2015-2016学年天津市新华中学高二下学期第三次月考语文试题(word)
一、基础知识（30分）
1．选出下列加点词语读音全部正确的一项（ ）
A．档案dàng 唱喏碌gū 坎坷．．rě 骨．．kē B．打烊意zhǔ 倒嚼价xuē ．yáng 属．．jiǎo 削．C．电荷晓fó 剽悍biāo ．h? 女红．gōng 拂．．D．潜水qiǎn 旦角香pan 模板mú ．．ju? 喷．．2．选出下列加点词语读音全不相同的一项 （ ）
A．粮囤/囤积 处暑/牲畜 刹那/古刹 着陆/着实 ．．．．．．．．B．镌刻/隽永 惩办/乘机 靓妆/菁华 悲怆/疮痍 ．．．．．．．．C．擂鼓/打雷 伺候/伺机 弓弩/驽马 绯闻/斐然 ．．．．．．．．D．媲美/辟邪 拙劣/浑浊 撰写/编纂 花蕾/蕾丝 ．．．．．．．．3．选出下列词语中没有错别字的一项 （ ）
A．风声鹤唳 胶着战 鸿蒙初辟 毁家纾难 B．扺掌而谈 三棱镜 戎马倥偬 纷至沓来 C．仗义执言 辩证法 流言蜚语 残羹冷灸 D．低声啜泣 哈密瓜 明眸浩齿 愀然不悦 4．选出下列词语中没有错别字的一项（ ）
A．杀羽而归 轧马路 素昧平生 龇牙咧嘴 B．再接再厉 敞蓬车 独辟蹊径 杀一儆百 C．人文荟萃 捉迷藏 未雨绸缪 开门缉盗 D．春风骀荡 一溜烟 殚精竭虑 稗官野史 5．下列各句中，加点词语运用正确的一句是（ ）
A．马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。 ．．．．B．我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。 ．．．．C．正是这些普通的劳动者，凭借着理想与信念，胼手胝足，夙兴夜寐，创造了一个个奇迹。 ．．．．D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。 ．．．．．．．．6．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．尽管自学了这么多年，也掌握了较高的技艺，但师出无名，在这讲究门派渊源的圈子里，自己能被．．．．
别人承认吗？
B．在辩论会上，张雷同学思维严密，反应敏捷，巧舌如簧，不仅征服了评委，而且也征服了他的对手。 ．．．．C．车到山旁，振聋发聩的瀑布声就把我从沉思中一下拉回到现实，我不禁惊叹于这大自然的伟力。 ．．．．D．在这场几十年难遇的大雪灾中，湖南省首当其冲，全省有一百多个县市区、近三千万人不同程度受．．．．
1
灾。
7．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．全运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届全运会不仅仅是简单的体育赛事，而且举办城市乃至全
国都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。
B．台风“莫拉克”是台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极
捐款捐物，表达了中华民族血浓于水、扶贫济弱、大爱无疆。
C．目前，我国人体器官移植总量居世界第二位，然而由于捐献器官数量有限，器官紧缺已成为阻碍我
国器官移植发展的瓶颈问题。
D．我国首个火星探测器“萤火一号”将于下半年搭乘俄罗斯的“天顶”号运载火箭升空，其主要任务
是拍照和探测火星附近空间环境，为我国下一步火星探测打下基础。
8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
[
A．不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长
治久安的目标。
B．所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的
行为合理性的反省。
C．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会
各界的共同努力取得的。
D．为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也
将登台参加比赛。
9．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）郑州是京广、陇海两条铁路的 点。
（2）电影《见习律师》是是以李克强总理为 拍摄的。这部1982年面世的电影，由孙淳主演，讲述了北大法律系见习生言文刚的办案故事。
（3）她那双眼睛一顾一看，满戏园子里便 ，连一根针掉在地上都听得见响。 A．交会、原形、万籁无声 B．交汇、原型、万籁无声 C．交会、原型、鸦雀无声 D．交汇、原形、鸦雀无声
10．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 ， 。 ， ， 。 。 ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用
2
