北京市丰台区八年级（上）期末物理试卷
一、单项选择题（共15小题，满分30分） 1．在国际单位制中，质量的单位是（ ） A．米 B．牛顿
C．千克
D．帕斯卡
2．2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（ ）
A．“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的 B．“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的
C．“天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的 D．“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的
3．“低碳生活，绿色出行”，如今自行车成为了人们在短距离出行时更加青睐的交通工具．如图给出的选项中，能够减小摩擦的是（ ）
4．如图所示的四种措施中，为了增大压强的是（ ）
5．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的
天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（ ）
A．声音变成了超声波 B．圜丘上装有扩音器
C．建筑师利用了声音的折射原理
D．回声与原声混在一起，声音得到了加强
6．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（ ） A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．一只40码运动鞋的长度约为50cm C．一名中学生步行的速度大约10m/s
D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
7．如今．共享单车已经深入到每个人的生活．如图是某同学手机APP 上的一个截图．根据截图可知该同学这段时间内骑行的平均速度约为（ ）
A．0.1 m/s B．2m/s C．5m/s D．100 m/s
8．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ） A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进
9．小莉根据表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ） 一些物质的密度/kg?m﹣3
冰 0.9×103 水银 13.6×103 煤油 0.8×103 酒精 0.8×103 铜 铝 8.9×103 2.7×103 A．不同物质的密度一定不同 B．固体的密度都大于液体的密度
C．一定质量的水结成冰，体积比原来减小了 D．等质量的实心铝球和空心铜球，体积可能相同
10．学习了“质量和密度”的知识以后，小亮同学想估算一下自身的体积．通过查阅资料，小亮得知人的密度跟水的密度差不多，则小亮同学的体积约为（ ） A．60 m3
B．6m3 C．0.06m3 D．0.006m3
11．位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明．如图给出的四展品中，用来计时的是（ ）
12．如图所示的实例中，不属于连通器应用的是（ ）
13．下列实例中有关惯性的说法正确的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性 B．汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性 C．以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关 D．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性
14．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动．下列说法正确的是（ ）
A．箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变 B．箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡 D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
15．三个相同容器里盛有密度不同的三种液休，将同一个小球先后放人三个容器中，静止时位置如图所示，容器中的液面到容器底的距离都相等．下列说法正确的是（ ）
A．在甲液体中小球所受的重力小于浮力
B．小球在丙液体中所受浮力等于小球在乙液体中所受浮力 C．甲乙丙三种液体对容器底的压强相同 D．丙液体的密度最小
二、多项选择题
16．下列对图中四幅图的描述，正确的是（ ）
A．甲图道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B．乙图蝙蝠利用超声波发现昆虫
C．丙图蜡烛随音乐跳动说明声波能够传递能量
D．丁图说明水在4℃时密度最大
17．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd 为物理规律的应用实例．箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）
A． B． C． D．
18．民谣有云“大寒小寒，吃饺子过年”．饺子（如图）源于古代的角子，相传是我国医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史，是深受中国人民喜爱的传统特色食品，下列有关饺子的描述，正确的是（ ）
A．包饺子时，用力捏饺子皮使饺子皮的形状发生了改变
B．开始煮饺子时，饺子沉在锅底是因为饺子的密度大于水的密度 C．煮熟的饺子会浮在水面上，此时饺子受到的浮力等于重力
D．煮熟的饺子放在盘子中时对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力
