鲁科版三年级上册学期教学计划
英语组
一、学情分析
三年级学生活泼好动，以前没有接触过英语，好奇心强，兴趣浓厚。班里上游学生数量较少，大部分属于要勤奋努力才能出成绩的。但是学生对英语学习的兴趣强烈，基于这一点，在辅导过程中要增加英语学习的趣味性，耐心引导学生，保持学习信心和积极性，形成良好的英语课堂氛围。 二、教材分析
本册教材共有9个单元，每个单元有4课，其中前3课是新授课，第4课是对前3课的总结与复习。
每一课又分为两大板块：情境呈现板块（Listen and say）和活动板块（Let’s talk /play/chant）这充分体现了“感悟—练习—运用—欣赏”的学习思路。“真实情景中语言运用”和“交际活动中能力培养”是本套教材的两个突出特点。 三、教学目标
1、听，说，认读42个单词 2、能完成Fun time 中活动和游戏 3、能听懂演唱8首歌曲 4、能听懂说唱5首歌谣 5、初步了解中西文化知识 6、培养良好的英语学习习惯，为以后的学习打下良好的英语基础。 四、 教学重难点
1、要求听，说，认读的单词都是日常生活中涉及到的单词，安排在英语学习的起步阶段，目的在于将英语应用到实际生活中，打下英语学习的兴趣基础。 2、简单的日常生活交际用语和对话练习，刚开始接触比较陌生，学生的掌握能力和运用能力需要加强。
3、单词和简单语句的听，说，学生学习起来比较慢，需要多花费时间反复操练、巩固。
五、教学中应注意的问题
1、三年级学生的注意力不能长时间集中于一种活动，还要充分利用课堂时间设 计课堂教学，吸引学生注意力。
2、简单句型和对话的教学并不简单，往往要花费很长时间，教学安排紧凑。 3、学生读单词比较吃力，由于没有学音标从教师口中获得学习然后自己听说认读，掌握的过程比较缓慢。 六 教学措施
1、利用好每个单元的扉页和主要情景图片。
2、重视英语语音在课堂教学过程中的正确渗透。
3、重视真实语言情境的创设，尽可能多的给予学生听做说唱玩演的空间。 4、重视对刚入门学生的英语学习兴趣的培养。
5、提高集体备课的实效性，通过集体备课，研讨两个课型: 新授课和复习课。 七 教学进度 内容 课时 时间
第一单元 6课时 1——2周 第二单元 6课时 3——4周 第三单元 6课时 5——6周 第四单元 6课时 7——8周 期中复习 9——10周 第五单元 6课时 11——12周 第六单元 6课时 13——14周 第七单元 6课时 15——16周 总复习 17周——23周