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．③⑤④⑥①② D．⑤③④①⑥②
11．下列句中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．夫夷以．近，则游者众 申之以．
孝悌之义 B．以．其无礼于晋 相如既归，赵王以．为贤大夫 C．愿以．十五城请易璧 野马也，尘埃也，生物之以．息相吹也 D．请立太自为王，以．绝秦望 余与四人拥火以．入 12．下列句中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．夫晋，何厌之．有？ 蚓无爪牙之．利，筋骨之强 B．仁义不施而攻守之．势异也 顷之．
未发 C．臣之．壮也，犹不如人 舞幽壑之．潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．奚以之．九万里而南为？ 项伯乃夜驰之．沛公军，私见张良 13．下列句中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．秦伯说，与．郑人盟 蜩与．
学鸠笑之曰 B．朝过夕改，君子与．之 夫子喟然叹曰：“吾与．点也。” C．与．赢而不助五国也 与．尔三矢，尔其无忘乃父之志 D．失其所与．，不知 唯求则非邦也与．？ 14．下列句中加点的词用法和意义相同的一组（ ）
A．我欲因．之梦吴越 因．宾客至蔺相如门前谢罪 B．蒙故业，因．遗策 因．利乘便，宰割天下分裂山河 C．不如因．而厚遇之，使归赵 律曰“君因．我降，与君结为兄弟。” D．项王即日因．留沛公饮 陵与卫律之罪上通于天，因．泣下沾衿 15．下列句中加点的词语和意义相同的一组是（ ）
A．与其身也，则．耻师焉 欲苟顺私情，则．
告诉不许 B．木受绳则直，金就砺则．利 入则．无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。C．抢榆枋而止，时则．不至 王如知此，则．无望民之多于邻国也。 D．此则．岳阳楼之大观也 临视，则．虫集冠上 16．下列句中加点的词语用法和意义相同的一组是（ ）
A．且焉．置土石？ 以俟夫观人风者得焉． B．三人行，必有我师焉． 置杯焉．则胶，水浅而舟大也
3
C．盘盘焉．，囷囷焉． 一羽之不举，为不用力焉． D．杀鸡焉．用牛刀 犹且从师而问焉． 17．下列句中加点的词语用法和意义相同的一组是 （ ）
A．夫晋，何．厌之有 泣下沾襟，何．其衰也 B．何．谓相坐 何．敢助妇语 C．信臣精卒陈利兵而谁何． 之二虫又何．
知 D．何．者？严大国之威以修敬也 齐人未尝赂秦，终继五国歼灭，何．载 18．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．能复饮乎． 定乎．内外之分，辩乎．荣辱之境 B．郁乎．苍苍 相与枕藉乎．舟中 C．以吾一日长乎．尔 其闻道也固先乎．吾 D．彼且恶乎．待载 子卿尚复谁为乎． 19．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．人非生而．知之者，孰能无惑 青取之于蓝而．青于蓝 B．君子博学而．日参省乎己 人而．无信，不知其可也 C．三代而．下，有学而不问 德合一君，而．
征一国者 D．某所，而．母立于兹 业根，死期至矣！而．翁归，自与汝复算耳！ 20．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．秦王恐其．破壁 佩缤纷其．繁饰兮，芳菲菲其弥章 B．其．真无马邪？其真不是马也？ 王之好乐甚，则齐国其．庶几乎？ C．有蒋氏者，专其．利三世矣 攻之不克，围之不继，吾其．
还也 D．且行千里，其．谁不知？ 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其．孰能讥之乎？21．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．又有若老人咳且．笑于山谷中者 如太行、王屋何？且．焉置土石？ B．誓不相隔卿，且．暂还家去 存者且．偷生，死者长已矣！ C．且．行且珍惜 且．壮士不死即已，死即举大名耳 D．若属皆且．为所虏 且．庸人尚羞之 22．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．为．国以礼，其言不让 如今人方为．刀俎，我为鱼肉 B．且君尝为．晋军赐矣 不足为．
外人道也 C．身死国灭，为．天下笑 羸兵为．人马所蹈藉，陷泥中死者甚众 D．是社稷之臣也。何以乏为．？ 此亡秦之续耳，窃为．大王不取也 23．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．孔子曰：“苛政猛于．虎也。” 青，取之于蓝，而青于．蓝
4
B．而君幸于赵王 请奉命求救于孙将军 ．．
[
C．荆国有余地而不足于民 故内惑于郑袖，外欺于张仪 ．．D．行成于思，毁于随 于人为可讥，而在己为有悔 ．．24．下列句子中加点的词用法和意义相同的一组是（ ）
A．今其智乃反不能及 悉使羸兵负草填之，骑乃得过 ．．B．若事之不济，此乃天也 至东城，乃有二十八骑 ．．
