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2015-2016学年北京市昌平三中九年级（上）期中化学试卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项涂在答题卡上．共20分） 1．下列变化属于物理变化的是( )
A．
工业炼钢 B．
榨菜果汁 C．
煤炭燃烧 D．
炸药爆破
2．空气成分中，体积分数最大的是( ) A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体
3．臭氧（O3）属于( )
A．混合物 B．化合物 C．单质 D．稀有气体
4．能保持氢气化学性质的最小粒子是( ) A．H B．H2 C．H+ D．2H
5．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是( )
A． B． C． D．
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6．新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的( ) A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．氢元素
7．废弃的易拉罐和塑料瓶属于( )
A．厨余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾
8．下列符号中，既能表示一种物质、又能表示一个原子、还能表示一种元素的是( ) A．N B．H2O C．C60 D．Fe
9．如图所示实验主要说明( )
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子不断运动 D．分子可以分成原子
10．尼泊尔地震发生后，饮用水源受到污染，为保证居民正常生活，用下述方法处理饮用水源：①消毒 ②自然沉降 ③过滤．处理的先后顺序是( ) A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②
11．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( ) A．4 B．26 C．30 D．56
12．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是( ) A．铁丝 B．蜡烛 C．红磷 D．硫粉 13．“纸火锅（”如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是( )
A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低
C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D．纸张没有与空气接触，不会燃烧
14．下列图标中，表示“禁止烟火”的是( )
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A． B． C． D．
15．下列有关说法正确的是( ) A．N2表示2个氮分子 B．镁离子的符号为Mg2+
C．O2中氧元素的化合价为﹣2价 D．碳酸钙的化学式是CaCO2
16．下列实验操作中正确的是( )
A．
倾倒液体 B．
称量固体
C．
点燃酒精灯 D．
检查装置气密性
17．下表列出一氧化氮的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293g/L）． 物理性质 化学性质 熔点 沸点 1.249g/L ﹣163.64℃ ﹣151.76℃ 则实验室收集一氧化氮可采用的方法是( ) A．向上排气法 B．排水法
C．向下排气法 D．向下排气法或排水法
密度 不易溶于水 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
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18．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是( ) 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 C 过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类 A．A B．B C．C D．D
19．复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用．其有效成分的分子模型如下图，其化学式为C8H8O3．下列说法中不正确的是( )
A．该有机物由3种元素组成
B．该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8：3 C．该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1 D．该有机物中含氢元素的质量分数最小
20．如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图．从图示可知下列说法不正确的是
( )
A．反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B．反应中氯气分子分成氯原子
C．核外电子在化学反应中起着重要作用 D．氯化钠由氯化钠分子构成
二.非选择题共60分）〖生活现象解释〗
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21．（13分）下面连环画记录了洋洋参观中国地质博物馆的一天．请据图回答下题
（1）她吃早餐．
①早餐食物中有牛奶，其中牛奶中的钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指__________．
A．钙元素 B．钙单质 C．钙原子 D．钙离子 ②陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是__________． （2）她出发了．
①如图③所示，乘坐地铁禁止携带的物品中，属于易燃易爆品的是__________．
②洋洋联想到人们的生产生活离不开能源．目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如__________、石油、天然气等．人们为了提高煤的燃烧利用率，通常把煤制成蜂窝状，目的是__________．开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径．如图甲利用了新能源的是__________（填字母序号）．
（3）她来到博物馆门口．
①同学们在地质学家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事迹．大理石的主要成分是碳
A． 化合物 D．酸钙，大理石从物质分类来说是__________．混合物 B．单质 C．有
机物
②洋洋联想到学习过的一些物质，请从氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳四种物质中，选出符合下列要求的物质，完成填空内容．造成温室效应的主要气体是__________． 有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，这种气体是__________． （4）她和同学们进入博物馆．
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她看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如图乙：
①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是__________（填字母序号）． ②她依据化学式计算出Cu2（OH）2CO3的相对分子质量为__________． （5）参观结束时，老师进行了小结，并提出了两个问题，请同学们作答．
①理想气体燃料燃烧的化学方程式为__________．由此反应也可得出化学反应的实质是__________．
②目前，昌平基本已经实现家家天然气管道入户，天然气的主要成分是甲烷，请完成甲烷充分燃烧的化学方程式__________．
