第八单元测试卷(总分：100分)
积累运用（67分）
一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
二、读音节，写同音字组词。（8分）
三、读拼音，写词语。（12分）
四、辨字组词。（6分）
五、写出带有下面偏旁的字，并组词。（8分）
六、选字词填空。（7分）
七、仿写句子。（12分）
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ．．．．．．．．1.小明 极了， 地跑出了教室。 2. ， 。 例：那回忆那么美好，又那么遥远。 ．．．．
3.李老师的课那么 ，又那么 。
4. 那么 ，又那么 。 八、日积月累。（5分）
1.( )的原始森林，我们( )的摇篮！
2.( )渐渐滋润起来，( )渐渐繁茂起来。( )奔腾欢唱，( )重新现出了( )。
3.( )，( )萤。微微风簇浪，( )。 九、交流平台。（6分）
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！
读写天地（33分）
十、课内阅读。（9分）
世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；
人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做．．的事，这世界就很有秩序了。 ．1.写出下列词语的反义词。（3分）
睁开——( ) 美好——( ) 容易——( ) 2.用选段中带点的词语写句子。（2分）
3.选段介绍了( )、( )的自由生长，我觉得( )、( )也会自由生长。（2分）
4.根据下面的开头，接着讲故事。（2分）
很久很久以前，当世界年纪还小的时候， 。 十一、课外阅读。（9分）
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。
他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！” 1.填上合适的量词。（3分）
一( )竹子 一( )屋子 一( )蜡烛
2.把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“ ”画出来。（1分）
3.韩愈买了什么东西？他是怎么做的？（3分） 4.老师夸奖韩愈是因为( )（2分） ①别人买了一样东西，韩愈买了两样。 ②别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。 ③烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。 十二、看图写话。（15分）
提示：仔细观察上图中两个小朋友在干什么，想一想他们会说些什么，特别注意那个戴帽子的小男孩儿的帽子到哪儿去了。题目自己定。用一段通顺的话把你观察到的内容写下来。