C．今君乃亡赵走燕 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立 ．．D．设九宾于廷，臣乃．敢上璧 度我至军中，公乃．入 25．指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（ A．及其所．之既倦，情随事迁，感慨系之矣 B．寻其方面，乃知震之所．
在 C．庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所．遣 D．吾尝终日而思矣，不如须臾之所．
学也 26．指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（ A．若．
入前为寿 B．背若．泰山，翼若垂天之云 C．亦若．是则已矣 D．合契若．
神 27．指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（ A．吾所以．．待侯生者备矣，天下莫不闻 B．吾知所以．．距子，吾不言 C．师者，所以．．传道受业解惑也 D．仆所以．．
留者，待吾客与俱 28．指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（ A．今者．项庄拔剑舞 B．此数者．，用兵之患也 C．或异二者．之为 D．假舆马者．
，非利足也 29．指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（ A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也． B．廉颇者，赵之良将也． C．女也．
不爽，士贰其行 D．此所以学者不可以不深思而慎取之也．
30．指出下列句中加点词的意义和用法与其它三项不同的一项是（
）
）
）
）
）
） 5
A．臣以神遇而不以目视 ．B．五亩之宅，树之以桑 ．C．以一当十 ．
D．古人秉烛夜游，良有以也 ．
二、阅读下面两篇文言文，完成以下题目（16分）
（一）《耶律屋质》
耶律屋质，字敌辇。姿简静，有器识，重然诺。遇事造次，处之从容，人莫能测。
会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，太后闻之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰：“我战不克，先殪此曹!”人皆相谓曰：“若果战，则是父子兄弟相夷矣!”军次潢河，隔岸相拒。
时屋质从太后，世宗以屋质善筹，欲行间，乃设事奉书，以试太后。太后得书，以示屋质。屋质读竟，言曰：“太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎?”太后曰：“我若疑卿，安肯以书示汝?”屋质对曰：“李胡、永康王皆太祖子孙，神器非移他族，何不可之有?太后宜思长策，与永康王和议。”太后乃遣屋质授书于帝。
帝遣宣徽使耶律海思复书，辞多不逊。屋质谏曰：“书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。”帝曰“彼众乌合，安能敌我?”屋质曰：“即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者，无噍类①矣。以此计之，惟和为善。”帝然之。
始相见，怨言交让，殊无和意。太后谓屋质曰：“汝当为我画之。”屋质进曰；“太后若能释怨，臣．乃敢进说。”太后曰：“汝第言之。”太后复谓屋质曰：“议既定，神器竟谁归?”屋质曰：“太后若授永康王，顺天合人，复何疑?万口一辞，愿立永康王，不可夺也。”乃许立永康。 ．
天禄二年，耶律天德、萧翰谋反下狱，刘哥及其弟盆都结天德等为乱。耶律石刺潜告屋质，屋质遽引入见，白其事。刘哥等不服，事遂寝。未几，刘哥邀驾观樗蒲②，捧觞上寿，袖刃而进。帝觉，命执之，．亲诘其事。刘哥自誓，帝复不问。屋质奏曰：“当使刘哥与石刺对状，不可辄恕。”帝曰：“卿为朕鞫之。”屋质率剑士往讯之，天德等伏罪，诛天德，杖翰，迁刘哥。
保宁五年五月薨，年五十七。帝痛悼，辍朝三日。
（选自《辽史?列传第七》，有删改） [注]①噍类：能吃东西的动物，特指活着的人。②樗蒲：赌博的一种活动。 31．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．始相见，怨言交让 让：责备 ．B．太后曰“汝第言之。” 第：只管 ．C．愿立永康王，不可夺也 夺：强取 ．D．刘哥等不服，事遂寝 寝：停止 ．
32．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．处之从容，人莫能测 扣弦而歌之 ．．
6
B．欲行间，乃设事奉书，以试太后 乃不知有汉，无论魏晋 ．．C．顺天合人，复何疑？ 作计何不量！ ．．D．捧殇上寿，袖刃而进 秦王环柱而走 ．．．．．
33．下列句子中，都能反映耶律屋质“善筹”的一组是（3分） （ ）
①太后宜思长策，与永康王和议 ②姿简静，有器识，重然诺 ③臣愿竭死力