22．水是人类最宝贵的资源，请用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）电解水实验揭示了水的组成．图一实验中得到氧气的是试管__________（填“1”或“2”），
试管1和试管2中的气体的体积比为__________，写出电解水的文字表达式：__________．
（2）图二是简易净水装置，其中活性炭的作用是__________．
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图三是太阳能海水淡化装置示意图． ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________（填字母）． A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的浓度会__________（填“变大”“变小”或“不变”）．
23．根据如图回答问题：
（1）下列从图A中获得的信息不正确的是__________． ①该元素的原子序数为28.09 ②该元素符号为Si
③该元素属于非金属元素 ④由该元素组成的单质常温下为固体 （2）从B～F的微粒示意图中可以看出，
①元素的化学性质相似的是（填序号）__________， ②属于同种元素的是（填序号）__________， ③F表示的离子符号是__________．
24．a、b、c、是初中化学中常见的3种元素，有关信息如表所示．A、B、C是由上3种元素中的一种或多种组成的纯净物．
a b c 元素 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
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其单质A是空气中含地壳中含量最多其单质B是密度最小的气体 量第二的物质 的金属元素 单质A的化学式为__________，a、b、c三种元素组成的化合物的化学式为__________．
【科普阅读理解】
25．阅读下面科普短文．
食醋中一般含有3%～5%的醋酸，醋酸的化学名称叫乙酸（CH3COOH），是无色有刺激性气味的液体，能溶于水．食醋可以除去水壶内的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙．除水垢时，可在水壶中加入水，倒入适量醋，浸泡一段时间，不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉，化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．在熬制骨头汤时，常常在汤中加入少量食醋，因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙，当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙，能够增加汤内的含钙量，促进人体对钙、磷的吸收和利用．
食醋不仅在厨房中大显身手，还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌，对抗感冒有很大作用．饮酒过量的人可以用食醋来解酒，因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯（CH3COOC2H5）和水，从而达到解酒的目的．由于醋酸能与活泼的金属发生置换反应产
生氢气，所以家用铝制品不能用来盛放食醋，以免被腐蚀．根据文章内容，回答下列问题：
（1）乙酸属于__________（填“有机物”或“无机物”）． （2）乙酸的物理性质__________．
（3）食醋能用来解酒的原因是__________． （4）醋酸的化学名称叫乙酸（CH3COOH），乙酸中碳、氢、氧原子个数比为__________． （5）铝制品不能用来盛放食醋，以免被腐蚀，这里的腐蚀是__________变化．
【基本实验】
26．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
有关信息
请回答以下问题．
（1）写出上图中带标号仪器的名称：①__________．
（2）A中反应的化学方程式为__________．用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为__________（填字母序号），若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是__________（填字母序号）．
A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时 C．当导管口有连续均匀气泡冒出时 （3）检验氧气的方法是__________．
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27．微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁．
物质 甲 乙 丙 丁 微观 示意图 （1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是__________（填序号）． （2）在化学反应前后，可能变化的是__________（填序号）．
a．原子种类 b．原子数目 c．分子数目 d．元素种类 e．化合价 f．物质总质量
（3）该反应中，甲和乙反应生成丙和丁的化学方程式为__________．
28．依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间
后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为__________．
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是__________．
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是__________．
29．小明为妈妈购买一袋白糖，不小心撒地上．小明想到刚学过的化学知识，于是想在化学实验室提纯白糖．请你帮助完成：
__________ （1）小明用学过的化学方法提纯混有泥沙的白糖，提纯白糖的操作步骤是：溶解、蒸发、回收． （2）在老师的指导下小明先称取5克混有泥沙的白糖固体放入烧杯中，加10毫升的水溶解，并用__________．
（3）蒸发时，用到的仪器有__________．
（4）若小明称取提纯后的固体白糖质量是4克，则白糖在整个混合物中的质量分数（纯度）是__________．
【实验原理分析】
30．回答下列问题：以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数） 实验 过氧化氢溶液 过氧化氢 温度/℃ 二氧化锰 氧气体积 反应所需时间/s /ml 序号 浓度/% 溶液质量用量/g /g 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
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0.2 125 11 0.2 125 5 _________ 125 2 _ ④ 无限长 5 12 20 / 125 （1）该实验中过氧化氢和二氧化锰混合后反应的化学方程式为__________． （2）③中二氧化锰的质量取__________；二氧化锰的作用是__________． （3）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与__________有关．
31．请根据不同的实验内容回答对应的问题． 实验内容 回答问题 ①整个实验过程中看到的现象为__________． ②该实验结束若水进入集气瓶的量超过集气瓶上方空气体积的五分之一，原因是__________ ① ② ③ 5 30 30 12 12 12 20 20 30 1测定空气的成分 ③该实验过程中，可观察到的现象是__________． ④从实验现象得出的主要结论是__________． 2探究分子运动 ⑤铁丝在氧气中燃烧该反应的化学方程式为__________ ⑥铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂．原因是__________． （3）铁丝在氧气中燃烧
