独立学院体育文化节开展现状及改革研究
摘要近年来，我国学生的身体素质问题早已进入人们的视野里，目前许多的独立学院为了培养拥有较强专业技术的人才，往往重视学生的成绩而忽略了学生的身体状况，所以在开展体育文化节的活动上，许多学院的领导不予重视，难以让学生树立良好的体育观念，培养积极向上的体育精神。
关键词独立学院体育文化节现状对策
随着我国社会经济的不断的发展，我国青少年的体质问题开始受到人们的关注，我国的教育部也对全国范围内的学生的体质进行有了调查，对学生的健康问题进行了全面的调查，结果显示出我国的学生的发育水平得到了显著的提高，学生的营养状况也得到了有效的改变，但是在耐力和速度以及力量等身体的指标下降的十分的明显，特别是视力的不良率十分的高，肺功能降低，超重与肥胖的学生的比例也有明显的增长趋势[1]。
一、独立学院体育文化节开展的现状
（一）体育节文化节开展时各方方面的支持力度不够 由于独立学院它的特殊性，所以独立学院大多数是企业和母体学校合作下的产物，这在我国的教育历史的上是一个
比较新颖的食物，所以独立学院开展体育文化的活动难以跟上我国倡导体育运动相关的政策，从而无法保证体育文化节开办所需的资金和场地的要求。所以拥有一个健全的组织机构是独立学院体育文化节得以顺利开展的基础，体育文化节是一项正常的教学活动，所以学校的运动会委员要给予支持，让学生机构和学校的体育社团等进行具体的实施，体育文化节的有效开展是需要一定的物质基础和人力资源的作为条件的。
（二）重视成绩忽略体育
目前大多数独立学院的体育文化节主要以竞赛类的活动为主，缺少集体项目与娱乐性项目，真正参与进来的人数较少，对体育文化类知识的讲解也不够，只有少数的学院开展了体育文化论坛与讲座。在许多的比赛活动中学生为了取得好的成绩，出现了很多不文明的现象，学生缺乏对体育比赛精神的理解，与此同时，在观看比赛的观众中也同样的缺乏体育素养，没有文明的给运动员加油，这些现象都显示出体育文化节的组织者没有很好的理解体育文化节中的“文化”两个字，所以在整个的体育文化节中也缺少了对文化的体现。比如我院在第三届的体育文化节中，加入了体育征文和体育摄影比赛等项目，结果参赛人数屈指可数。 （三）体育文化节的项目设置单调，普及的程度不够 当下许多的独立学院组织体育文化节只是一个惯性的
活动，没有营造好的节日氛围，无法吸引大部分学生的注意，许多的学生只是把体育文化节当作一场普通的运动会。出现这些现象的主要原因就是体育文化节的内容太过于单调，比赛的项目也是平时最常见的毫无新颖，没有一点娱乐和时代性，这样也就直接的导致了参与到体育文化节中的学生人数有限。
（四）对于体育文化节的宣传力度不够
体育文化节已经成为了许多独立学院里主要热门的活动，也在不断进行创新与改革，但是因为相关的领导的支持力度不够，活动的开展难度就增大了许多，也就无法引起学生的重视。只是部分的学生知道这个活动的存在，没有真正的了解体育文化节的内容和意义。所以为了营造好的体育文化节的氛围，学校一定要加大宣传的力度。
二、对于独立院校开展体育文化节存在的问题的对策研究
（一）突出体育文化节的特点
在我国近年大力倡导体育运动的氛围下，体育文化节的开展也吸引了大批的学生开始积极主动的参与到体育锻炼中。学校在举行体育文化节的时候要注意以下四个方面：第一，体育文化节的开展要具有全体性，倡导全体的学生参与进来。第二，体育文化节的开展要具有全面性，利用丰富多彩的形式，体现出学生的个性化的发展，推动学生进行全方
面的发展。第三，要明确体育文化节开展的主体是学生，让学生积极的参与到体育文化节当中。第四，要侧重体育文化节的基础性，加大它的普及程度。 （二）丰富体育文化节的内容
体育文化节开展的中心就是以健身和娱乐为主的，所以院校在举办体育文化节时要营造好的节日氛围，要最大限度的吸引学生的注意力，体育文化节的内容要是具有时代特征。体育文化节的内容安排要有普及性，要根据文化节的主题和参与者的总体的水平来进行合理的设计。还可以适当的引入一些当地的传统体育项目和文化，提高文化节的趣味性。
（三）建立健全文化节的筹备机构，加强各个部门之间的合作性
要想举办一个好的体育文化节就要有一个好的组织机构，要重视运动委员会的主导作用，在校领导的支持下以及相关部门的共同努力把体育文化节的精神传递给每一位学生，要充分的利用好学校里的传播途径，把学校的广播站和校园的网络进行结合，把体育文化节的内容对全院的师生进行全面的宣传，最大限度的让每一个师生都可以参与进来，实现师生共乐的场面。 三、结语
近年来，部分独立学院的体育文化节的开展都已经做了
许多的探索与改革，已经成为校园文化的热点，它极大的提高了学生对于体育锻炼的兴趣，增强了学生的身体素质，提高了学生学习体育的兴趣，学校要坚持以体育和健康为主要内容的体育文化节的活动，创造好的体育文化氛围，如我院每届参与的师生人数在逐年递增，第三届体育文化节我院师生多达2000余人次，各项比赛时间也进行了合理的延长，充分肯定了以学生为活动的主体，将体育文化进行普及，让学生积极的参与到全民健身的活动中来。
★基金项目：张家界学院院级课题编号：Zyzd201204。
参考文献：
[1] 中国学生体质与健康标准研究组.2009年中国学生体质与健康研究报告[M].北京:高等教育出版社.2010. [2] 周英华.高校体育节与高校体育文化建设的探析[J].中国科教创新导刊.2011(10):14.
[3] 刘春花.文化生态视野下的大学校园文化建设[J].湖南文理学院学报(社会科学版).2010(5).
[4] 李艳.浅谈高校运动会的发展方向[J].安徽工业大学学报(社会科学版).2009(5).
