9、烂漫的点地梅
一、看拼音，写词语，用“——”标出整体认读音节。
xu? yù gāo yuán zhī màn yáng gāo shān shān ?r lái ( ) ( ) ( ) ( ) àng rán chì ra wai shá chà zǐ yān h?ng k?u kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。
姗（ ） 炽（ ） 羔（ ） 陲（ ） 域（ ） 珊（ ） 织（ ） 糕（ ） 锤（ ） 或（ ） shang( ) sā( ) bǐng( ) 盛 撒 屏
ch?ng( ) sǎ( ) píng( ) 三、把词语补充完整。
百花（ ）（ ） （ ）紫（ ）红 迫不（ ）待 （ ）（ ）玉立 繁荣（ ）（ ） （ ）言（ ）语 福（ ）（ ）卜 （ ）（ ）相印 四、写反义词。 细小（ ） 枯槁（ ） 高潮（ ） 五、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
义：①指认作亲属的。②意义，意思。③感情的联系。④公正的道理或举动 见义勇为（ ） 情义（ ） 定义（ ） 义父（ ） 益：①更，更加。②增加。③利，有好处。
延年益寿（ ） 良师益友（ ） 日益壮大（ ） 精益求精（ ） 六、按要求改写句子。
1、没有革命先烈的流血牺牲，就没有今天的幸福生活。（改为反问句） 2、电脑已走进寻常百姓家。（改为反问句） 3、我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅。（改为反问句）
4、那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。（缩句）
5、他不得不离开。（改为肯定句） 七、在括号里填上合适的关联词。
1、（ ）施工忙，（ ）他未能给母亲尽孝送终。
2、（ ）妻子在老家分娩时难产住院，他（ ）没有赶回去看望。 3、革命先烈（ ）被敌人赌刑拷打，（ ）吐露党的机密。 4、（ ）上面的石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
10、“好极了”与“糟透了”
一、看拼音，写词语。并用“—”标出整体认读音。
lái wù luō suō chāo xiě zhí yán bú huì lìn sa chū sh?u 好( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、比一比，组词语。 mán( ) 莱（ ） 坞（ ） 抄（ ） 讳（ ） 纬（ ） 埋
菜（ ） 呜（ ） 炒（ ） 伟（ ） 围（ ） mái( ) 三、把词语补充完整，并写出带点字的意思。
（ ）冰（ ）雪 （ ）花（ ）放 心急如（ ） 赞不（ ）口 （ ）紫（ ）红 （ ）言（ ）语 兴高（ ）烈 直言不（ ） 四、根据意思写词语。
1、形容女子身材苗条或花木挺拔。（ ） 2、急迫的不能等待。（ ） 3、互相补充，互相配合。( ) 4、赞美的话说过不停。（ ） 5、心里像火烧一样，形容非常着急。（ ）6、用尽全部力量。（ ） 7、直截了当地说出来，没有顾忌。（ ）8、兴致高，情绪热烈。（ ） 五、写近义词。
惧怕—（ ） 充分—（ ） 似乎—（ ）
顽固—（ ） 赞扬—（ ） 鼓励—（ ） 呵护—（ ） 六、写出反义词。
承认—（ ） 骄傲—（ ） 幼稚—（ ） 赞扬—（ ） 七、按要求改写句子。
1、我得意洋洋地把刚写好的诗交给爸爸看。（缩句） 2、我的头沉重得抬不起来。（缩句）
3、似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我前进。（缩句） 4、在老师严厉的目光下，他只得低下头。（改为双重否定句） 5、这部电影很感人，我一定要去看。（改为双重否定句）
6、那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。（改为肯定句） 7、没有一个人不遵守学校的纪律。（改为肯定句）
11、在急流中
一、看拼音，写词语。
qiáng bǎo hān shuì chuan xián nì liú jià yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuān xiāo wěng yù diān bǒ xiāo shì jiāo shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 qū( ) xuàn( ) bēi( ) 舷（ ） 曲 旋 背
弦（ ） qǔ( ) xuán( ) bai( ) 酣（ ） 驭（ ） 逆（ ） 蓊（ ） 嚣（ ） 酸（ ） 奴（ ） 送（ ） 翁（ ） 器（ ） 三、在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的江水 （ ）的河道 （ ）的目光 （ ）的风景 （ ）的人世 （ ）的红色 （ ）的神态 （ ）的眼神 四、把下面的句子变换不同的说法，意思不变。
1、在喧嚣的人世里，有几个人能像他那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？ 改为陈述句： 2、在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。
