中医经筋教学大纲

2025-06-15

中医经筋学教学大纲

《中医经筋学》课程教学大纲

课程名称:中医经筋学 课程类别:专业选修课 授课对象:中医学(中西医结合)、西医学(疼痛、骨伤、运动损伤方向) 授课教研室:经筋学教研室 学时数:36学时 编写日期:2008年5月

一、课程教学目的

经筋学是阐明和研究经筋理论及长圆针疗法临床运用的一门学科,是中医学各专业的基础学科之一。通过经筋学的学习,使学生掌握十二经筋循行分布和经筋痹痛与筋性内脏病的诊断与治疗,引导学生认识经筋基本规律及技巧,从而培养学生具有分析运用经筋辩证能力,为学习中医临床疼痛及运动损伤课程奠定基础。 具体要求学生达到:

1、明确经筋学在中医学中的地位及其重要性。

2、理解经筋与经络的关系。熟悉常用经筋治疗方法的有关理论知识,掌握十二经筋分布和结筋病灶点解剖与功用,了解经筋痹证的预防和康复。

3、教材中的结筋病灶点共311个,分为二级,一类筋结点128个,要求学生全面掌握其名称、位置、局部解剖、主治、及其注意事项,尤其要重视体现经筋整体观念指导下的筋结点分布。二类筋结点183个,要求学生熟悉其名称、位置、主治。一类筋结点要求背诵局解(加注“△”者)。

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二、课程学时分配

章 章节内容 理论 上篇 经筋2. 经筋系统与经自学 2. 熟悉记忆基本概念 参与教学 重点部分:经筋与肌学、经筋与韧带学、经筋与运动力线、腱末端损伤的病理、韧带损伤的病理、滑囊损伤的病理。 3. 了解前沿 1. 十二经筋循行分布和筋结点与中篇 结筋病灶点 经筋病学基础 参与教学 操作 1. 治疗总则 5 2. 熟悉、记忆重点筋结点及长圆针疗法 重点部分:长圆针操作法、注意与禁忌。 了解进针、术前准备。 1. 掌握、活用经筋辩证 重点部分:分部经筋颈项、肩部、腰腹、骶髋、膝部经筋痹证。 3.经筋痹证的预自学 2. 了解经筋痹证的康复防治 参与教学 操作 总计 25 2. 长圆针疗法 自学 讨论 重点部分:足太阳经筋的循行与分布、足少阳经筋的循行与分布、足阳明经筋的循行与分布。 15 总论 筋疾病 1. 经筋理论的形成与概念 讨论 重点部分: 经筋本义、经筋与经脉的区别、经筋系统的内容、经筋疾病的病因。 5 参考学时 操机累计教学教 学 内 容 学时 方法 作 动 5 讲练 1. 掌握、活用基础理论知识 5 2 22 讲练 1. 掌握、活用经筋基础理论知识,各部经筋的循行与分布 4 9 讲练 讨论 下篇 2. 分部经筋痹证 经筋痹证治疗 防和康复 9 2 36

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三、课程内容及教学要求

绪 言

[目的]

1、掌握并理解经筋学的定义,明确经筋学在中医学的地位和重要性。 2、熟悉经筋学的学习方法和基本要求。 [讲授内容]

1、经筋学的定义。经筋学的性质、任务及重要性。 2、经筋学的学习方法和基本要求。 [授课时数]0.5学时

[教学方法与手段]课堂讲授

上篇 总论

第一章经筋理论的形成与概念 [目的]

1、了解经筋学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点。 2、熟悉经筋本义。 [讲授内容]

1、经筋学形成和发展概况以及各历史阶段的主要特点。介绍各历史阶段具有代表性意义的重要医籍的时代、作者、主要价值。(《足臂十一脉灸经》、《黄帝内经》、《周氏经络大全》、《千金要方》、《正体类要》、《医宗金鉴》、《景岳全书》、《灵枢集注》、《黄帝内经太素》) 2、重点介绍经筋本义,经筋与肌学、经筋与韧带学、经筋与运动力线。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授、声像教学

第二章 经筋系统与经筋疾病 [目的]

