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《数一数》习题
1、数一数，下面每种动物各有几条腿，填到（ ）里。
2、圈一圈。
（1）把左边的5个▼圈起来：▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ （2）把从左数第6个▼圈起来：▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 3、数一数。 有（ ）个 ，有（ ）个 。 4、数一数，下面有几只兔子？
（ ）只
《数一数》习题
1、看数涂色。
5 7
2、数一数，每一种物品有几个？
（ ）个苹果 （ ）个杯子 （ ）个球 3、数一数，填一填。
☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇
☆有（ ）个，○有（ ）个，◇有（ ）个，□有（ ）个。 4、连一连。
5、数一数，每种物品有多少个。
有（ ）个梨子。
有（ ）朵玫瑰花。
《数一数》习题3
一、找朋友
二、小朋友，请你先数一数，再连线。
三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
四、看上面的数，画一画，划一划。
五、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与
上面的物体同样多。
《比一比》习题
1、比一比。
（1）最高“√”，最矮“○”。
（2）长的画“√”，短的画“○”。
2、比长短。
小蚂蚁回家，走哪条路最短，在□里画“√”。
3、最重的画“√”，最轻的画“〇”。
4、按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。
《比一比》习题
1、哪根线最长，指出来。
2、最重的画“√”，最轻的画“〇”。
3、哪个人高，在高的下面画“√”。
4、比一比下面动物的高矮，在最高的下面画“△”，最矮的下面画“○”。
5、哪个动物重？在它下面画“√”。
《比一比》习题3
1．把一大一小二块石头放进盛水的瓶里 （图1），瓶里的水变成图2。问：大石块放 入了哪个杯子？
图1 图2
2．比比看，哪支长？哪支短？
3．明明从家到学校有三条路可走：
如果你是明明，你会选择哪条路？
《分一分》习题
1、天上飞的画△，地上跑的画○。
2、给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。
3、把不同类的圈出来。
4、把每行中不同的用○画一画。
《分一分》习题
1、天上飞的画
，地上跑的画
，水里游的画
。
2、把生活在水里的动物圈出来。
3、把不同类的圈出来。
《分一分》习题3
1．把同类的物体圈起来：
2．把同类的圈起来，可以怎样圈？
3．超市里的货架上要增补一些商品，请 你当一回整理货物的工作人员，把这些商品 放到相应的货架上。
4．星期天，小华一家出去郊游，妈妈准 备了很多东西，要装在两个包里，请你把东
西分分类，看如何放合适。
《认位置》习题
1、上、下楼梯。
（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走。 （2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走。 2、填一填。
（1）从右数，第2只小动物是（ ），第4只小动物是（ ）。
（2）从左数，排第（ ）。从右数，（3）从左数，把第5只小动物圈起来。 （4）请把右边的5只小动物圈起来。 3、看图填空。
排第（ ）。
（1）小狗在小猫的（ ）面。 （2）鸭子在小猫的（ ）面。
《认位置》习题
1、填空。
丁一是右边是（ ），小明的左边是（ ），这一排一共有（ ）个人。 2、排一排。
（1）把香蕉放到梨子的右边。 （2）把苹果放到桃子的左边。 3、练一练。
（1）在（ ）面。的前面有（ ）只动物。
（2）有6只动物在（ ）面。
（3）
的（ ）面有4只动物，（ ）面有2只动物。
《认位置》习题3
一、用“上、下、左、右”填空。
1.西瓜的左面是( )，梨的右面是( )。 2.桃子的( )面是香蕉，葡萄的( )面是菠萝。 3.梨在苹果的( )面，梨在南瓜的( )面。 4.苹果在桃子的( )面，苹果在草莓的( )面。 二、画一画。
在 的上面画△，在 的下面 画☆。
在 的左面画○，在 的右面画□。
《认识10以内的数》习题
1、看图写数。
（ ） （ ） （ ） 2、看下面数字填空。 5 2 3 4 1
（1）从左往右数，数字3排在第（ ）。 （2）从右往左数，数字4排在第（ ）。 （3）从（ ）往（ ）数，数字2排第2。
（ ） 3、图中鱼缸里有（ ）条鱼。 A、0 B、1 C、2 D、3
4、看图列式子。 例：
（4>3）
（ ）
5、☆☆☆☆☆☆☆和△△△△△比较，____比____多，多____个。 6、填“>”、“=”、“<”。 8 4 5 5 8 5 6 9 7、
（1）有（ ）只小鸭 有（ ）只小鸭 （2）比较这两个数的大小。 8、画一画。
○和●比，谁多？你能接着画少的珠子使两种珠子同样多吗？ 原来○和●比, 多；现在○和●比, 。 9、
