊断 1011
单选：98 、用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是( )。 ( A ) BRMS ( B )HAMD ( C ) BPRS ( D )HAMA
二级BRMS 0811
单选：99、BRMS 量表再次评定时间间隔一般为（ ）。 （A）1～2周 （B）2～4周 （C）2～6周 （D）4～6周
二级CBCL 0905
多选：94．关于本教材中介绍的儿童行为量表，正确的说法包括（ A．英文名称是WISC-CR
B．用于筛查儿童社会能力和行为问题 C．属于4～16岁儿童家长用表 D．根据儿童最近一年情况填写 1005
多选：94、关于儿童行为量表，正确的说法包括( )。 (A)该量表的英文名称是CBCL (B)该量表是供家长用的自评量表 (C)用于识别儿童行为和情绪问题 (D)该量表被证明是有效的诊断工具 1011
多选：94 、本教材中介绍的儿童行为量表，其特点包括（）。 （ A ）属于自评量表 （ B ）量表内容分为三部
（ C ）被评对象年龄范围4 一16 岁 （ D ）用于诊断儿童心理障碍
。 ）
