六年级语文下期期末学生学业水平测试
(全卷共三个大题,满分100分,其中卷面分5分,100分钟完卷。) 题号 满分 得分 得分 评卷人 一 41
一、积累运用。(41分)
二 24 三 30 卷面分 5 总分 总分人 1、给下面词语中的带点字选择正确的读音,用“√”表示。(3分)
畜牧(xù chù) 粗糙(zào cāo) 苟延残喘(chuǎn chuǎi) ... 记载(zài zǎi) 琴弦(xuán xián) 脍炙人口(huì kuài ) ...2、看拼音,写词语。(10分)
yuè pǔ shēn ào juàn liàn ménɡ lónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) dǒu qiào táo zuì zǔ náo xiónɡ yīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo zào bù ān wéi suǒ yù wéi ( ) ( ) 3、我能按查字典的要求填表。(6分)
要查的字 部首 庞然大物 .漫不经心 .饱经风霜 .除去部首 音序 有几画 选择义项 ,在序号上画“√” ① 大 ② 杂乱 ③ 面庞,脸盘 ① 水过满 ② 满,遍 ③ 没有限制 ①跟“饿”相对 ② 足,充分③ 满足
六年级 语文第1页(共6页)
4、将成语补充完整,再将对应的成语填在意思后面,只填序号。(6分) ① 津津( )道 ② 水落石( ) ③自作自( ) ④ 一如( )往 ⑤ 年过花( ) ⑥张冠李( ) (1)比喻真相大白。 ( ) (2)比喻弄错了对象,弄错了事。 ( ) (3)年龄已经过了六十岁。 ( ) (4)很感兴趣地谈论。 ( ) (5)自己做错了事,自己要承受不好的后果。 ( ) (6)跟过去完全一样。 ( ) 5、按要求写句子。(8分)
(1)透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的身影。
缩写句子: (2)敌人的暗堡挡住了我解放大军前进的道路。
改为“被”字句: (3)爷爷笑着说:“我怎么没有想到这一点呢?”
改为转述句: (4)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
修改病句: 6、根据语境,运用学过的诗句填空。(8分)
(1)小丁整天只顾玩乐,心思不在学习上,请用学过的诗句劝劝他: (2)当我们浪费粮食时,爷爷就用李绅的诗句教育我们: (3)当我们在外地过节时,常引用王维在《九月九日忆山东兄弟》一诗中的:
“ ”来表达对家人的思念。 (4)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白的诗句:“ 。”
六年级 语文第2页(共6页)
得分 评卷人
二、阅读理解。(24分)
1、课内阅读。(9分)
朋友告诉我,,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。 没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随??我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们??过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
(1)“瞻仰”是什么意思?表达了海鸥对老人什么样的感情?③
(2)安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情?请用“——”在文中画出来。②
(3)根据你的理解,谈一谈为什么会发生这样的事情。②
(4)这是一个多么悲壮的场面啊!你能用一两个词或一句话形容一下海鸥当时的心情吗?②
六年级 语文第3页(共6页)
2、读下面的短文,完成练习。(15分)
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天,他不是在大街上闲逛,就是和周围的一
群孩子到庄园或河边玩耍,像个十足的少年嬉皮士。
爱因斯坦的母亲常常为此忧心忡忡,她再三告诫爱因斯坦说:“不能再这样下去了,你现在不学一些东西,长大了如何能出人头地呢?”爱因斯坦总是不以为然地回答说:“你瞧瞧我的伙伴们,他们不都和我一样吗?”
直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住说:“昨天我碰到一件有趣的事情。我给你讲完了,你再去钓鱼,怎么样?”
爱因斯坦很不乐意地站住了。 父亲说:“昨天,我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着烟囱内的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我们发现了一个奇怪的事情:你杰克大叔的身上、脸上全部被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑罢,郑重地对爱因斯坦说:“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”
爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们,他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出他生命的熠熠光辉。
爱因斯坦以己为镜
(1)联系上下文理解词语。②
忧心忡忡: 不以为然: (2)父亲讲了一件趣事,是针对爱因斯坦哪一句话而说的?请把前后照应的话找出来,写在下面。④
爱因斯坦总是不以为然地说: 父亲郑重地对爱因斯坦说: 爱因斯坦听了, 。爱因斯坦从此
六年级 语文第4页(共6页)
(3)说说你对画线句子的理解。③
(4)概括短文的主要内容。③
(5)读了这个故事,你有什么启发。③
得分 评卷人三、快乐习作。(30分) 生活是多姿多彩的。只要你细心观察,总能找到一些不惹人注意却丰富多彩的世界,比如,蚂蚁王国、鸟的天堂、鱼儿的世界、草虫的村落……你曾经走进哪些有趣而又多彩的“小世界”?你感受到了什么?拿起你的妙笔写一篇作文吧!要求:题目自拟,不少于400字。
六年级 语文第5页(共6页)
六年级 语文第6页(共6页)
六年级 语文第6页(共6页)