四.计算题（共2个小题，共5分．最后结果保留一位小数）
32．味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是C5H8NO4Na）．某品牌味精包装上标注内容如下图所示，请回答： （1）一个谷氨酸钠的分子由__________个原子构成． （2）谷氨酸钠的相对分子质量为（写步骤）__________． （3）谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为__________．
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33．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书． 请回答下列问题：
（1）CaCO3中钙元素的质量分数是多少？
（2）试求每片钙片中钙元素的质量？（写出计算过程）
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2015-2016学年北京市昌平三中九年级（上）期中化学试
卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项涂在答题卡上．共20分） 1．下列变化属于物理变化的是( )
A．
工业炼钢 B．
榨菜果汁 C．
煤炭燃烧 D．
炸药爆破
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 【解答】解：A、工业炼钢过程中有新物质生成，属于化学变化． B、榨菜果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． D、炸药爆破过程中有新物质生成，属于化学变化． 故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．空气成分中，体积分数最大的是( ) A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体
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【考点】空气的成分及各成分的体积分数． 【专题】空气与水．
【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断． 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
A、氮气占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．
B、二氧化碳占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误． C、氧气占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误． 故选A．
【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．
3．臭氧（O3）属于( )
A．混合物 B．化合物 C．单质 D．稀有气体
【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别． 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】本题考查利用物质的组成判断物质的分类，抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成，单质是由一种元素组成的纯净物．
【解答】解：臭氧是由一种元素组成的纯净物，所以属于单质． 故选C．
【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．
4．能保持氢气化学性质的最小粒子是( ) A．H B．H2 C．H+ D．2H
【考点】物质的微粒性；分子和原子的区别和联系． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，进行解答．
【解答】解：根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子． 故选B
【点评】本题考查学生对分子的定义的理解与掌握．
5．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是( )
A． B． C． D．
【考点】化学式的书写及意义． 【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析判断即可． 【解答】解：A、氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为CuO，故选项化学式书写正确．
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B、硝酸钾中钾元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为KNO3，故选项化学式书写正确． C、氯化钙中钙元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为CaCl2，故选项化学式书写错误． D、锌属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Zn，故选项化学式书写正确． 故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
6．新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的( ) A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．氢元素
【考点】氧气的用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系． 【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子．
【解答】解：因为生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧分子． 故选C．
【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．
7．废弃的易拉罐和塑料瓶属于( )
A．厨余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾 【考点】物质的简单分类． 【专题】物质的分类．
【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断． 【解答】解：易拉罐和废弃的塑料属于可回收垃圾． 故选C．
【点评】本题难度不大，考查了垃圾质的分类，属基础性知识考查题．
8．下列符号中，既能表示一种物质、又能表示一个原子、还能表示一种元素的是( ) A．N B．H2O C．C60 D．Fe
【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义． 【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B、该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意． C、该符号是C60的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意． 故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．
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9．如图所示实验主要说明( )
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子不断运动 D．分子可以分成原子
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题． 【专题】实验性简答题．