19．如图所示的四个实验均与大气压有关，对于实验结果的预测，下列说法正确的是（ ）
A．将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出 B．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪 C．在托里拆利实验中如果玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 D．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降
三、实验选择题
20．如图所示、用刻度尺测量物体才的长度，读数正确的是（ ）
A．3.50cm B．3.60cm C．3.70cm D．3.80cm 21．如图所示，弹簧测力计的正确读数是（ ）
A．2.4N B．3.4N C．2.6N D．3.2N
22．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ） A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 23．如图所示四个重力的示意图中正确的是（ ）
24．如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（ ）
A．乒乓球没有受到重力的作用 B．乒乓球上方没有空气
C．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小 D．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大
25．在探究物体的质量与体积的关系时，小宇同学得到甲、乙两种物质的质量随体积变化的图象如图所示，由图象可知（ ）
A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ水 D．ρ乙＞ρ水 26．关于测量，下面说法中正确的是（ ） A．选用更精密的测量仪器，就可以避免误差 B．可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上 C．零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 D．使用测量工具时不能超过量程，否则可能损坏量具
27．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件”
B．乙图中通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“音调与频率的关系”
28．为了验证阿基米德原理、小林采用了图中所示的实验装置，将气球中装满水后系紧、然后将其悬挂在弹簧测力计下面，记录弹簧测力计此时的读数，将气球缓缓浸入装水的容器中，观察弹簧测力计的示数变化．关于这个实验，下列说法正确的是（ ）
A．气球未浸入水中时，弹簧测力计的示数保持不变 B．气球浸入水中的部分增大，弹簧测力计的示数也增大 C．气球全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为0
D．气球全部浸入水中后继续往下放的过程中，弹簧测力计的示数减小
四、实验解答题
29．（4分）小方在实验室测量某金属块的密度．首先用调节好的天平测量金属块的质量．天平平衡时右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为 g．接着用量筒测量小石块的体积如图乙所示，则该金属块的体积 cm3．通过计算该金属块的密度为 g/cm3= kg/m3．
30．（5分）如图所示，小华用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验：
（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜而上 （选填“相同”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 （选填“相同”或“不同”）； （2）若按照图①②③的顺序进行实验，则他可得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车在水平面上运动的距离越 ；
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做 运动．
31．（4分）如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计） 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是： ；
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是 A．减小了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．
32．小林同学在研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时，通过测量得到如下表所示的实验数据．根据表中数据归纳出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：F= ． x/cm F/N 0 0 2 0.5 4 1 6 1.5 8 2 10 2.5 12 3.0 33．在开放性科学实践活动课上，小华在玻璃瓶中装入不等量的水制成了“水瓶琴”，如图所示，通过敲击“水瓶琴”，小华可以演奏简单的“乐曲”．请你根据上述情境，提出一个可以探究的科学问题： ．
34．（4分）小明同学利用微小压强计研究液体压强：
（1）如图1微小压强计是通过 反映液体压强的大小；
（2）通过比较图2中A、B、C 三图，可以得出：在同种液体中同一深度处，液休向各个方向的压强 （选填“相等”或者“不相等”）；通过比较 两图．可以得出：在深度相同的情况下，液体的压强还与液体的密度有关；通过比较 两图，可以得出：在密度相同的情况下，液体的压强还与深度有关．