④即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜? ⑤当使刘哥与石刺对状 ⑥屋质率剑士往讯之 A．①④⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥
34．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A．太宗驾崩后，太后不同意诸大臣让世宗继承王位的主张，派皇子李胡起兵，骨肉相残的局面险些发
生。
B．在矛盾调解的过程中，耶律屋质秉持“惟和为善”的观点，先说服太后接受了和议，后说服世宗放弃
了坚持敌对的想法。
C．和解开始时，双方各不相让，最后通过耶律屋质的调解，太后终于答应世宗的要求，同意立永康王。 D．刘哥和他的弟弟勾结耶律天德叛乱，后来因为耶律石刺将计划暗中告诉了耶律屋质，叛乱才没有能
发生。
（二）与薛寿鱼书①
[清]袁枚
天生一不朽之人，而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处，此吾所为悁悁而悲也。夫所谓不朽者，非必周、孔而后不朽也。羿之射，秋之弈，俞跗之医，皆可以不朽也。使必待周、孔而后可以不朽，则宇宙间安得有此纷纷之周、孔哉！
子之大父一瓢先生，医之不朽者也，高年不禄③。仆方思辑其梗概以永其人，而不意寄来墓志无一字及医，反托于与陈文恭公讲学云云。呜呼！自是而一瓢先生不传矣，朽矣！
夫学在躬行，不在讲也。圣学莫如仁，先生能以术仁其民，使无夭札④，是即孔子“老安少怀”之学也。素位而行，学孰大于是！而何必舍之以他求？文恭，相公也；子之大父，布衣也。相公借布衣以自重，则名高；而布衣挟相公以自尊，则甚陋。今执途之人而问之曰：“一瓢先生非名医乎？”虽子之仇，无异词也。又问之曰：“一瓢先生其理学乎？”虽子之戚，有异词也。子不以人所共信者传先人，而以人所共疑者传先人，得毋以“艺成而下”⑤之说为斤斤乎？不知艺即道之有形者也。精求之，何艺非道？貌袭之，
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道艺两失。医之为艺，尤非易言，神农始之，黄帝昌之，周公使冢宰领之，其道通于神圣。今天下医绝矣，惟讲学一流转未绝者，何也？医之效立见，故名医百无一人；学之讲无稽，故村儒举目皆是。子不尊先人于百无一人之上，而反贱之于举目皆是之中，过矣！
仆昔疾病，性命危笃，尔时虽十周、程、张、朱⑥何益？而先生独能以一刀圭⑦活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。虑此外必有异案良方，可以拯人，可以寿世者，辑而传焉，当高出语录陈言万万。而乃讳而不宣，甘舍神奇以就臭腐，在理学中未必增一伪席，而方伎中转失一真人矣。岂不悖哉！岂不惜哉！
（选自《小仓山房文集》，有删节
注：①此文是袁枚写给名医薛雪（号一瓢）之孙薛寿鱼的一封信，信中借如何评价薛雪，批评了当时重理学轻技艺的社会风气。②若：和，同。③不禄：死的委婉说法。④夭札：因病而早死。⑤艺成而下：语出《礼记〃乐记》“德成而上，艺成而下”。艺，技艺。⑥周、程、张、朱：即周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹，均为理学家。⑦刀圭：用来量取药末的器具，代指药物。 35．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．今执途之人而问之曰 执：拉住。 ．B．而不意寄来墓志无一字及医 意：猜测。 ．C．可以拯人，可以寿世者 寿：使……长寿。 ．D．貌袭之，道艺两失 袭：承袭。 ．
36．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．仆方思辑其梗概以永其人 ． 令骑将灌婴以五千骑追之 ．B．是即孔子“老安少怀”之学也 ． 寡人之于国也 ．C．一瓢先生其理学乎 ． 盖将自其变者而观之 ．D．子不尊先人于百无一人之上 ． 覆杯水于坳堂之上 ．
37．作者反对重理学轻技艺，下列句子中不能体现他这一态度的一句是（ ）
A．羿之射，秋之弈，俞跗之医，皆可以不朽也。
B．医之效立见，故名医百无一人；学之讲无稽，故村儒举目皆是。 C．相公借布衣以自重，则名高；而布衣挟相公以自尊，则甚陋。 D．仆昔疾病，性命危笃，尔时虽十周、程、张、朱何益？ 38．下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）
A．薛雪留下的奇特病案和有效方剂比理学语录有意义得多。 B．周公、孔子是不朽的，精通某种技艺的人也可以不朽。
C．医术也是仁术，薛雪通过行医实践了孔子的仁学，体现出他的价值。
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D．薛雪行医救人很有成就，但盛年辞世，令人痛惜。
第Ⅱ卷
三、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（24分） （一）《耶律屋质》
（1）若果战，则是父子兄弟相夷矣!军次潢河，隔岸相拒。 （2）若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎?