1、掌握经筋与经脉的关系。

2、熟悉经筋认识、命名、内容、功能、对经脉的调节与影响。 3、了解经筋疾病的病因、病机、病理及痹痛原理。 [讲授内容]

1、明确经络中经脉与经筋的区别与联系。 2、经筋系统的全面认识。

3、经筋疾病的病因病机病理及经筋痹痛原理。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第三章 经筋痹痛的诊断

[目的] 了解各类经筋痹痛的诊查方法。

[讲授内容] 介绍触摸法、挤压叩击、主动屈伸或抗阻试验法、旋转屈伸法、神经系统检查法、特殊检查法、现代仪器检查法等各种分类方法及其特点。重点介绍触摸法、特殊检查法。 [授课时数]1.5学时

[教学方法与手段]课堂讲授

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第四章 经筋痹证的治疗方法 [目的]

1、掌握各类中医治疗经筋病的基本方法。 2、熟悉长圆针疗法。 [讲授内容]

1、各类治疗方法的特点。

2、长圆针疗法的涵义及其运用特点,并举例说明。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授,现场演示。

中篇 经筋病学基础

第五章 十二经筋循行分布和筋结点与结筋病灶点 第一节 足太阳经筋 [目的]

1、掌握(共98个筋结点,一类筋结点43个,下同):趾趾5、束骨次、京骨次、申脉次△、昆仑次△、女膝次△、泉生足次△、承山次△、承山内、承山外、承筋次、合阳次△、合阳内、合阳外、委中次△、委阳次△、浮郄次、阴谷次、直立次、内直立、外直立、殷上次、内殷上、外殷上、承扶次△、外承扶、环跳次△、秩边次、志室次、肓门次、中焦俞次、腰椎横突1、腰椎横突2△、腰椎横突3△、腰椎横突4、腰椎横突5、白环俞次、中膂俞次、膀胱俞次△、小肠俞次△、关元俞次、大肠俞次、气海俞次△、肾俞次△、三焦俞次、胃俞次△、脾俞次△、胆俞次△、肝俞次△、胃脘下俞次、膈俞次△、督俞次、心俞次△、厥阴俞次△、肺俞次△、风门次、大杼次、下髎次、中髎次△、次髎次△、上髎次、髂后上棘△、骶5棘突△、骶4棘突△、骶3棘突、骶2棘突、骶1棘突、腰5棘突△、腰4棘突△、腰3棘突、腰2棘突、腰1棘突、胸12棘突、胸11棘突、胸10棘突、胸9棘突、胸8棘突、胸7棘突△、胸6棘突△、胸5棘突△、胸4棘突△、胸3棘突△、胸2棘突△、胸1棘突△、天柱次△、玉枕次△、颈7棘突、颈6棘突△、颈5棘突△、颈4棘突、颈3棘突、颈2棘突△、颈1棘突、百会次、阳白次、鱼腰次、攒竹次、印堂次。 2、熟悉足太阳经筋的循行与分布。 3、熟悉足太阳经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、足太阳经筋的循行与分布。 2、熟悉足太阳经筋的解剖分析。

3、足太阳经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]7学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第二节 足少阳经筋 [目的]

1、掌握(共38个,一类筋结点15个):趾趾4、下丘墟、丘墟次、光明次△、陵下次、阳陵次△、陵后次△、腓骨小头△、成腓间△、成骨次△、风市次△、上风市△、髀枢△、髀枢上、髀枢内、中空次△、健胯次△、腰宜次△、腰眼次、京门次、章门次、腹哀次、日月次、期门次、食窦次、天溪次、气户次、缺盆次、气舍次、天突旁△、天鼎次、天牖次、完

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骨次△、风池次△、率谷次△、承灵次、正营次、目窗次、 2、熟悉足少阳经筋的循行与分布。 3、熟悉足少阳经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、足少阳经筋的循行与分布。 2、熟悉足少阳经筋的解剖分析。

3、足少阳经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]2学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第三节 足阳明经筋 [目的]