改为反问句： 改为感叹句： 3、花儿开放。（改为拟人句） 4、队旗红红的。（改为比喻句） 5、微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。（缩句） 6、五星红旗是骄傲。（扩句） 7、在放学路上，不要防止不发生事故。（修改病句）
8、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国去。”
改为转述句： 9、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
改为反问句： 改为双重否定句：
12、把耳朵叫醒
一、把下列加点字的音节补充完整。
uí h k k f u? l w à 颓然 吓唬 坎 坷 蜚声世界 轮廓 青睐 迷惘 灵光乍现 ．．．．．．．．．二、多音字组词。
chuán( ) zēng( ) dǎo( )
传 曾 倒
zhuàn( ) c?ng( ) dào( ) 三、写近义词。 青睐—（ ） 倾听—（ ） 锻炼—（ ） 全神贯注—（ ） 酷爱—（ ） 凝固—（ ） 本领—（ ） 四、写反义词。 光明—（ ） 坎坷—（ ） 松弛—（ ） 清醒—（ ） 凝固—（ ） 伟大—（ ） 灵活—（ ） 五、把词语补充完整。
入不（ ）（ ） 全力（ ）（ ） 相依（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 大（ ）大（ ） 举步（ ）（ ） 心安（ ）得 灵光（ ）现 六、按查字典的要求填空。
1、“潦”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，它的读音是（ ），可以组词（ ）、（ ）。2、“赋”一共有（ ）画，除去部首剩（ ）画，“赋”作动词时，可以组词（ ），作名词时，可以组词（ ），在“天赋”一词中“赋”的意思是（ ）。 七、按要求改写句子。
1、谁又会想到，一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢？
改为陈述句： 2、这位年轻画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特·迪斯尼。
改变句子的顺序，不改变句子的意思： 3、前途是光明的，道路却是坎坷的。 ．
用带点词语写句子： 4、人藏在地道里。人不气闷，不嫌暗。
用关联词语连成一句话： 八、根据意思写词语。
1、自信做的事情有理，心里坦然。（ ） 2、全世界都十分闻名。（ ）
3、因心意得到满足而高兴地失去常态。（ ）
第三单元练习题
一、看拼音，写词语。
lǐng yù àng rán yang gāo chì ra lìn sa qiǎng bǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hān chàng xuān xiāo luō suō nì xíng qiào m?n yōng zhǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字的正确读音下打上“—”。
姹(cà chà）紫嫣红 姗（sān shān）姗而来 逆(lì nì)水而行 三、读拼音，写同音字。
yù 地（ ） 监（ ） 驾（ ） （ ）言 （ ）满全球 沐（ ）（ ）望 chi （ ）热 （ ）咤 （ ）膀 （ ）道 （ ）责 四、查字典，填空。
1、“抄”字用音序查字法应先查（ ），音节是（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“抄”在字典中的意思是：①誊写 ②搜查而没收 ③走简捷的路。 抄写（ ） 抄近路（ ） 抄写（ ） ．．．
2、“哲”是（ ）结构，部首查字法应查（ ）部（ ）画，组词（ ）。 五、比一比，组词。
坞（ ） 呵（ ） 礁（ ） 驭（ ） 讳（ ） 姗（ ） 呜（ ） 坷（ ） 樵（ ） 驶（ ） 伟（ ） 珊（ ） 乌（ ） 可（ ） 焦（ ） 权（ ） 纬（ ） 栅（ ） 六、照样子，在（ ）里填上适当的词语。
例：高耸对山峰，正如低陷对（ ） 1、温暖对春天，正如寒冷对（ ） 2、 热爱对朋友，正如仇恨对（ ） 3、平坦对大道，正如崎岖对（ ） 七、按一定顺序重新排列下面的词语。
1、拂晓 黄昏 正午 深夜 2、寒冷 清冷 凉快 严寒
3、没有 半数 少数 多数 全部
4、除夕 清明 中秋 端午 春节 重阳 元宵 八、按要求写句子。
1、天上的云形态各异，什么样子的都有。
改为比喻句： 2、张强对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他补习功课。”
改为转述句： 九、修改病句。
1、花坛里种着月季、玫瑰、海棠??等花儿。 2、我们学校智力竞赛活动。
3、战士们击落了敌人的五架飞机和六辆坦克。 4、小明差不多做了整整一个小时的作业。
5、张翔的写作水平有了明显的改进。 十、把名句补充完整。
1、 ，匹夫不可夺志。 2、常思奋不顾身， 3、先天下之忧而忧， 4、一寸丹心图报国， 5、冉冉白云，夜半高遮千里月。 6、三月韶光，常忆花明柳媚。 十一、阅读短文，完成练习。
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
