许慎《说文解字·叙》 《周礼》八岁入小学保氏教国子先以六书一曰指事指事者视而可识察而见意上下是也二曰象形象形者画成其物随体诘诎日月是也三曰形声形声者以事为名取譬相成江河是也四曰会意会意者比类合谊以见指撝武信是也五曰转注转注者建类一首同意相授考老是也六曰假借假借者本无其字依声托事令长是也 C特点 不讲转注完全能够把汉字的结构讲清楚至于旧有的转注说中有价值的内容有的可以放到文字学里适当的部分去讲有的可以放到语言学里去讲总之我们完全没有必要卷入到无休无止的关于转注定义的争论中去《文字学概要》页102 汉字的构造 一六书的来源 二 六书的原意及例析 三四体二用说 四六书的贡献及局限 五六书理论的发展 一六书的来源 六书的说法最初见于《周礼·地官·保氏》保氏掌谏王恶而养国子以道乃教之六艺一曰五礼二曰六乐三曰五射四曰五驭五曰六书六曰九数 至于六书的细目到汉代才有记载汉代记述六书细目的有三家三家的说法有异 许慎指事象形形声会意转注假借 班固象形象事象意象声转注假借
郑众象形会意转注处事假借谐声 BACK 现在一般采用班固的顺序许慎的名称即 象形指事会意 形声 转注 假借 中国文字学从春秋战国时期萌芽以来到东汉发生了一次质的飞跃这个飞跃的标志就是许慎巨著《说文解字》的诞生及其六书说理论的提出 许慎在《说文》中探索了文字学的一系列理论问题其中贡献最大的便是有关汉字结构原则的六书说 二 六书的原意及例析 许慎
在他的《说文解字·后叙》中不但列出了六书的名称并且下了定义举了例字后人理解六书根据的是许慎六书说的原意 1象形 A定义 象形者画成其物随体诘诎日月是也诘诎即弯曲意思是说象形字就是字形画成字义所表示事物的形状随着物体的外形而曲折字的笔画日月就是这种字形象字的产生大都很早由绘画发展而来越古老的文字其形象程度越高图画色彩越浓 如 鸟 鱼 马 鹿 目 牛 羊 页 果 州 瓜 B分类 1全体象形 象形字表示的是所象之物的全体之形如日月贝 2省体象形 象形字只表示所象之物的一部分如牛羊等 3合体象形 有些象形字所象之物难以单独画出来或画出来难以辨认于是就把相关部分也画出来加以衬托如果洲 练习请同学们辨认下列象形字 它以富于真实感的图象来表现词义 所记的一般是有形可象的指物名词 象形字历史悠久是汉字的构形基础 有关人体 有关动物 有关自然 有关居室器用 A定义指事者视而可识察而可见上下是也意思是说指事字一看就可以认识仔细观察就能发现它的意义上和下就是这种字许慎是就认字过程过言就造字法而言这种定义欠科学 2指事 王筠《说文释例》视而可识则近于象形察而见意则近于会意 于省吾梁东汉指事是一种用抽象符号来指示字义所要表达事物的字 B分类 独体指事用纯粹抽象符号所构成如上下两字 加体指事在象形字的基础上加上指示性符号所加符号不能独立成字如本末等字 变体指事用增减笔画来表现词义如木的一半为片斗加上一笔为升反可为叵 C特点 象形字所表达的是具体事物而指事字所表达的多是抽象概念 表现方法上象形字采取描画物状的写实法而指
事多是运用指示符号的象征法 象形字是其它造字法的构形基础有的指事字在象形字的基础上附加符号才能构成新体 指事因有其指示性符号以作特征区别于象形和会意实际上指事正是介于象形与会意之间的一种汉字结它是汉字摆脱具象迈向抽象的关键一步朱宗莱《文字学·形义篇》上以济写实之穷下以开会意之之先 3会意 A定义许慎《说文解字·叙》比类合谊通义以见xiàn指撝huī通挥武信是也 意思是会意字是并列字类即两个以上的字会合它们
的意义来表现该字义所指向的事物武信就是这种字 B分类 同体会意 以形会意 异体会意 以义会意 即由两个或两个以上不同的形体组成 即由两个或两个以上相同的形体组成 以形会意靠各参构部件的形象会合成义 析 析 甲骨文从木从斤斤为斧的象形本义是破木即劈开木头 秉 秉 甲骨文从又持禾本义是手持禾束 男 男 从田从力力像耒形表示用耒在田间 耕作的人本义为男子 妇 妇 甲骨文从女持帚表示从事家务劳动的女性本义为妇女 友 友 甲骨文从二又以两只右手在一起表示友好相助 旵从日山本义是日光照尖 耷从大耳本义是大耳朵 岩从山石本义是山上的石崖 嵩从山高本义是高山后借以表中岳山名 昶从日永永有长义本义是日长 以义会意靠各参构部件的意义会合成义 尖 雀 尘 孬 歪 同体会意 同体会意是重迭两个或两个以上的相同形体表示一种新义 林 森 艸 卉 茻mǎng 吅 xuān 品 jí 虫 虫 kūn 异体会意 异体会意就是会合两个或两个以上不同形体表示一种新义 答案及