1、掌握(共61个,一类筋结点24个):趾趾2、趾趾3、冲阳次、解溪次△、丰隆次△、足三里次△、胫骨结节△ 、髌下△、髌上△、鹤顶次△、胫骨外髁棘△、髌外下△、髌外△、髌外上△、胫骨内髁棘△、髌内下△、髌内△、髌内上△、伏兔次、关兔次、髀关下、维道次△、气冲次△、阴廉次、曲骨次△、中极次、关元次、气海次、神阙次、下脘次、建里次、中脘次△、上脘次、巨阙次、鸠尾次、归来次△、水道次△、大巨次、梁门次、幽门次、中庭次、膻中次、玉堂次、紫宫次、华盖次、璇玑次、天突次、廉泉次、夹廉泉次、上廉泉次、人迎次、承浆次、夹承浆次、颊车次、牵正次△、下关次△、颧髎次、四白次△、巨骨次、迎香次、水沟次。

2、熟悉足阳明经筋的循行与分布。 3、熟悉足阳明经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、足阳明经筋的循行与分布。 2、熟悉足阳明经筋的解剖分析。

3、足阳明经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]3学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第四节 足太阴经筋 [目的]

1、掌握(共9个,一类筋结点3个):大都次、公孙次△、公孙上、商丘次△、阴陵上、箕门次、五枢次△、髀关次、府舍次。 2、熟悉足太阴经筋的循行与分布。 3、熟悉足太阴经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、足太阴经筋的循行与分布。 2、熟悉足太阴经筋的解剖分析。

3、足太阴经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第五节 足厥阴经筋 [目的]

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1、掌握(共8个,一类筋结点3个):趾趾1、中封次、膝关次△、髎膝间△、髎髎次△、血海次、阴包次、地五里次。

2、熟悉足厥阴经筋的循行与分布。 3、熟悉足厥阴经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、足厥阴经筋的循行与分布。 2、熟悉足厥阴经筋的解剖分析。

3、足厥阴经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第六节 足少阴经筋 [目的]

1、掌握(共15个,一类筋结点5个):跖趾1、跖趾2、跖趾3、跖趾4、跖趾5、涌泉次、公孙下、然谷次、照海次、失眠次△、失眠内△、失眠前△、太溪次△、曲泉次△、横骨次。 2、熟悉足少阴经筋的循行与分布。 3、熟悉足少阴经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、足少阴经筋的循行与分布。 2、熟悉足少阴经筋的解剖分析。

3、足少阴经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第七节 手太阳经筋 [目的]

1、掌握(共14个,一类筋结点5个):腕骨次、阳谷次、小海次△、肩贞次△、臑俞次△、肩痛点次△、下肩痛点△、银口次、膈关次、譩譆次、神堂次、膏肓次、魄户次、附分次。 2、熟悉手太阳经筋的循行与分布。 3、熟悉手太阳经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、手太阳经筋的循行与分布。 2、熟手太阳经筋的解剖分析。

3、手太阳经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第八节 手少阳经筋 [目的]

1、掌握(共24个,一类筋结点10个):阳池次、四渎次、肘尖次△、天井次、消烁次△、臑会次△、肩髎次△、肩峰、冈外、天宗次△、肩胛冈、天髎次△、颈横突1△、颈横突2△、颈横突3、颈横突4、颈横突5、颈横突6、颈横突7、)缺盆上、颅息次、角孙次△、和髎次、太阳次△。

2、熟悉手少阳经筋的循行与分布。

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3、熟悉手少阳经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、手少阳经筋的循行与分布。 2、熟手少阳经筋的解剖分析。

3、手少阳经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]2学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第九节 手阳明经筋 [目的]

1、掌握(共10个,一类筋结点6个):阳溪次、列缺次、手三里次△、肱骨外髁△、肩髃次△、巨骨次、肩胛上、秉风次△、曲垣次△、肩井次△。 2、熟悉手阳明经筋的循行与分布。 3、熟悉手阳明经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、手阳明经筋的循行与分布。 2、熟手阳明经筋的解剖分析。

3、手阳明经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第十节 手太阴经筋 [目的]