35．（4分）小佳同学手边有两块质量和表面粗糙程度不同的长方体木块和铁块．他利用长方休木块和铁块及其它一些实验器材，探究“滑动摩擦力大小写接触面粗糙程度是否有关”．小佳的主要实验步骤如下：
①按照图甲所示组装实验器材，用水平力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F1，并记录在表格中．
②如图乙所示用水平力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F2，并记录在表格中．
③通过比较F1和F2的大小，小佳得出实验结论．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小佳在实验过程中不需要匀速拉动木板，这是因为滑动摩擦力的大小与物块相对于木板运动的速度大小 （选填“有关”或者“无关”） （2）小佳实验过程中存在的问题： ；
（3）请你针对小佳实验过程中存在的问题，写出改进措施： ．
36．（3分）如图所示，小刚在学习“浮力”时了解到：浸在液休中的物体．受到液体对它向上、向下的压力不同，这个压力差就是浮力．小刚认为物体上、下表面在液休中的深度差．是导致压力差的原因．由此提出猜想“浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体的高度有关”．实验桌上有：弹簧测力计、长方体金属块、细线、装有适量水的烧杯．请你利用上述器材设计实验证明小刚的猜想是错误的．
37．（5分）实验桌上有如下器材，系好细线的矿泉水瓶，装在烧杯中的沙子，漏斗，弹簧测力计，请补充必要的实验器材设计个实险证明“物体所受重力的大小与物体的质量成正比”要求简述实验步骤并设计实验数据记录表格． （1）需要补充的实验器材为 ； （2）实验步骤；
（3）实验数据记录表格．
五、科普阅读题
38．C919（如图1）全称COMAC919．其中C是China的首字母，也是中国商飞英文编写COMAC 的首字母，第一个“9”的寓意是天长地久．“19”代表的是客机最大载客量为190座．C919是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机．
C919 在使用材料上，将采用大量的先进复合材料、先进的铝理合金等．其中复合材料使用量将达到20%，再通过飞机内部结构的细节设计，把飞机重量往下压缩．同时，由于大量采用复合材料，较国外同类型飞机80 分贝的机舱噪音，C919 机舱内噪音可望降到60分贝以下．
在减排方面，C919将是一款绿色排放、适应环保要求的先进飞机，通过环保的设计理念，有望将飞机碳排放量较同类飞机降低50%．
2017 年5月5日下午，C919 在上海浦东国际机场成功实现首飞，C919 在中国领空的亮相映照着几代航空人近半个世纪的接续奋斗，这一“大国重器”必将成为建设创新型国家和制造强国的标志性工程．
（1）机翼的截面图如图2所示，请你利用所学知识，解释飞机飞行过程中是如何获得升力的．
（2）①请你根据文中信息说明一下C919制造过程中使用的复合材料有哪些特点： ②请你展开想象，举例说明这种复合材料还能应用在哪些方面．
六、计算题
39．（3分）2017年4月26日，由我国首次自行研制的001A型航母（如图）在大连出坞下水，这是我国继“辽宁舰”之后的第二艘航空母舰，也是由中国自主设计建造的第一艘航空母舰．已知此艘航母的总质量为6.5×104吨，g=10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3．当航母漂浮在水面上时，求： （1）航母受到的浮力： （2 ）航母排开水的体积．
40．（3分）如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为1.5×10﹣2m2，在水壶内装入重10N的水后，水的深度为0.12m．g取10N/kg，求： （1）水对壶底的压强． （2）水壶对水平桌面的压强．
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共15小题，满分30分） 1．在国际单位制中，质量的单位是（ ） A．米 B．牛顿
C．千克
D．帕斯卡
【考点】2S：物理量的单位及单位换算．
【专题】31 ：定性思想；49 ：顺推法；562：质量及其测量． 【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答． 【解答】解：在国际单位制中，
A、米是长度的基本单位．故A不符合题意； B、牛顿是力的常用单位．故B不符合题意； C、千克是质量的基本单位．故C符合题意； D、帕斯卡的压强的基本单位．故D不符合题意． 故选C．
2．2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（ ）
A．“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的 B．“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的
C．“天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的 D．“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的 【考点】53：运动和静止的相对性．
【专题】12 ：应用题；571：长度、时间、速度．
【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物
发生变化，则运动，不发生变化，则静止．
【解答】解：A、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对静止的．故A错误；
B、C、D、“天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，它们之间相对于地球有位置变化，所以是运动的，故B正确；CD错误． 故选B．
3．“低碳生活，绿色出行”，如今自行车成为了人们在短距离出行时更加青睐的交通工具．如图给出的选项中，能够减小摩擦的是（ ）
