佛山市顺德区2024年初一语文12月月考试题及答案

2025-04-26

2016学年度第一学期第15周教研联盟测试

七年级语文科试卷

说明:1.考试时间100分钟,满分100分。

2.本卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不超过100分。

一、基础(24分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

(1)□□□□□□□,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(1分) (2)夜发清溪向三峡,□□□□□□□。(李白《峨眉山月歌》)(1分)

(3)岑参的《行军九日思长安故园》中表达作者对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:□□□□□,□□□□□。(2分)

(4)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)

(5)请默写杜甫的《江南逢李龟年》。(4分) □□□□□□□,□□□□□□□。 □□□□□□□,□□□□□□□。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng ( ) ,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜。 (2)这就是我们用以反对xiá ài( ) 民族主义的国际主义。 (3)那gū kǔ líng dīng( ) 的麻雀,也就不暇令人哀了。

(4)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长dà xiāng jìng tíng ( )。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)

....

A.世界数字图书馆馆藏包罗万象,从图书到各种档案都有。

....

B.我对这个小小的生灵肃然起敬,同时又生出几分惭愧。 C.他填报高考志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。 ....

....

D.参观了人民英雄纪念碑,对英雄的敬仰之情油然而生。 4.下列各句修改后有误的一项是( )(3分)

A.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(“之所以”和“的原因“去掉其中之一)

B.军训态度的好坏,决定了汇操比赛的成功。(把“成功“改为“成败”) C.为了防止酒驾事件不再发生,市交警支队加大了巡查整治的力度。(删除“不”)

D.为了搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后面加“活动”)

5.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分)

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季美不胜收。

春,花红柳绿,莺歌燕舞;夏, , ; 秋, , ;冬,白雪皑皑,银装素裹。 二、阅读(36分)

(一)狼(10分)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

...

(1)其一犬坐于前( ) (2)一狼洞其中( ) (3)盖以诱敌( ) 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)

A.两只狼一只“假寐”,一只“洞其中”,分工明确,配合默契,充分体现了狼的狡猾、阴险。

B.文章的基本情节依次是:遇狼——惧狼——御狼——杀狼。

C.屠户由“弛担持刀”到“暴起”,是与狼由对峙到反攻,既表现了屠户的勇猛,又表现了他的沉着。

D.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。

(二)隔壁的父亲(10分)

①父亲敲门的时候,我正接着一个电话。电话是朋友打来的,约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱,下巴上还夹着叽哩呱啦的电话。我对父亲说,朋友约吃中饭。不过,不着急。我打开纸箱,里面塞满烙得金黄的发面烧饼。

②我这才想起,又到七月七了。我们这里有这样的风俗:七月七,烙花吃。花,即发面烧

饼。

③和父亲喝了一会儿茶,电话再一次响起。我跟父亲说:?要不一起过去??父亲吃了一惊,说:?这怎么行?我一个乡下人,怎好跟你的文化界朋友吃饭??我说:?那有什么?正好把您介绍给他们。?父亲一听慌了,说:? 不去不去,那样不仅我会拘束,你的朋友们也会拘束。?我说:?如果您不去,我也不去了,当爹的进城给儿子送烧饼,儿子却没管饭,等我回村,别人还不把我骂死?再说,我早想跟您吃顿饭了!?

④费尽九牛二虎之力,终于与父亲达成协议——偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包间,但父亲路上还是不停地嘱咐我别点菜,就要两盘水饺就行了——一人一盘,聊聊天,多好。小包间正好被安排在朋友请客的大包厢的隔壁,我没敢惊动朋友,悄悄帮父亲点好菜,又对父亲说:?等菜上来,您慢点吃,我去那边稍坐片刻,马上回来。?

⑤做东的朋友一连敬酒三杯,废话连篇。我念着隔壁的父亲,心里有些着急。我说:?要不我先敬大伙儿一杯,敬完我得失陪一会儿,有点事。?朋友说:?给一个说得过去的理由,就放你走,否则,罚你六杯。?我笑笑:?我爹在隔壁。?

⑥满桌人全愣了。我说:?今天我爹进城给我送烧饼,我把他硬拉过来,让他过来坐,他死活不肯。现在他一个人在隔壁,我想过去陪他一会儿。?朋友们长吁短叹,说:?你爹白养你这个儿子了。在隔壁给他弄个单号?虐待他?你愣着干什么,快请他过来啊!?我说:?他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪,就千万不要拉他过来。?朋友说:?那我们现在过去敬杯酒,这不过分吧??我说:?这挺好。不过你们要是真想敬他一杯酒的话,就一起过去。千万不要一个一个地敬啊!他喝不了多少……?