1、掌握(共16个,一类筋结点7个):掌指1、鱼际次、太渊次、泽前次△、尺泽次△、天府次、肩内陵次△、抬肩次△、中府次△、云门次△、步廊次△、神封次、灵墟次、神藏次、彧中次、俞府次、

2、熟悉手太阴经筋的循行与分布。 3、熟悉手太阴经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、手太阴经筋的循行与分布。 2、熟手太阴经筋的解剖分析。

3、手太阴经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第十一节 手心主(厥阴)经筋 [目的]

1、掌握(共12个,一类筋结点5个):掌指2、掌指3、掌指4、大陵次、臂中次△、泽下次△、曲泽次△、肱中次△、举肩次△、屋翳次、膺窗次、乳根次。 2、熟悉手心主经筋的循行与分布。 3、熟悉手心主经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、手心主经筋的循行与分布。 2、熟手心主经筋的解剖分析。

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中医经筋学教学大纲

3、手心主经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

第十二节 手少阴经筋 [目的]

1、掌握(共6个,一类筋结点2个):掌指5、神门次、少海次△、肱骨内髁△、青灵次、极泉次)。

2、熟悉手少阴经筋的循行与分布。 3、熟悉手少阴经筋的解剖分析。 [讲授内容]

1、手少阴经筋的循行与分布。 2、熟手少阴经筋的解剖分析。

3、手少阴经筋的筋结点与结筋病灶点,注意各筋结点的局部解剖特点,为临床治疗打基础。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授

下篇 经筋痹证的治疗

第六章 治疗总则 [目的]

1、掌握并理解经筋辩证及其重要意义。 2、熟悉经脉辩证的特点。 3、了解脏腑辩证的基本要求。 [讲授内容]

1、十二经筋辩证特点。 2、经脉辩证的全面认识。 3、脏腑辩证的了解。 [授课时数]2学时

[教学方法与手段]课堂讲授。 第七章 分部经筋辩证 [目的]

1、掌握并理解颈项、肩部、腰腹、骶髋、膝部经筋痹证特点。 2、熟悉各部经筋的十二经筋分布特点。 3、了解各部经筋的治疗方法。 [讲授内容]

1、颈项、肩部、腰腹、骶髋、膝部经筋痹证特点,重点是分期治疗方法。 2、各部经筋系统的解剖、病因病机及临床表现。 3、经筋疾病的分期治疗。 [授课时数]6学时

[教学方法与手段]课堂讲授 第八章 经筋痹证的预防和康复 [目的]

1、掌握并理解经筋痹证预防及其重要意义。

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中医经筋学教学大纲

2、熟悉经筋痹证的康复方法。 3、了解各分部的康复训练特点。 [讲授内容]

1、重点讲经筋痹证预防、意义。 2、经筋痹证的不同康复方法。 3、各部康复训练的幻灯演示。 [授课时数]1学时

[教学方法与手段]课堂讲授与电脑幻灯演示。

四、大纲使用说明

1、本大纲亦适用于中医针灸、推拿、西医临床、骨伤专业,各章规定的筋结点数目可

结合实际情况和专业的不同而作适当调整,主讲教师可在5—10%幅度内自行调整。但一类筋结点原则上不宜变动。

2、本大纲对下篇各论各章的分部经筋内容提出了基本要求,总论内容仍按一、二级要求进行讲述。

3、本大纲的教学时间安排,主讲教师可在总学时范围内适当调整。

4、本大纲规定的声像教学可结合实际情况安排。讨论时间一般用于课堂讨论与病案、治疗示范分析等。

五、主要参考书目

1、《经筋理论与临床疼痛诊疗学》中国中医科学院针灸研究所〃薛立功教授

2、《长圆针疗法》 中国中医科学院针灸研究所经筋病研究室〃薛立功教授 2、《景岳全书》 明〃张介宾 3、《医宗金鉴》 清〃吴谦 4、《灵枢集注》 清〃张志聪 5、《黄帝内经太素》隋〃杨上善

六、电脑课件:

1、长圆针疗法 DVD教学演示 国家中医药管理全国推广项目 2、《经筋学》 全套教学幻灯演示(共12部)

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