39.清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的 ，便会 地赞叹：这真是“ ， ”呀！
40.春联中有的描绘了美丽的春光，如“ ”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“ ”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如 “ ”。 41.《江雪》是唐朝诗人 写的，表达了诗人 的心情。
42.诗人苏轼在中秋夜晚思念弟弟，吟诵诗词，用来 自己，其中的名句是：“人有 ，月有 ，此事古难全。 ， 共婵娟。”这里的“婵娟”指的是 。
43.白天，它 ；夜晚，它就在父母的 中， 笼子边， 的身子， 那绿叶 。 44.和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红的春联。当你沉浸在这样样和的气氛中时，你想到的诗句是： ， 。这句诗出自宋代诗人 写的《 》。
45.本学期，我们学了许多课文，其中《 》给我印象最深，使人感动，因为 。 46.天安门广场位于首都北京的 ，它是世界上最 、 最 的城市广场。1949年10月1日，在这里隆重举行了 。
47.在荷兰，运河 ，它被称作是 之国；村野乡间，大片大片的 花朵鲜艳无比，它又是 之国； 的草原上牛羊成群，它还是 之国。 48.九色鹿美丽而 ，调达却是见利忘义的人。在课文中，“利”是指 ， “义”是指 。 49.读了《珍珠鸟》这篇课文，你觉得我们最要记住的话是： 。 50.笔尖飞舞，那是 ，笑语盈盈，那是 ，这句诗中，“ ”比喻老师，“ ”比喻学生。 51.《望洞庭》是 朝诗人 写的，赞美了 （什么时候） （哪儿）的美丽景色。诗的前两句是： ， 。这句诗中把 比作 。 52.秋风如同 ，把田野 ；秋光如同 ， 在
田野上 。你觉得秋天还像什么？请接着写一句： 。 53.天安门是 ， ，北京30万人在天安门广场举行了 ，人民领袖 在天安门城楼了向全世界 ： ！从那时起，每年的 被定为中国的 节。
54.只见一群群民工先向灌了水的销烟池里撒下 ，再把 抛入池内，然后又把一担担 倒下去。
55.人生自古谁无死？ 。 56.风声雨声读书声，声声入耳； ， 。 57.泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。这段话中把 比作 ，写得很传神。
58. ，无声的低地， ，只有远处的几座灯塔 。这段话写出了夜晚荷兰牧场的特点，让人觉得十分 。
59.普罗米修斯是个 的神，他把 带到人间，可以用 、 等成语来描述当时人们高兴的情景。
60.《开天辟地》的主人翁是 ，以他的 和 ，开辟了天地，化生出世间万物。
61.才艺表演大赛中，同学们有的唱歌，有的舞剑，有的说相声，有的变魔术，真是（写一句歇后语）： 。 62.小明学习很认真，考试成绩一次比一次好，真是 。 63.同学们，不知不觉秋天已经悄悄来到我们身边，瞧：“秋风在田野里打滚， ；秋风抓一把 ， 轻轻涂掉??”你看秋风好像一个顽皮的孩子！再看看诗人刘禹锡笔下的秋色：“湖光秋月两相和， 。 ， 。”多么宁静美好的月夜呀！
64.秋天，我们迎来了一个美好的节日——教师节，我们为老师献上最崇高的敬意：“古今中外， ！ ，哪一项创造不蕴含 ！每当看到时代在 ，我心中就 ：老师，您好！”
65.中秋佳节是合家团圆的日子，每当这时，那些不能回家与亲人团聚的人们，就会特别地思念亲人，这就是人们常说的“ ”。（填一句古诗）。我会借苏轼的诗句表达对他们的祝福：“ ，千里共婵娟！”
66.“ ？留取丹心照汗青。”这是爱国英雄 写的《过零丁洋》中的诗句，诗中的“汗青”指的是 。
67.“ ，声声入耳； ，事事关心”这副对联出自 之手，告诉我们在读书的同时还要 。
68.天安门广场中央矗立着高大的 ，碑身正面是毛泽东主席题写的“ ”八个金光闪闪的大字。
69.无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得 。入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。
70. ， ， ， ??九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！（《九寨沟》）
71.济南共有七十二泉。课文《泉城》具体介绍了 、 、 和 的特点。其中 为济南第一名泉。（《泉城》）
72.荷兰，是 ， ，也是 。（《田园讲情》）
73.临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ， 变成了轰隆的雷霆，左眼变成了
