2015秋季小学科学六年级练习册参考答案
第一单元 显微镜下的世界
1 水滴里的生物
一、填空题。
1、生命体、显微镜 2、列文虎克第、制作放大镜和显微镜 3、空气中、水中、泥土里、体内和体表 二、选择题。1．B 2、C 3、D 4．A B D 三、判断题。1．√2．√3．× 4．√ 四、实验研究。答案见课本第2面 五、简答题。
1、空气中、水中、泥土里、体内和体表
2、微生物是形体微小、结构简单的单细胞或多细胞、有的甚至没有细胞结构的低等生物，绝大多数要借助显微镜才能看见。它的特点是：种类繁多，分布极广，代谢类型多，代谢强度高，生长繁殖快，容易变异。
2 做酸奶
一、填空题。
1．很小、很广、生存、繁殖。2．乳酸菌 3． 杆菌、球菌、螺旋菌 4．利用阳光自己制造食物、从动植物身上吸收养料。 二、判断题。1、√ 2、× 3、√
三、选择题。1． C 2．A 3．C 4．B、C 四、简答题。
1、功：生产腐殖质，是大自然的清洁工；被利用来生产新的产品；被利用
来生产药品和生物塑料，广泛用于工业农业和医药行业；可帮助人消化。 过：传播疾病；能使食物腐败变质，人如果误食了腐败变质的食物会中毒；家畜家禽的传染病菌会使家畜家禽死亡；软腐病细菌可以使各种蔬菜腐烂。 2、捂住鼻子打喷嚏；用热水冲洗碗筷；勤用肥皂洗手等。
3 馒头发霉了
一、填空题。
1、霉菌、丝状真菌2． 绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状 3．怕光、怕氧、怕冷、怕燥 二、判断题。
1．√ 2．√ 3．× 4．√ 三、选择题。 1．ACE 2． ABC
六、简答题。
1、甘蔗和花生发霉、没晾干的衣物放久了也会发霉、馒头长时间放置后会发霉等等。这些东西发霉都与温暖、潮湿的环境有关。
2、（1）曝晒，霉菌怕阳光，特别害怕太阳光中的紫外线，紫外线能杀灭或抑制真菌生长。（2）通风，美军喜欢温暖、湿润、阴暗的环境。经常开窗，保持室内空气流通，可以减少室内霉菌数量。（3）干燥，霉菌数量的多少与温度和湿度有很大的关系，保持周围环境的干燥，可使霉菌缺乏生长繁殖所必需的水分。（4）降温，据研究，霉菌在5摄氏度以下就不能繁殖，因此低温冷藏可以达到防霉的效果。
4 搭建生命体的“积木”
一、判断题。× √ √ √ √ √ √ 二、填空题。
1．球体、多面体、纺锤体、柱状体2．细胞3．胡克
三、 1、不同之处是洋葱表皮细胞：长方形、形状规则、有细胞壁；人体表皮细胞：圆形、形状不规则、无细胞壁。说明细胞具有不同的形态和结构。
2、答案见课本第12面。
单元检测一
一、判断题。×××√√ ×√
二、选择题。1、BC 2、BC 3、BC、 三、填空题 。
1、微生物2、青霉素4、显微镜
5、生产腐殖质、生产药品和塑料、生产新食品、有助消化。 6、病菌7、大小、形态和结构 四、连线题。
首先发现青霉素 （弗莱明） 最先发现细胞 (胡克) 第一个揭开微生物秘密 (列文虎克) 五、实验研究。答案参考课本第5面
六、简答题。
1、 安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，使镜体保持直立。
清洁 ： 镜身机械部分可用干净软布擦拭。透镜要用擦镜纸擦拭， 对光：镜筒升至距载物台1～2厘米处，低倍镜对准通光孔。调节光圈和反光镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜要用双手转动。
安装标本：将玻片放在载物台上，注意有盖玻片的一面一定朝上。用弹簧夹将玻片固定，转动平台移动器的旋钮，使要观察的材料对准通光孔中央。
调焦：先旋转粗调焦旋钮慢慢降低镜筒，并从侧面仔细观察，直到物镜贴近玻片标本，然后左眼自目镜观察，左手旋转粗调焦旋钮抬升镜筒，直到看清标本物像时停止，再用细调焦旋钮回调清晰。
观察：若使用单筒显微镜，两眼自然张开，左眼观察标本，右眼观察记录及绘图，同时左手调节焦距，使物象清晰并移动标本视野。右手记录、绘图。
结束操作：观察完毕，移去样品，扭转转换器，使镜头V字型偏于两旁，反光镜要竖立，降下镜筒，擦抹干净，并套上镜套。
2、生水中含有许多肉眼看不见的微生物，包括一些细菌和病菌，直接饮用不卫生，建议高温消毒后饮用。
第二单元 我们的地球
1 地球的形状
一、填空题。
1、出现 隐没 地球说 2、鸡蛋 天