兵戒伐取逐韦莫朝夹休牧 及 兵 戒 伐 取 逐 韦 莫 朝 夹 休 牧 实践分析下列会意字找出其本义 D辨别 会意字与象形字指事字的区别象形指事是以独体静态而名物会意则是以合体动态而示意所以反映在语法上象形字指事字多用为名词会意字则多为动词 C特点 所表对象行为动作主要是动词抽象概念 文字特征合体由可独立成字的偏旁组合而成 偏旁都是形符即都表义 4形声 A定义形声者以事为名取譬相成江河是也 事指事类 以事为名即按照事物的类 别特点去选一个字作为新字的一部分即形符譬譬况相类似即字音相同相近 取譬相成即取一个发音相近的字作新字的声 符 江河就是这种字 B形符与声符 形声字通常由两个部分组成一个部分表示字义的属类叫形符或意符一个部分表音叫声符 关于形符 ①表本义 例辉光也从光军声 ②表类属 例璧瑞玉环也从玉辟声 关于声符 声符表音并不能做到十分准确 ①标音作用的减弱 例 绽定 玷占 臀殿 鲁迅《门外门谈》现在还有谁读滑为骨读海为每呢 周有光统计《新华字典》的正字形声字有效标音率为39 ②声符表意 形声字的声符有时兼有表义作用许慎首先看到了这一点这类字主要存在于会意兼形声或称形声兼会意的字中《说文》中往往标明亦声以示区别 忘《说文》不识zhì记住也从心从亡亡亦声 婚《说文》妇嫁也《礼》娶妇以昏时妇人阴也故曰婚从女从昏昏亦声古人以阴阳划分万物天阳地阴男阳女阴昼阳夜阴妇属阴故妇嫁应在黄昏之时阴《周礼》之记载表明了昏可表义 形符与声符的位置 1左形右声 谓 理 江 材 2左
声右形 功 甥 期 放 3上形下声 草 界 空 龚 4下形上声 舅 裳 贡 婆 5外形内声 闺 匣 衷 裹 6内形外声 问 辩 雠 闻 7形符偏于一角胜 裁 8声符偏于一角徒 旗 寐 9互相穿插随从辵隋声游从汓qiǔ泅水之泅的本字声 省形与省声 形符或声符字的形体有时会被省略一部分称之为省形与省声 省形如弑从杀省式声屦从履省娄声 省声字如徽微省声糸mi与绳有关进从辵chuo蔺省声珊从玉删省声毫从毛高省声 C造字的方法 加注意符 为本字加注意符 莫－暮 益－溢 它－蛇 为借字加注意符 取－娶 昏－婚 采－彩 加注声符 为本字加注声符 晶－星 自－鼻 网－罔 为借字加注声符 食－饲 音意合成 村 氮 氖 铀 镁 5转注 转注者建类一首同意相受考老是也 由于除了考和老二字以外《说文解字》在释九千多字中没有明确指出哪些是转注字许慎定义又过于简略可以从各种角度去理解因此从古到今对转注的不同解释很多争论了一千多年至今尚无定论由于定义过略其义不明故后代众说纷纭主要有三 ①形转说从字的外形考察以与部首字可以互训的形声字为转注即注重两字字形的关联来解释转注 代表人物 南唐·徐锴清·江声 徐锴《说文解字系传》江河可以同谓之水水不可同谓之江河松柏可以同谓之木木不可同谓之松柏他们认为建类一首是指《说文》的部首而《说文》在每一部首下的凡某之属皆从某就是同意相受例如考属老部考的意符是老即受意于老意思相近可以互相解释松柏属木部即受意于木这实际上是把《说文》同部首的字当作了转注字 ②义转说即以
互训为转注即注重两字字义的关联来解释转注 代表人物清戴震 段玉裁 戴震《答江慎修先生论小学书》其义转相为注曰转注 段玉裁《说文解字注》一其义类所谓建类一首也互其训诂所谓同意相受也 转注尤言互训也《老部》曰老者考也考者老也以考注老以老注考是之谓转注 这就是说凡是同义可以互相解释的字都是转注字 ③声转说以同一语源派生出来的词造字为转注即注重两字字义和字音的关联来解释转注 代表人物章炳麟 章氏《国故论衡·转注假借说》字之未造语言先之矣以文字代语言各循其声方语有殊名义一也其音或双声相转叠韵相迤则为更制一字此所谓转注也何谓建类一首类谓声类首为语基一首指词源上同韵或同声考老同在幽部其义相互容受其音小变案形体成别枝审语言同本株虽制殊文其实公族也
互训为转注即注重两字字义的关联来解释转注 代表人物清戴震 段玉裁 戴震《答江慎修先生论小学书》其义转相为注曰转注 段玉裁《说文解字注》一其义类所谓建类一首也互其训诂所谓同意相受也 转注尤言互训也《老部》曰老者考也考者老也以考注老以老注考是之谓转注 这就是说凡是同义可以互相解释的字都是转注字 ③声转说以同一语源派生出来的词造字为转注即注重两字字义和字音的关联来解释转注 代表人物章炳麟 章氏《国故论衡·转注假借说》字之未造语言先之矣以文字代语言各循其声方语有殊名义一也其音或双声相转叠韵相迤则为更制一字此所谓转注也何谓建类一首类谓声类首为语基一首指词源上同韵或同声考老同在幽部其义相互容受其音小变案形体成别枝审语言同本株虽制殊文其实公族也
