2017年上半年江西省小学《教育教学知识与能力》：班级管
理试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、情绪作为信息交流工具的特点具有____ A：系统性 B：传递功能 C：信号作用 D：感染性 2、清朝修编的《四库全书》是中国历史上最大的一部综合丛书，“四库”也称“四部”，是对图书进行的分类，具体包括（） A：礼、义、书、术 B：经、史、数、术 C：礼、义、春、秋 D：经、史、子、集
3、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__ A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略
4、下列关于WindowsXP回收站的叙述中，错误的是（） A：回收站可以暂时或永久存放硬盘上被删除的信息 B：放入回收站的信息可以恢复
C：回收站所占据的空间是可以调整的 D：回收站可以存放软盘上被删除的信息
5、教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（） A：用眼神提醒学生 B：用语调变化提醒学生
C：边讲课边走到学生旁边并稍作停留 D：敲击讲台提醒学生
E：暂停讲课，提问违纪学生的同桌 6、班级人际关系形成和发展的手段是。 A：学习 B：交往 C：锻炼 D：考试
E：重视个别差异
7、班级建设的设计中最重要的环节是。 A：班级建设的目标 B：实现目标的途径 C：具体方法
D：工作程序
8、世界上最早的、由国家发行的药典是。 A：《本草纲目》 B：《丹经》 C：《千金方》 D：《唐本草》
9、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。 A：预防接种 B：专人护理 C：疾病预防 D：遗传跟踪
10、人本主义心理学的代表人物是__。 A．马斯洛和罗杰斯 B．华生 C．弗洛伊德 D．皮亚杰
11、教学是由__两方面活动组成的。 A．听课和考试 B．讲和背 C．教和学 D．记和练
12、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是。 A：教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B：教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C：学校有专门负责教育工作的教师
D：教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生 13、为了谋取个体或群体的功利性利益而产生的失范行为属于（）。 A．价值取向型失范行为 B．目的型失范行为 C．情感型失范行为 D．传统型失范行为
14、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是。 A：感觉登记 B：注意 C：组块 D：复述
E：重视个别差异 15、把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。 A．相对评价 B．绝对评价
C．个体内差异评价
D．诊断评价
16、从（）入手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。 A：个性 B：好奇心 C：独立性 D：创新精神
17、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为。 A：地方课程 B：研究型课程 C：知识性课程 D：社会中心课程 18、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）和该领域教育教学的特点。 A：该领域的价值取向 B：教师该做什么、怎么做
C：该领域应当注意的普遍性的问题 D：该领域教和学的特点 19、《教师资格条件》规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将__。 A．3年以后可以重新申请认定教师资格 B．5年以后可以重新申请认定教师资格 C．10年以后可以重新申请认定教师资格 D．不能重新取得教师资格
20、在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做__。 A．安置性测验 B．诊断性测验 C．形成性测验 D．终结性测验
21、提出人力资本学说的是美国经济学家____ A：马克思 B：舒尔茨 C：凯恩斯 D：威尔逊 22、自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是美国心理学家____ A：班杜拉 B：托尔曼 C：阿特金森 D：杜威
23、下列哪种心理属于健康心理? A：抑郁情绪 B：不愿与人交往
C：经常感觉自己无能
D：遇到困难时，能积极克服困难
24、以下不属于影响迁移的客观因素的是__。 A．教师指导 B．学习材料特性 C．媒体
D．认知结构
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、在封建社会，主要采用____的教学组织形式。 A：个别教育 B：班级授课 C：分组教学 D：道尔顿制
2、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和两大类。 A：社会环境 B：精神环境 C：城市环境 D：局部环境
3、学校管理是由三个基本要素组成的。 A：管理者、管理内容、管理对象 B：管理者、管理方法、管理对象 C：管理者、管理措施、被管理者 D：管理者、管理手段、管理对象 4、班级建设的设计者是__。 A．校长 B．教导主任 C．政教主任 D．班主任
5、既想取得好成绩。又想去玩。这种冲突矛盾是（） A：多重趋避冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突 D：双趋冲突
6、下列描述属于“网络教育”特点的有__。 A．“平等的”开放式教育 B．兴趣选择
C．跨年龄段教育 D．跨时空教育
7、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的______的课堂中。__ A．范例教学法 B．讨论法
C．非指导教学法 D．发现法 8、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000 001 002逐一尝试直到998 999，最终便会找到一个正确答案，这种能解决问题的策略是__。 A．推理式 B．算法式 C．演绎式 D．启发式
9、学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（） A：信号学习 B：连锁学习 C：辨别学习
D：规则或原理学习
10、用一个事物替代另一个事物来对不同事物或观念进行比较的方法叫做__。 A．局部改变法 B．比拟法
C．隐喻训练法 D．拓展问题法
11、教师礼仪的特点有__ A．率先性 B．示范性 C．系统性 D．整体性
E．影响的深远性
12、哪一种教学方法是发端于1951年秋季的蒂宾根会议__ A．暗示教学法 B．范例教学 C．发现学习
D．纲要信号图式教学法
13、在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的____ A：反推法 B：算法式 C：简化法 D：类比法
14、教育对文化发展具有促进作用，下列选项不能体现其促进作用的是____ A：《学记》 B：《论语》 C：《孟子》 D：《中庸》 E：《大学》
15、实质教育论认为教学的主要任务是____
A：建立班集体 B：组织学生活动 C：c．评定学生操行 D：抓好学生学习
16、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是____ A：痛苦 B：惧怕 C：激动 D：厌恶
17、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献__ A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．斯宾塞 E．赞可夫
18、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的__。 A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略 D．综合型策略 19、主张对教育所要根据社会需要来决定认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育观点：() A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育 D．实质教育 20、根据加里培林的心智动作按阶段形成理论，心智活动以抽象思维为其主要成分的阶段是____ A：活动的定向阶段
B：物质活动或物质化活动阶段 C：出声的外部言语活动阶段 D：无声的外部言语阶段 E：内部言语阶段
21、根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（）。 A．准备性评价 B．形成性评价 C．过程性评价 D．总结性评价
22、儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）。 A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
23、结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。
A．总结结束 B．直接结束 C．复述结束 D．谈话结束 E．辨析结束
24、西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为__几个层次。 A．宫廷学校 B．主教学校 C．僧院学校 D．大主教学校 E．教区学校