【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．
【专题】12 ：应用题；41 ：控制变量法；573：重力、弹力、摩擦力．
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦． 【解答】解：
A、给自行车轴加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A符合题意；
B、自行车脚踏板表面粗糙不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；
C、轮胎上有凸起的条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故C不合题意；
D、刹车时用力捏紧车闸，在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
故D不合题意． 故选A．
4．如图所示的四种措施中，为了增大压强的是（ ）
【考点】84：增大压强的方法及其应用．
【专题】12 ：应用题；41 ：控制变量法；581：压强、液体的压强． 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
【解答】解：A、滑雪时穿上滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；
B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意； C、刀使用前磨刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C符合题意； D、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意． 故选C．
5．如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（ ）
A．声音变成了超声波 B．圜丘上装有扩音器
C．建筑师利用了声音的折射原理
D．回声与原声混在一起，声音得到了加强 【考点】96：回声．
【专题】12 ：应用题；511：声现象．
【分析】要解答本题需掌握：回声和原声混在一起能加强原声．
【解答】解：当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果． 故选：D．
6．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据中最接近实际的是（ ） A．一个鸡蛋的质量约为500g
B．一只40码运动鞋的长度约为50cm C．一名中学生步行的速度大约10m/s
D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
【考点】23：质量的估测；61：时间的估测；63：长度的估测；68：速度与物体运动． 【专题】32 ：定量思想；4H ：估算法；5A2：估算综合应用题．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故A不符合实际；
B、中学生的步幅在50cm左右，40码的运动鞋的长度大约是此数值的一半，在25cm左右．故B不符合实际；
C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右．故C不符合实际；
D、我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在50s左右．故D符合实际． 故选D．
7．如今．共享单车已经深入到每个人的生活．如图是某同学手机APP 上的一个截图．根据截图可知该同学这段时间内骑行的平均速度约为（ ）
A．0.1 m/s B．2m/s C．5m/s D．100 m/s
【考点】6D：变速运动与平均速度．
【专题】12 ：应用题；571：长度、时间、速度．
【分析】根据图片确定自行车的运动时间和路程，由平均速度可以求出平均速度． 【解答】解：
由图可知，该同学骑行的路程为s=1km=1000m，骑行时间为t=10min=600s， 该同学骑行的平均速度约为v==故选B．
8．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ） A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进 【考点】6I：力作用的相互性．
【专题】12 ：应用题；572：运动和力．
【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性． （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 【解答】解：
A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；
B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；
≈1.7m/s，接近2m/s，故B正确．
C、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；
D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意． 故选B．
9．小莉根据表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ） 一些物质的密度/kg?m﹣3 冰 0.9×103 水银 13.6×103 煤油 0.8×103 酒精 0.8×103 铜 铝 8.9×103 2.7×103 A．不同物质的密度一定不同 B．固体的密度都大于液体的密度
C．一定质量的水结成冰，体积比原来减小了 D．等质量的实心铝球和空心铜球，体积可能相同 【考点】28：密度及其特性．
【专题】31 ：定性思想；45 ：归纳法；563：密度及其应用．
