课时计划 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
教育内容 走进板报编辑部 当个编辑小能手（1） 当个编辑小能手（2） 让文字更美观 让文字更美观 图文并茂的板报 图文并茂的板报 制作简单的表格 巧用文本框 巧用文本框 综合实践 Photofamily的基本操作 Photofamily的基本操作 图片的效果的编辑 图片的效果的编辑 相册的美化 相册的美化 综合实践 期末测试 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 日期 8.25----8.29 8.30----9.5 9.6----9.12 9.13----9.19 9.20---9.26 9.27----10.3 10.4----10.10 10.11----10.17 10.18----10.24 10.25----10.31 11.1----11.7 11.8----11.14 11.15----11.21 11.22----11.28 11.29----12.5 12.6----12.12 12.13----12.19 12.13----12.19 12.27----1.2
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模块一：用计算机制作板报
教学内容：
⒈走进板报编辑部
⒉当个编辑小能手（一) ⒊当个编辑小能手（二) ⒋让文字更美观 ⒌图文并茂的板报 ⒍制作简单的表格 ⒎巧用文本框
⒏综合实践——制作漂亮的电子板报 ⒐回顾与反思
第1课 走进板报编辑部
教学内容：
⒈认识Word窗口； ⒉输入文字； ⒊保存文件。 教学目标：
⒈认识Word窗口；
⒉掌握文字录入的方法；
⒊学会保存Word文档。 教学重难点： 文字录入。 教学时间： 1课时。 教学过程：
一、导入新课。 ⒈欣赏板报。
⒉师：用Word制作的板报，很好看吧。今天我们就将以“2010年上海世博会专题”为例，学习办报的制作方法。
二、学习新课。 ⒈启动Word。
⒉认识Word窗口。
⑴教师简介窗口的组成部分。 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏 状态栏
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文档编辑区
⑵学生逐个使用窗口，了解其组成及作用。 ⒊简介电子板报。
电子板报是指运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。
电子板报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品和发布作品等。
三、说一说。 分组讨论：
说说“画图”程序中的工具栏和Word中的工具栏有什么区别。
四、输入文字。
⒈教学输入文字的步骤。
⑴单击“任务栏”上的“输入法”按钮，选择一种中文输入法，如：智能ABC。⑵在第一行输入标题，按回车键另起一段。 ⑶在每一段的段首，要空两个汉字的位置。 ⑷当输入的文字满一行后，Word会自动换行。
⑸继续键入下一段文字的内容，直到将这篇文章全部输完。 ⒉练习输入一段文字。 一、导入。
五、教学保存文件。
⒈单击“文件”菜单中的“保存”。
⒉单击“保存位置”下拉列表框，在下拉列表中选择D盘。 ⒊单击“新建文件夹”按钮，出现“新文件夹”窗口。 ⒋在“文件名”框中输入“王小明”，单击“确定”。
⒌在“文件名”框中输入“中国国家馆”，单击“保存”按钮。
⒍当文件保存好后，Word窗口中标题就显示出文件名“中国国家馆”。 三、练一练。
⒈输入P5“中国国家馆”的文章，并保存。 ⒉输入P8“练一练”第3题中的文字。
第2课 当个编辑小能手（1）
教学内容： ⒈打开文件。 ⒉删除文字。 ⒊插入符号。 ⒋插入文字。
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⒌撤销和恢复操作。
教学目标：
⒈学会打开已经保存的文件。 ⒉掌握文字修改的方法。 ⒊学会撤销和恢复的操作。 教学重难点： ⒈修改文字。
⒉掌握撤销、恢复操作。 教学时间： 1课时。 教学过程：
一、导入新课。
师：你输入的文章里有增字、错字和漏字的情况吗？
别急，Word为我们提供了一整套编辑文本的方法，利用这些方法，我们就可以很方便地修改文章。
二、学习打开已保存文件的方法。
⒈打开“文件”菜单中的“打开”命令，出现“打开”对话框。
⒉从“查找范围”的下拉列表框中找到D盘，从D盘中找到“王小明”文件夹。 ⒊双击“中国国家馆”就会把文件打开。 三、“做一做”。
通过单击“常用工具栏”上的“打开”按钮，打开“中国国家馆”这篇文章。 四、文字的删除。
⒈教学删除文字的方法。
⑴在要删除的文字前单击鼠标，使光标定位在这里。
按“←”，每按一次就删除光标前一个字符，直到将不需要的字符全部删除。 ⑵用Delete键删除。
每按一次Del键就删除光标后一个字符。 ⑶一次性删除。
选中文字，单击右键，单击“删除”。 ⒉学生修改“中国国家馆”，教师指导。
五、介绍插入文字、符号的方法。 ⒈介绍插入文字的方法。
⑴将鼠标光标定位在“的”与“气”之间，输入要插入的“精神与”三个字。 ⑵看“精神与”已经插进来了。 ⒉介绍插入符号的方法。
⑴在“中国国家馆”一文中确定插入点的位置。
⑵打开“插入”菜单，单击其中的“符号”命令，弹出“符号”对话框。 ⑶单击“字体”选择按钮，选择Weldings选项。
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⑷在大列表框中找到并双击要插入的符号，文档中就会出现这个符号，通过设定字号，可以改变符号的大小。
六、教学“撤销操作”。
⒈单击常用工具栏中的“撤销”按钮，就可以取消前一步的操作。 ⒉“打开”和“保存”不能撤销。 七、教学“恢复操作”。
单击常用工具栏中的“撤销”按钮，就可以将前一步的撤销操作取消，恢复到撤销操作之前的状态。
八、说一说。
怎样恢复和撤销错误操作。 九、练一练。
输入P14的“练一练”中的“爱我中华”一文。
第3课 当个编辑小能手（2）
教学内容： ⒈选定字块。 ⒉移动字块。 ⒊复制字块。
⒋文字的查找与替换。
教学目标：
⒈学会选定字块。
⒉掌握字块的移动、复制和删除。 ⒊掌握文字的查找与替换。 教学重难点：
字块的移动、复制和删除。 教学时间： 1课时。 教学过程：
一、选定字块。
⒈打开“王小明”文件夹中的“中国国家馆”文件。 ⒉将光标定位在要选定字块文字的最前面。
⒊按下鼠标左键不放，向右方拖动鼠标，覆盖“东方之冠”选中的文字就会反白显示。
⒋如果想取消刚才选定的字块，只要在编辑区的空白位置单击鼠标左键，即可取消选定的字块。
二、移动字块。
⒈单击常用工具栏上的“剪切”，按钮，选定的文字消失。
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