（3）书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。 （4）借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者无噍类矣。 （二）《与薛寿鱼书》 （1）虽子之仇，无异词也。 （2）子不以人所共信者传先人
（3）而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。 （4）而乃讳而不宣，甘舍神奇以就臭腐。 四、补写名句（共10分）
1． ，各自东西南北流。 2．心非木石岂无感， 。 3．映阶碧草自春色， 。 4． ，两朝开济老臣心。 5．吴楚东南坼， 。 6． ，凭轩涕泗流。 7．山寺钟鸣昼已昏， 。 8． ，忽到庞公栖隐处。 9．春水碧于天， 。 10． ，皓腕凝霜雪。 五、根据语境，解释下列加点词（共20分） 1．吾非至于子之门则殆．矣： 。 2．愿伯具言臣之不敢倍．德也：： 。 3．既加冠，益慕圣贤之道．
：： 。 4．君子不病人之不己知，病．不知人也：： 。 5．察．
臣孝廉：： 。 6．红罗复．斗帐，四角垂香囊：： 。 7．扶辇下除．
：： 。 8．诚．如是，则霸业可成，汉室可兴矣：： 。 9．秦王复击轲，被．八创：： 。
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10．燕赵处秦革灭殆．尽之际：： 。 11．大行不顾．
细谨：： 。 12．抑本．其成败之迹，而皆自于人欤？： 。 13．致万乘．之势，序八州而朝同列：： 。 14．予怀怆然，感慨今昔，因自度．此曲：： 。 15．越人语天姥，云霞明灭或．可睹：： 。 16．而燕国见．陵之耻除矣：： 。 17．生乎吾前，其闻道也固．先乎吾：： 。 18．此言得．之：： 。 19．闻大王有意督过．之：： 。 20．秦贪，负．其强，以空言求璧：： 。[来源学。科。网]
21．距关，毋内．
诸侯：： 。 22．杀人如恐不能举．，刑人如恐不胜：： 。 23．愿大王少假．借之：： 。 24．从骊山下，道芷阳间．行：： 。 25．君安与项伯有故．
？： 。 26．公子闻之，往请．，欲厚遗之，不肯受：： 。 27．举孝廉不行，连辟公府不就．：： 。 28．即．刻启程：： 。 29．妾不堪．
驱使：： 。 30．假舟楫者，非能水也，而绝．江河：： 。 31．暮．春者，春服既成：： 。 32．草枯鹰眼疾．，雪尽马蹄轻：： 。 33．况修短随化，终期．于尽：： 。 34．大将军邓鸷奇．其才：： 。 35．既而以吴民之乱请．于朝：： 。 36．外无期．功强近之亲：： 。 37．今有一言，可解．燕国之患：： 。 38．穷．
且益坚：： 。 39．天长地久有时尽，此恨．
绵绵无绝期：： 。 40．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁．徙之徒也：： 。
天津市新华中学2015-2016学年高二下学期第三次月考语文试题参考答案1．D 2．C 3．A 4．D
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6．D 7．D（A项主客倒置，应为“而且它给举办城市乃至全国都留下了丰富而宝贵的精神财富”；B成分残缺和搭配不当，就改为“表达了中华名族血浓于水的感情，表现了中华名族扶贫济弱、大爱无疆的高尚精神”；C项成分累赘，去掉“阻碍”“问题”，瓶颈比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节）
