大屯乡初级中学学习力行《弟子规》
教育活动方案
一、指导思想
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，我校将从本学期开始以《弟子规》的学习和推行为抓手，通过传统国学经典帮助学生确立基本的道德行为准则，以校本课程为主要渠道，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，拓宽文化视野，增加文化底蕴，促进学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，从而创造一个朝气蓬勃﹑学风醇厚﹑和谐的校园文化环境。
二、活动目的
《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它通俗易懂，易让人接受。是一本启蒙养正，促成忠厚家风的最佳读物。帮助学生建立明确的价值观念，自觉养成“孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学”的良好品德。因此，诵读《弟子规》是教育学生思想，规范学生行为的一种最好的方法。
1、通过学生诵读《弟子规》，弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。同时也让学生养成一种好读书﹑读好书的习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。
2、用中国传统文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、清洁社会人心、熏陶学生品质。
3、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，养成多读书，好读书，读好书的良好阅读习惯。
三、具体措施：
1、建立组织机构，成立以校长为组长的活动小组保证措施落到实处。
大屯乡初级中学学习力行《弟子规》教育活动领导小组 组 长：李朝山
副组长：马民郑 刘天义
组 员：郭良信 周焕珂 郭鸿丽 唐路艳 寇瑞艳 赵社丽
2、组织全校教师观看有关《弟子规》的讲座，率先学习领会国学精髓对教育起到的巨大推动作用，使教师充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。
3、健全校园文化，将有关《弟子规》的宣传材料上墙，创造良好的学习氛围。
4、开发《弟子规》校本课程（读本），使《弟子规》进入课堂，保证学习时间，全体学生学习并努力践行。通过各门学科，将学习力行《弟子规》渗透在教学活动、日常生活和工作中，特别是语文、思品与社会等学科要在教案中体现《弟子规》教学的思想与内容。
5、把活动与学校各项工作紧密结合起来广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。教师、学生及家长全员学习力行《弟子规》。教师方面由工会负责，以师德教育为切入点；教师率先垂范，践行《弟子规》，提高师德水准和业务水平。
学生及家长方面由德育处主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点；全面普及，从思想品质、行为规范、科学文化各方面，提升学生综合素质。力争让他们做到仪表端庄、言行规范、礼貌诚信、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异。家长全力配合，既教育学生，又重塑自我，将《弟子规》的学习与家庭教育紧密结合。
五、“诵读经典, 健康成长” 学习力行《弟子规》推进计划 时 间 活 动 内 容 材料积累 具体负责 备 注 1、确定校本课程用书《弟子活动方 第一周 规》。2、制定“诵读经典, 健案 康成长” 学习力行《弟子规》活动方案 1、组织各班召开“《弟子规》，主题班 第二周 伴我行”主题班会，在学生中会材料 掀起学习《弟子规》的热潮。 2、利用广播站播放《弟子规》光盘或 第三周 读本 ，广泛宣传、营造良好的磁带 学习氛围。 3、向全体学生发出倡议，让学第四周 生明确学校校本课程内容，在学校宣传栏张贴《弟子规》全学校宣传栏 少先队 德育处 副校长办 家长学 校负责人
文内容，并提醒学生按《第子规》的要求，身教在前，率先垂范，为孩子树立榜样，共同学习领会《弟子规》的精髓。 弟子规 总 叙 第五弟子规 圣人训 首孝弟 学习 内容 校长 李朝山 1、每周二和周四分别安排各学科老师利用广播入 则 孝 第五周 （星期四） 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏第六周 则定 （星期二） 出必告 反必面 居有常 业无变 学习 内容 学习 内容 进行“快乐教务主学习经典任 文化五分周（星期次谨信 二） 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 郭良信 钟” 活动。指导和理解性诵读教研组《弟子规》长 周并利用课焕珂 余时间必 须背会《弟第六周 事虽小 勿擅为 苟擅为 子（星期四） 道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲学习 内容 语文教子规》。 师 郭鸿丽
心伤 2、每个学生准备一个学习《弟第七周 （星期二） 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如学习 内容 德育主任 雷观伶 子规》的专用作业本记录每次的学习内第七周 （星期四） 学习 内容 综合实容并以日践教师 记的形式唐路艳 每周至少写一篇学第八周 （星期二） 学习 内容 大 队 习《弟子辅导员 规》过程中刘少铭 的点滴心得。 3、在这四第八周 （星期四） 事生 学习 内容 语文教周学习期师 间，教研组李静 长进行不定期抽查检测背诵情况，并做