【分析】密度是物体本身的一种性质，只与种类和状态有关；A、B根据表中给出的数据，结合选项即可得到答案，C、D可利用公式V=【解答】解：
A、由数据知，煤油和酒精虽然不是同种物质，但两者密度相同．故A不正确； B、在自然状态下，铜、铝都是固态的，水银是液态，但水银的密度大于铜、铝．故B不正确；
C、水结冰后，质量不变，密度变小，由公式V=
知，其体积增大．故C不正确；
知，铜球
判断．
D、已知铜的密度大于铝，并且两者质量相同，假设都是实心，由公式V=故选D．
体积较小，但如果铜球是空心的，其体积可能与实心铝球的体积相同．故D正确．
10．学习了“质量和密度”的知识以后，小亮同学想估算一下自身的体积．通过查阅资料，小亮得知人的密度跟水的密度差不多，则小亮同学的体积约为（ ） A．60 m3
B．6m3 C．0.06m3 D．0.006m3
【考点】2B：密度公式的应用．
【专题】11 ：计算题；34 ：比较思想；563：密度及其应用．
【分析】首先估测出小亮的质量，然后根据密度公式求出小亮的体积，与四个选项进行比较即可得到答案．
【解答】解：小亮的质量约为50kg， 由ρ=可得，小亮同学的体积约为： V=
=
=0.05m3．
计算可知，与C选项比较接近，故ABD错误，C正确． 故选C．
11．位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明．如图给出的四展品中，用来计时的是（ ）
【考点】62：时间的测量．
【专题】12 ：应用题；31 ：定性思想；571：长度、时间、速度．
【分析】熟悉古时计时工具，根据你对给出工具的了解选出符合题意的选项．有许多中，常见的有：“日晷”、“漏”、“焚香”
【解答】解：古诗计时工具有许多中，常见的有：“日晷”、“漏”、“焚香”．水转纺车、地动仪、水转石磨墨都不是来计时的． 故选B．
12．如图所示的实例中，不属于连通器应用的是（ ）
【考点】8B：连通器原理．
【专题】12 ：应用题；581：压强、液体的压强．
【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的．
【解答】解：A、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器；不符合题意． B、洗手池的回水管，下端相通，是连通器的应用；不符合题意．
C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；不符合题意．
D、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，符合题意； 故选D．
13．下列实例中有关惯性的说法正确的是（ ）
A．短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性 B．汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性 C．以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关 D．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性 【考点】6L：惯性．
【专题】12 ：应用题；31 ：定性思想；572：运动和力．
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大． 【解答】解：
A、短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性．故A正确；
B、汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了防止惯性造成的伤害，但不能减小自身的惯性，故B错误；
C、惯性是保持物体原来运动状态不变的性质，惯性的大小与物体的质量有关，与物体的速度无关．故C错误；
D、跳远运动员在比赛中先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，这是利用惯性来提高比赛成绩；而运动员的质量不变，所以运动员的惯性没变，故D错误． 故选A．
14．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动．下列说法正确的是（ ）
A．箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变 B．箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡 D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
【考点】6K：物体运动状态变化的原因；6S：平衡力和相互作用力的区分． 【专题】12 ：应用题；572：运动和力． 【分析】根据以下内容答题：
（1）物体的运动状态改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变；
（2）二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
（3）先对箱子进行受力分析，然后根据二力平衡的条件答题． 【解答】解：
A、箱子没有动，即箱子处于静止状态，说明箱子的运动状态没有发生改变，故A正确； B、箱子处于静止状态，水平方向上的推力和摩擦力是一对平衡力，则箱子所受的推力等于它所受到的摩擦力，故B错误；
C、地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力的大小相等、方向相反，但这两个力不是
作用在同一物体上，所以这两个力不是平衡力，而是一对相互作用力，故C错误； D、箱子处于平衡状态，所以，在竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故D错误； 故选A．
15．三个相同容器里盛有密度不同的三种液休，将同一个小球先后放人三个容器中，静止时位置如图所示，容器中的液面到容器底的距离都相等．下列说法正确的是（ ）
A．在甲液体中小球所受的重力小于浮力