（1）给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫：①不受约束，随便； ②广阔，长； ③到处都是。 漫天风沙（ ） 长夜漫漫（ ） 漫无目的（ ） （2）在文中括号里合适的词下面画横线。 （3）在文中的括号内填入合适的关联词。 （4）文中的“火洲”“风库”指的是（ ）。 （5）吐鲁番人用（ ）的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以（ ），栽种桃树、梨树，可以（ ），从中可以看出吐鲁番人的（ ）。
13、卧看牵牛织女星
一、读拼音，写词语。
gang gǎn h?ng xīng bēng huǐ hào hàn táo zuì tōng xiāo ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
杠（ ） 恒（ ） 崩（ ） 牵（ ） 棵（ ） 滩（ ） 扛（ ） 悍（ ） 蹦（ ） 萦（ ） 颗（ ） 维（ ） 拱（ ） 桓（ ） 棚（ ） 索（ ） 课（ ） 难（ ）
c?ng( ) xīng( ) dāng( ) pù( ) 曾 行 当 铺
zēng( ) háng( ) dàng( ) pū( ) 三、写近义词。
神妙（ ） 陶醉（ ） 惊异（ ）浩瀚（ ） 崩毁（ ） 炽热（ ） 不计其数（ ） 四、按要求写句子。
1、我们中国也有关于织女星的美丽的传说。（缩句） 2、天文学家告诉我们：“这两颗星永远没有相遇的机会。”（改为转述句） 3、世界上力气最大的是植物的种子。（改为反问句） 4、这两颗星永远没有相遇的机会。（改为反问句） 五、选出下列句子所用的说明方法。
A、 作比较 B、打比方 C、 列数据 D、举例子
1、用直线把三颗星连接起来，正像一条两臂相等的杠杆。（ ）
2、太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。（ ） 3、几年前，天文学家观测到一颗星崩毁了。（ ）
4、织女星距离地球约26光年，牵牛星距离我们也有约16光年。（ ） 六、写反义词。
东南（ ） 宽阔（ ） 直线（ ） 相等（ ）
14、数字图书馆
一、看拼音写词语,用“—”标出整体认读音节，用“～”标出零声母音节。 jiě shì pí bai bù kān tǎn ta bù ān niàn dāo rú yuàn yǐ cháng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǒu sǒu jīng sh?n kāng kǎi duàn zhù bǎ zi àng rán xi?ng hún ( )( ) ( ) ( ) ( )( )( ) 二、读拼音，写同音字。 tǎn 平（ ） 毛（ ） （ ）忑 cháng 补（ ） 补（ ） 香（ ） 时（ ） （ ）江 shì （ ）放 （ ）件 （ ）界 （ ）场 教（ ） 电（ ） 告（ ） 姿（ ） 尝（ ） 姓（ ） 三、把词语补充完整。
如愿以（ ） 五（ ）四海 情不自（ ） 伤（ ）累累 疲惫不（ ） 忐（ ）不安 人来人（ ） 跃跃（ ）试 不可（ ）量 心安（ ）得 四、指出下列各句的病因，并修改病句。
A成分残缺 B搭配不当 C 语序不当 D不合情理
1、我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。（ ） 2、听了他的报告，受到了很大的教育。（ ）
3、我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。（ ） 五、按要求写句子。
1、我是图书馆里一本普普通通的图书。（缩句） 2、谁是最可爱的人？当然是解放军。（仿写句子）
3、广场上人山人海。（仿写句子） 4、风在吼，马在叫，黄河在咆哮。（仿写句子）
六、按要求写词语。
如饥似渴 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ．．南来北往 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ．．世易时移 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ．．
15、仙人掌
一、看拼音组词语。
zhù cáng quē fá tuǒ yuán tí liàn fā jiào yān zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。
秆（ ） 贮（ ） 茁（ ） 椭（ ） 杆（ ） 伫（ ） 拙（ ） 随（ ） 炼（ ） 酵（ ） 灼（ ） 供（ ） 练（ ） 孝（ ） 约（ ） 拱（ ） 三、写出下面句子采用的说明方法。
1、世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的。（ ）
2、仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建设农舍。（ ） 四、把下列句子补充完整。
1、无论沙漠里的环境多么恶劣， 2、仙人掌不仅具有顽强的生命力， 3、热辣辣的阳光透过竹帘，像 4、即使这场比赛我们输了， 5、小鸟在枝头上叫。（改为拟人句） 五、照样子写词语。
如火如荼（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 如饥似渴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 东张西望（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三番五次（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 翻天覆地（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