8．B 9．C（①交会：会合，相交；交汇：（水流气流等）聚集到一起，会合②原形：原来的形状，本来面目（褒义）； 原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人③万籁无声：非常寂静，没有一点声音，万籁，自然界万物发出的响声；鸦雀无声：形容非常安静）
10．C 11．C 12．D 13．B 14．D 15．A 16．B 17．D 18．C 19．D 20．D 21．B 22．C 23．A 24．D 25．C 26．A 27．D 28．A 29．C 30．D 文言文
（一）《耶律屋质》 31—34 CDAC
（二）《与薛寿鱼书》35．B 36．D 37．C 38．D
（一）《耶律屋质》（1）如果真的打仗，那么就是父子兄弟之间相互残杀了！军队临时驻扎在潢河，两军隔岸相互对抗。
（2）如果太后怀疑我，我即使想极尽忠心，可以吗？
（3）信中表达的意思像这样，国家的祸患就不能完结了，如果能够消除怨恨来使国家安定，那么我认为没有什么比得上和议好。
（二）《与薛寿鱼书》
（1）即使是你的仇人，也不会有不同的说法。 （2）你不用人们都相信的事来为过世的祖父作传。
（3）而唯独一瓢先生能用少许药物救活我，（这）就是我从内心折服而确实认为他是不朽之人的原因。 （4）可是你竟然忌讳而不愿宣扬，甘心舍弃你祖父神奇的医学成就而把他依附到臭腐的理学之中。 【参考译文】
耶律屋质，字敌辇。仪态简约沉静，有才识，重承诺。遇到突发的事件，能从容镇定处理，人们不能窥测他的才识。
会同年间，太宗驾崩，众大臣拥立世宗，太后听说这件事，非常愤怒，派皇子李胡带领军队攻打他们，在泰德泉遭遇安端、刘哥等抵御，失败回去。李胡把世宗的大臣和家属全部抓起来，对守卫的人说：“我作战不能取胜，就先杀死这些人!”人们对他说：“如果真的打仗，那么就是父子兄弟相互残杀了!”军队临时驻扎在潢河，两军隔岸相互对抗。
当时耶律屋质跟随太后，世宗认为他善于筹划，想暗中让他办事，就找了件事写信，来试探太后。太后收到信，把信拿给耶律屋质看，耶律屋质看完信，说道：“太后辅佐太祖平定天下，所以我愿意竭尽自
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己的力量效命。如果太后怀疑我，我即使想尽忠心，可以吗?”太后说：“我如果怀疑你，怎么肯把信给你看呢?”耶律屋质回答说：“李胡、永康王都是太祖的子孙，神器没有转给其他家族，有什么不可呢？太后应该考虑长远的计策，和永康王和议。”太后于是让耶律屋质写信给皇帝。
皇帝让宣徽使耶律海思回信，信中有很多不恭敬的言辞。耶律屋质进谏说：“信中表达的意思像这样，国家的祸患就不能完结了。如果能消除怨恨来使国家安定，那么我认为设有什么比得上和议好。”皇帝说：“他们是一群乌合之众，怎么能与我匹敌呢?”耶律屋质说：“即使战不过你，对待兄弟怎么样啊？况且还不知道谁胜利?即使说你侥幸胜利，被李胡抓住的众大臣的家属就没有活着的人了。根据这个谋划这件事，只有和议是最好的。”皇帝认为他说得对。
开始相见，双方充满怨言，相互责备，没有一点和议的心意。太后对耶律屋质说：“你应当替我谋划这件事。”耶律屋质进谏说：“太后如果能够消除怨恨，我才敢进献谋略。”太后说：“你只管说。”太后又对律屋质说：“和议已经确定，神器最终归谁啊?”耶律屋质说：“太后如果把神器交给永康王，顺应天意，符合人心，又有什么怀疑的啊?众人一致，都希望立永康王，是不可强行改变的啊。”于是同意立永康王为皇帝。