B．小球在丙液体中所受浮力等于小球在乙液体中所受浮力 C．甲乙丙三种液体对容器底的压强相同 D．丙液体的密度最小
【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；83：压强大小比较．
【专题】12 ：应用题；581：压强、液体的压强；584：浮沉的应用．
【分析】由图可知小球在三液体中所处的状态，根据“物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，下沉时受到的浮力小于自身的重力”判断小球在三液体中受到的浮力关系，根据“物体的密度大于液体的密度时下沉、物体的密度等于液体的密度时悬浮、物体的密度小于液体的密度时漂浮”判断三液体的密度关系，利用p=ρgh判断三种液体对容器底的压强关系． 【解答】解：
（1）由三图可知，同一个小球在甲液体中处于漂浮状态，在乙液体中处于悬浮状态，在丙液体中沉底，
因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，下沉时受到的浮力小于自身的重力，
所以，小球在三液体中受到的浮力关系为F浮甲=F浮乙=G＞F浮丙，
则在甲液体中小球所受的重力等于浮力，小球在丙液体中所受浮力小于小球在乙液体中所受浮力，故AB错误；
（2）因ρ物＞ρ液时下沉、ρ物=ρ液时悬浮、ρ物＜ρ液时漂浮， 所以，三液体的密度关系为ρ甲＞ρ物=ρ乙＞ρ丙， 则丙液体的密度最小，故D正确；
（3）因容器中的液面到容器底的距离都相等，
所以，由p=ρgh可知，甲乙丙三种液体对容器底的压强为p甲＞p乙＞p丙，故C错误． 故选D．
二、多项选择题
16．下列对图中四幅图的描述，正确的是（ ）
A．甲图道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 B．乙图蝙蝠利用超声波发现昆虫
C．丙图蜡烛随音乐跳动说明声波能够传递能量 D．丁图说明水在4℃时密度最大
【考点】9L：防治噪声的途径；2H：密度与温度；9E：超声波与次声波；9N：声与能量． 【专题】4B ：图析法；511：声现象；563：密度及其应用．
【分析】（1）控制噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处； （2）声音能够传递信息，也能传递能量；
（3）水的凝固点是0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃，从图中可看出密度最大的水在最下面． 【解答】解：
A、道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，故A错误．
B、蝙蝠是利用超声波来探测障碍物和发现昆虫的（即回声定位），说明声波能够传递信息，故B正确；
C、将扬声器对准烛焰，播放音乐会看到烛焰跳动，说明声波能够传递能量，故C正确；
D、因为冰水混合物的温度为0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度，密度最大的水在最下面，由图可知最底层水的温度为4℃，说明水在4℃时密度最大，故D正确． 故选BCD．
17．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd 为物理规律的应用实例．箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】7A：重力的方向；8B：连通器原理；8E：大气压强的存在；8K：流体压强与流速的关系．
【专题】573：重力、弹力、摩擦力；581：压强、液体的压强；582：气体的压强、流体压强与流速的关系．
【分析】利利用下列知识分析判断：
（1）重垂线利用了重力方向竖直向下的原理； （2）船闸利用了连通器的原理； （3）天平利用了杠杆的原理；
（4）飞机的升力利用了流体压强与流速的关系． 【解答】解：
A、重垂线利用了重力方向竖直向下的原理，故A正确；
B、船闸是利用了连通器的原理，覆杯实验用到了大气压的知识，故B错误； C、托盘天平利用了杠杆的原理，不是连通器的原理，故C错误； D、飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，故D正确． 故选AD
18．民谣有云“大寒小寒，吃饺子过年”．饺子（如图）源于古代的角子，相传是我国医圣张仲景首先发明的，距今已有一千八百多年的历史，是深受中国人民喜爱的传统特色食品，下列有关饺子的描述，正确的是（ ）
A．包饺子时，用力捏饺子皮使饺子皮的形状发生了改变
B．开始煮饺子时，饺子沉在锅底是因为饺子的密度大于水的密度 C．煮熟的饺子会浮在水面上，此时饺子受到的浮力等于重力
D．煮熟的饺子放在盘子中时对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力 【考点】6F：力的作用效果；6R：平衡力的辨别；8S：物体的浮沉条件及其应用． 【专题】12 ：应用题；572：运动和力；584：浮沉的应用．
【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； （2）物体的浮沉条件：浮力小于重力，物体密度大于液体密度，物体下沉；浮力大于重力，物体密度小于液体密度，则物体上浮、漂浮，浮力等于重力，物体密度等于液体密度，则物体悬浮；
（3）漂浮在液面的物体受到重力和浮力的作用，重力等于浮力；
（4）二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一个物体上．
【解答】解：
A、包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是力使饺子皮形状发生了改变，故A正确；
B、生饺子放入锅内，由于生饺子的密度大于水的密度，所以饺子的重力大于同体积水的重力，即重力大于浮力，所以饺子下沉，故B正确；
C、煮熟的饺子浮在水面上，符合漂浮条件，饺子所受浮力等于其重力，故C正确； D、饺子对盘的压力和桌面对盘的支持力，大小不相等，故不是平衡力，故D错误． 故选ABC．
19．如图所示的四个实验均与大气压有关，对于实验结果的预测，下列说法正确的是