⑦朋友们全体离桌,奔赴隔壁。然而推开门我就愣住了,房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问:?刚才那位老人呢??服务员说:?早走啦!你点的菜,也都被他退啦!不过他还是打包带走了一盘水饺,说是想给乡下的老伴尝尝城里的水饺。?

⑧父亲进城一趟,送我五十六个烧饼、一兜大蒜、一兜土豆、一兜菜豆、一兜韭菜、两个丝瓜、八个南瓜,然后,在一个小包厢里独坐一会儿,再然后,饿着肚子回家。而他的儿子,却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮……

⑨我端起酒杯,对大家说:?咱们敬我父亲一杯吧!?大家热烈响应,一起干了那杯酒。 ⑩可我的父亲,既不会看到,更不会知道。此时,他正坐在开往乡下的公共汽车上,怀里抱着一个装了城里水饺的饭盒。

9.请你根据提示,概括故事的主要情节。(3分)

接电话拒绝——________________——____________——道出实情,一起去敬酒——_________ 10.第③段的画线句,用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

__________________________________________________________________________________ 11.文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容加以分析。(4分)

_________________________________________________________________________________

(三)幸福的篮子(16分)

①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有?幸福?这个词语。

②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。

③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④?如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗??她说。

⑤?您,有什么可以聊得呢??我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。

⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:?知道吗?我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。? ⑦?什么不多见??

⑧?你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。?

⑨?什么?幸福篮子??

⑩?这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?? ??当然希望,可是,我没有幸福???

??孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。?

?老太太脸上始终洋溢着微笑:?当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下面,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;你的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……?

?在老太太描绘?白衣姑娘在刺绣?的时刻,我心里出现了一抹暖色 。 ??太奇妙了!?我惊呼起来。?一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?? ??是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。? ?我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐! ?我往我的?幸福篮子?里投放了一颗最闪耀的珍珠! 12.初读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下来。(4分) 地点 公园小路上 金黄色的小亭子下 ③ 13.细读全文,完成下列题目。 (1)文中说“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来”,“我”为什么要将我的生活“缝”起来?“缝”字在表达上有何妙处?(3分) 情节 散步 ② 回忆童年以来的幸福时光 心情 ① 变得平静 ④ (2)文章第(17)自然段划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(3分) 在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐! 14.纵观全文,请简要概括文中老太太的形象特点。(3分) 15.谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。(3分) 三、作文(40分)

鲁迅先生告别?百草园?时,是那样动情:?总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们!……?在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……

请以“告别 ”为题目,写一篇记叙文。 提示和要求:

要求:在题目横线上填上恰当的词语,使文题完整;记叙出具体的事情,说真话,抒真情;

文中不要出现真实的校名、地名和人名;不少于600字。

附加题(10分)

阅读下列名著选段,完成1—3题。

那罗刹出门,高叫道:?孙悟空何在??行者上前,躬身施礼道:?嫂嫂,老孙在此奉揖。?罗刹咄的一声道:?谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!?行者道:?尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!?罗刹道:?你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子??行者佯问道:?令郎是谁??罗刹道:?我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯绕你!?行者满脸陪笑道:?嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!?罗刹道:?你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面??行者笑道:?嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。?

罗刹道:?泼猴!少要饶舌,伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得,教你早见阎君!?行者叉手向前,笑道:?嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。?那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:?嫂嫂,那里去?快借我使使!?那罗刹道:?我的宝贝原不轻借。?行者道:?既不肯借,吃你老叔一棒!? 1.《西游记》的作者是谁?上面选段出自哪一个故事?(3分)

2.罗刹女为何不肯借扇给孙悟空?请结合小说之前的情节简要回答。(3分)

3.请结合本小说其他情节说说孙悟空的形象特点。(4分)

文中不要出现真实的校名、地名和人名;不少于600字。

附加题(10分)

阅读下列名著选段,完成1—3题。

那罗刹出门,高叫道:?孙悟空何在??行者上前,躬身施礼道:?嫂嫂,老孙在此奉揖。?罗刹咄的一声道:?谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!?行者道:?尊府牛魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!?罗刹道:?你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子??行者佯问道:?令郎是谁??罗刹道:?我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯绕你!?行者满脸陪笑道:?嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!?罗刹道:?你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面??行者笑道:?嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。?

罗刹道:?泼猴!少要饶舌,伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得,教你早见阎君!?行者叉手向前,笑道:?嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。?那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:?嫂嫂,那里去?快借我使使!?那罗刹道:?我的宝贝原不轻借。?行者道:?既不肯借,吃你老叔一棒!? 1.《西游记》的作者是谁?上面选段出自哪一个故事?(3分)

2.罗刹女为何不肯借扇给孙悟空?请结合小说之前的情节简要回答。(3分)

3.请结合本小说其他情节说说孙悟空的形象特点。(4分)


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