【分析】该演示实验中通过把水和酒精混合后液面会下降来说明构成物质的微粒存在间隔的．
【解答】解：水和酒精都是由分子构成的物质，由于分子之间存在间隔，当把二者混合以后
分子之间相互穿插渗透，导致混合后的液体总体积小于二者体积之和，说明了分子间有间隔．
故选B．
【点评】该实验很好地验证了分子间存在间隔．
10．尼泊尔地震发生后，饮用水源受到污染，为保证居民正常生活，用下述方法处理饮用水源：①消毒 ②自然沉降 ③过滤．处理的先后顺序是( ) A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①② 【考点】水的净化． 【专题】空气与水．
【分析】根据净化水的常用方法净化水的原理，分析该方法所能对净化水作起到的作用，判断对河水处理后方可饮用的操作顺序．
【解答】解：净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．故其正确的顺序为：②自然沉降→③过滤→①消毒杀菌． 故选：A．
【点评】需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此问题尤其重要．
11．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( ) A．4 B．26 C．30 D．56 【考点】原子的有关数量计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．
【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知一种铁原子，原子核内有26个质子，因此该铁原子的核外电子数为26． 故选：B．
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【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．
12．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是( ) A．铁丝 B．蜡烛 C．红磷 D．硫粉
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录． 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确． B、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体，故选项错误．
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
故选：A．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别． 13．“纸火锅（”如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是( )
A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低
C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 D．纸张没有与空气接触，不会燃烧 【考点】燃烧与燃烧的条件． 【专题】化学与生活．
【分析】物质燃烧的条件是：物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点． 【解答】解：A、纸张具有可燃性，是可燃物，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，该选项说法不合理；
B、纸张的着火点一般情况下不能改变，该选项说法不合理；
C、水蒸发时吸热，导致温度达不到纸张的着火点，因此纸张不能燃烧，该选项说法合理； D、 纸张与空气充分接触，不能燃烧是因为温度没有达到纸张的着火点，该选项说法不合理．故选：C．
【点评】可燃物燃烧需要同时具备三个条件，缺一不可，要注意理解．
14．下列图标中，表示“禁止烟火”的是( )
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A． B． C． D．
【考点】几种常见的与化学有关的图标． 【专题】公共标志型．
【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可． 【解答】解：A．图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误； B．图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误； C．图中所示标志的含义是禁止烟火，所以正确； D．图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误． 故选C．
【点评】图标的含义对我们的日常生活有指导作用，特别是与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标，在化学实验室和其他危险场合最常见，明白它的含义，不但能保障我们的人身安全，该知识也是化学考查的热点之一．
15．下列有关说法正确的是( ) A．N2表示2个氮分子 B．镁离子的符号为Mg2+
C．O2中氧元素的化合价为﹣2价 D．碳酸钙的化学式是CaCO2 【考点】化学符号及其周围数字的意义． 【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行分析判断．
B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略． C、根据单质中元素的化合价为0进行分析判断． D、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断
【解答】解：A、由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，N2可表示1个氮分子，故选项说法错误．
B、由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，镁离子的符号为Mg2+，故选项说法正确．
C、根据单质中元素的化合价为0，O2属于单质，故氧元素的化合价为0，故选项说法错误． D、碳酸钙中钙元素显+2价，碳酸根显﹣2价，其化学式为CaCO3，故选项说法错误． 故选B
【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．
16．下列实验操作中正确的是( )
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A．
倾倒液体 B．
称量固体
C．
点燃酒精灯 D．
检查装置气密性
【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性． 【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据液体取用需要注意事项进行判断； B、根据称量固体的方法进行判断；
C、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断； D、根据检查气密性需要注意事项进行判断．
【解答】解：A、倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放在试验台上．故本选项操作错误； B、称量固体时，要遵循“左物右码”原则，故本选项操作错误；
C、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；
D、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故本选项操作正确； 故选D．
【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．
17．下表列出一氧化氮的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293g/L）． 物理性质 化学性质 熔点 沸点 1.249g/L ﹣163.64℃ ﹣151.76℃ 则实验室收集一氧化氮可采用的方法是( ) 密度 不易溶于水 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