天禄二年，耶律天德、萧翰因谋反被关进监狱，刘哥和他的弟弟刘盆都勾结耶律天德等人作乱。耶律石剌暗中报告给耶律屋质，耶律屋质立即带着耶律石刺入朝觐见皇帝，禀告那件事。刘哥等人不服，于是停止处理这件事。不久，刘哥邀请皇帝观看赌博，捧酒杯祝皇帝长寿，在袖里藏着刀子进献。皇帝发现，下令抓住他，亲自审问那件事。刘哥自己发誓，皇帝又不追究了。耶律屋质上奏说：“应当让刘哥跟耶律石剌当面对质，不能就这样饶恕了他。”皇帝说：“你替我审问他。”耶律屋质率剑士前往审讯刘哥，耶律天德等人服罪，杀了耶律天德，对萧翰实施杖刑，流放了刘哥。
保宁五年五月耶律屋质去世，年龄五十七岁。皇帝祝痛哀悼，停朝了三天。 （二）《与薛寿鱼书》 【参考译文】
天生了一位不朽的人物，可是他的儿子或是孙子却一定要把他推入必然朽灭的地方！这就是我忧愤地悲伤的原因啊！所谓不朽的人与事物，并不一定光是周公、孔子这样的人物然后才可以不朽，后弈的射技、弈秋的棋艺、俞拊的医术，都是可以不朽的。假使一定要等到出了周公、孔子这样的人物然后才可以不朽的话，那么古往今来的人间哪里能够有如此众多的周公、孔子这样的人呢?！
你的祖父一瓢先生，是一位不朽的医生，在活到高寿的时候不幸去世了，我正想着要收集记述他的概要事迹，用来使他永传不朽，可没想到你寄来的墓志铭中竟然没有一个字涉及医学，反而把他依附到了陈文恭先生讲论理学一类的事情当中什么什么的。唉！从此一瓢先生就要不被传扬了！要淹没了！
任何学问都贵在身体力行，而不在于口头讲论。神圣的学问没有哪一种比得上仁学的了，先生能够凭着他的医术施爱于大众，使他们没有因病而早死的不幸，这就是孔子的“老人，要使他们晚年安心；年轻人，要使他们归向仁学”的学问啊！从自己的现实地位和情况出发去实践仁学，有什么比这更为高尚呢?！那么何必舍弃这个去追求别的东西呢！王阳明功勋卓著，胡世宁还讥笑他多了一项讲论理学的事情；文恭先生又照样去从事它，在我的心里依旧认为是不对的。然而，文恭，是位高官；你的祖父，是位平民。高
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官要是借助平民来抬高自己，名声就会很好；可是平民要是依仗高官来使自己也显得地位尊贵，就太浅薄了。如果拉住路上的人然后问他说：一瓢先生不是名医吗?即使你的仇人，也没有不同的意见；又问他说：一瓢先生大概是位理学家吧?即使你的亲人，也有不同的意见。你不用人们都相信的事实给先人立传，却用人们都怀疑的事实给先人立传，只怕是因于“技艺上的成就位次在下”的说法而去做那计较名位的事了吧?！不知道技艺就是仁道中有实践特点的学术啊！精心地探求技艺，哪种技艺不属于仁道?！表面上符合仁道，仁道和技艺两者都会被丢弃。燕王哙和子之哪曾没有依托尧舜禅让的故事来宣扬高尚?！可是最终却被木匠与造车之人所嘲笑。医术作为一门技艺，尤其不能轻易谈论；神农氏开创了它，黄帝光大了它，周公让家宰兼管着它，其中的道理一直通向神圣的境地。如今天下的名医绝迹了，只有讲论理学这一类的人仍然没有绝迹的原因是什么呢?医疗的效果会立即表现出来，所以名医在一百个医生中也没有一个；理学讲论之时没有依据，所以浅薄的儒生到处都是。你不把先人尊奉到百无一人的人物当中，却反而使他被贬低到了到处都是的人们当中，真是大错特错啊！
我从前曾经患了病、病得很重，生命已处于危险之中，那时即使有十位周敦颐、程颢程颐和张载、朱熹这样的理学家又有什么帮助?！可是先生独独能用一药物使我活命，这就是我从心里折服而且实在地认为他是不朽之人的原因啊！料想此外一定有可以用来救助世人、可以用来使世人长寿的奇特医案和良方，要是记述下来并使之流传下去，定会高出程朱“语录”中的陈腐言论极其之多。可是你竟然忌讳而不愿宣扬，甘心舍弃你祖父神奇的医学成就而把他依附到臭腐的理学之中。这样，在理学界未必能够增加一个虚假的席位，但医学界却反而失去了一位真正的人物了。难道不荒谬吗？！难道不令人感到痛惜吗？！
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