3、西班牙 大西洋 南美大陆南端 太平洋 菲律宾人 印度洋 好望角 4、亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 南极洲 大洋洲 亚洲 大洋洲 5、太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 太平洋 北冰洋 6、5.1 29 71 二、判断题。 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 三、选择题。
1． C 2．C、B、A、 3． B、C 4. B、
四、简答题。
1、不能。因为地球是球体。 2、经历了一个由“方”到“圆”，由“平面”到“球面”，由可到达地球边缘到地球没有边缘的转变过程。
2 地球的表面
一、填空题。
1、缩小 地球仪 2、南极 北极
3、知道比例尺 判定方向 4、地理事物 5、图上距离 相对应的实际
6、 北 西 南 东 7、高山峡谷、峭壁悬崖、沟壑、平原、海洋等 8、航空拍摄、卫星拍摄 二、判断题。
1、√ 2、√ 3、√4、√ 5、√ 6、√7、√8、× 三、选择题。
1．C、B、A 2．D 、B、C、A、 四、我会连。
将地球分成南北两半的圆周线（赤道）
与赤道平行的圆周线 （纬线） 北半球的一条纬线
（北回归线）
南半球的一条纬线 （南回归线）
3 地球的内部
一、填空题。
1．1、地壳 地幔 地核
2．高、大、岩浆 3．地震波
4 火山和地震
二、判断题。1、√ 2、√ 3、√
一、填空题。
1、构造地震 火山地震 陷落地震 2、1800 地动仪
3、 前79 8 24 4、压力很大 5、活火山 死火山 休眠火山 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1、√ 2、√ 3、√ 4、√5、√ 6、√ 7、× 8、× 三、选择题。 1．C、 B 2．A
四、实验探究。
在没有发生“地震”时，发现纸条上的线 是直的
当“轻微地震”发生时，发现 呈波浪状 五、简答题。
1．地震前有一些什么征兆？
地壳中的岩石由于受到巨大的压力，不断地发生变动，有的上升，有的下降，有的往一块儿挤压,有的向两边拉伸?? 当岩层受到的力大到一定程度时，岩层就会断裂，这时就会发生地震。
2．当发生地震时，我们应该怎样做？
当发生地震时，我们应该：①迅速关掉炉火，不慎着火迅速扑灭；②邻里之间相互呼唤；③根据正确的指示，采取行动；④不要靠近围墙和高大建筑物；⑤迅速撤离到宽阔地带；⑥协助救护受伤人员。
3、火山爆发是怎样形成的？
火山爆发是地壳深处的岩浆在地壳内部压力作用下沿着裂缝上升，最后冲出地面形成的。
4、火山爆发给人类带来了哪些危害和益处？ 火山爆发会给人类带来的危害有：①火山喷出的岩浆能引发火灾；②海底火山爆发会引起海啸，造成船只翻沉；③火山灰污染大气，引发多种疾病的发生；④造成泥石流，损坏房屋、道路和车辆。
火山爆发给人类带来的好处有：①喷出的火山矿物是工业生产的重要原
料；②人们根据火山矿物从而研究地球的内部结构；③火山肥土给农业带来好收成。
当“强烈地震”发生时，又发现 呈大起伏的折线状
5 地表的变迁
一、填空题。
1、地震 火山爆发
2、大陆漂移假说 泛大陆
3、六大 岩石圈活动 裂缝拉伸 碰撞挤压 二、判断题。
1、√ 2、√ 3、× 4、√ 三、简答题。
1．如果将非洲大陆与南美洲大陆的轮廓剪下来拼在一起，会有什么发现，从而可以说明什么？
两个轮廓可以拼成一个整块。从而可以说明非洲大陆与南美洲大陆曾是一个整体，后来经过破裂漂移成为现在的样子。
2．乱砍滥伐对地表形态的改变有什么影响？
乱砍滥伐会破坏原始森林资源，使地表不能涵养水源，造成河流流量减少，引发旱涝危害，加剧水土流失，使地表形成沟壑。
单元检测二
一、填空题：
1、活火山 死火山 休眠火山 2、天圆地方 3、环球旅行
4、风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏、风化
5、 高原 、 海洋与岛屿 、 平原、湿地、峡谷、沙漠 6、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、南美洲、 北美洲 7、大西洋、北冰洋、印度洋、太平洋 8、地壳 地幔 地核 二、判断题。
1、√2、√ 3、√ 4、√ 5、× 三、选择题。
1、C 2、A 3、C 4、A 5、B 四、实验研究。
参考课本第22面