16、神奇的音箱
一、多音字组词。
jī( ) hē( ) bǐng( ) 奇 喝 屏
qí( ) ha( ) píng( ) xuē( ) jiǎ( ) qū( ) 削 假 曲
xiāo( ) jià( ) qǔ（ ） 二、在（）里填上合适的动词。
为了（ ）病虫危害或（ ）产量，现在的水稻绝大部分都（ ）过农药和肥料。
三、选择适当的关联词填空。
既??又?? 要是??就?? 不但??而且?? 1、“生态农业”（ ）保护环境，（ ）利于健康。
2、（ ）定期给植物“听音乐”，植物（ ）能随着音乐茁壮成长。 3、农药和化肥的大量使用，（ ）会破坏土壤结构和污染环境，（ ）还会残留在水果刀表面。
五、把词语补充完整，并解释所填字的意思。 居高（ ）下 身（ ）其境 （ ）山遍野 （ ）弄玄虚 六、仿照例句，改写句子。
例：在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴。
1、山坡上，高粱红了。 2、小河边，柳枝在随风飘动。 3、阳台上，一对小鸟唧唧喳喳地叫。 七、在（ ）里搭配合适的词语。
红彤彤的（ ） 紫莹莹的（ ） 黄澄澄的（ ） 金灿灿的（ ） 绿油油的（ ） 白茫茫的（ ） 亮晶晶的（ ） 轻盈盈的（ ） 沉甸甸的（ ） 热辣辣的（ ） 冷冰冰的（ ） 甜滋滋的（ ）
第四单元练习题
一、看拼音，写词语。
gàng gǎn h?ng xīng bēng huǐ niìn dāo yua dú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū jí zhù cáng fā jiào yān zhī tuǒ yuan gū liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pí bai bù kān tǎn ta bù ān jīng sh?n huàn fā rú yuàn yǐ cháng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整，并根据释义选择恰当的词语填空。
春（ ）秋（ ） （ ）来（ ）往 日月（ ）（ ） 秋（ ）冬（ ） 日（ ）月（ ） （ ）移（ ）转 世（ ）时（ ） 天（ ）地（ ）（ ）换（ ）移 沧海（ ）（ ） 流（ ）似（ ） 少（ ）多（ ）（ ）（ ） 欲试 疲惫（ ）（ ） （ ）（ ） 不安 大（ ）小（ ）1、春天开花，秋天结果。（ ）2、形容心里急切想试试。（ ）3、大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。（ ） 三、修改病句。
1、同学们夸耀六年级（3）班的清洁卫生搞得最好。 2、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。 3、听了老师的话，受到很大的教育。 4、通过这次活动，使我受到了深刻的教育。 5、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 6、气象小组的同学记录并收听了天气预报。 四、按要求写成语。（各写五个）
AABC 彬彬有礼 ABCC 文质彬彬 AABB 红红火火 含反义词 人来人往 ．．含近义词 左顾右盼 ．．五、比一比，组词语。
弦（ ） 恒（ ） 歉（ ） 炼（ ） 迅（ ） 舷（ ） 衡（ ） 谦（ ） 练（ ） 讯（ ） Sǎn( ) jīn( ) qiǎng( ) jiē( )
散 禁 强 qiáng( ) 结
Sàn( ) jìn( ) jiàng( ) ji?( )六、把下面的句子改成陈述句。
1、你怎么能怀疑我的能力呢？ 。 2、难道你就不应该为爸爸妈妈做点力所能及的事情吗？
。七、把下列句子改为转述句。
1、李平对妈妈说：“我想去公园玩。” 。 2、王芳对我说：“我家住在山那边，每天要走很多路。”
。 八、把下列句子改成反问句、双重否定句、感叹句、否定句。 1、我的卧室很漂亮。 2、他只能承认。
九、阅读短文，回答问题。
石 拱 桥
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代传说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”、“飞虹”等。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥（ ）形势优美，（ ）结构坚固，能几十年，几百年甚至几千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式各样，有许多惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赴县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
1、这篇短文依次介绍了石拱桥的 三个显著特点。 2、文中画“ ”的句子采用了 说明方法。文中还采用了 说明方法。
3、在介绍石拱桥时，作者提到了 三座石拱桥，其中以 最著名。
4、在（ ） 里填上适当的关联词语。