图中共有( )个气球，从左数涂色的在第( )个，从右数，涂色的在第( )个，请把右边5个圈起来。
《认识10以内的数》习题
1、每种水果各有多少个？
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、 （1）图中一共有（ ）个 。 （2）从左边起， 是第（ ）个。 （3）从右边起， 是第（ ）个。 3、看图说话。
4、比较大小。 （1）2（ ）2。 A、> B、< C、=
D、无法比较
（2）3（ ）9。 A、> B、< C、=
D、无法比较
（3）10（ ）10。 A、> B、< C、=
D、无法比较
5、按规律填数。
（1）9、□、□、6、□、4、□。 （2）2、4、□、8、□。
6、在○里填“<”、“>”或“=”。
4○7 3○3 10○9 0○6
7、1个1个的数，5的后面是 、 、 。
《认识10以内的数》习题3
1． 2． 3．
4拿走 ， 还剩
。
4．小猫吃鱼，可能剩（ ）条。
参考答案： 1． 2． 3．
5
。
4拿走 ， 还剩
2
4．可能剩2条、1条、0条。
《认识图形（一）》习题
一、 数一数，填一填。
1、
长方体（ ）个；正方体（ ）个；圆柱（ ）个；球（2、
长方体（ ）个；正方体（ ）个；圆柱（ ）个；球（3、
长方体（ ）个；正方体（ ）个；圆柱（ ）个；球（二、找朋友连线。
）个。 ）个。 ）个。
三、判断下列哪个是长方体，在括号里画“√”。
（ ） （ ） （ ）
《认识图形（一）》习题
一、 1、
数一数，填空。
长方体（ ）个；正方体（ ）个；圆柱（ ）个；球（ ）个。 2、
长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球有（ ）个。 二、连线。
三、给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
《认识图形（一）》习题3
一、填空题 1．填空．
（1）长方体有（ ）个面，正方体有（ ）个面． （2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（ ）． （3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）． （4）听装可乐的形状是（ ）． 2．填空．（1）
以上图形中（ ）号是球体． （ ）号是长方体． （ ）号是正方体． （ ）号是圆柱体． （2）足球是（ ）体．
（3）一分钱硬币是（ ）体． （4）圆柱体上下两个面是（ ）形． 二、判断题
1．对的画“√”，错的画“×”．
（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（ ） （2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（ ） （3）一张复印纸是长方体．（ ） （4）老师用的粉笔是圆柱形的．（ ）
2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（ ）（ ） （ ）
3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（ ） （ ） （ ） （ ） 三、动手题 1．按要求涂色．
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．
有趣的图形 一、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ （2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（ ）的。 二、
有（ ）个 有（ ）个
三、给
涂上颜色。
）条边。 四、给 涂上颜色。
五、给 △ 涂上颜色。
六、给 ○ 涂上颜色。
七、想一想，数一数。
下图中有（ ）个三角形。
八、
九、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ） △＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ） 十、下图中有多少个长方形？
（ ）个长方形
十一、下图中有多少个正方形？
（ ）个正方形
十二、下图中有多少个三角形？
（ ）个三角形
一、填空题 1．填空．
参考答案
（1）6 6 （2）相同 （3）长方体 （4）圆柱 2．填空．（1）以上图形中（2 ）号是球体． （1 ）号是长方体． （4 ）号是正方体． （11 ）号是圆柱体． （2）足球是（球 ）体． （3）一分钱硬币是（圆柱）体． （4）圆柱体上下两个面是（圆 ）形． 二、判断题
1．对的画“√”，错的画“×”．
（1）√ （2）√（3）√（4）√
2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（√ ） （× ） （ ×）
3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．
（√ ）（× ）（× ）（ √） 三、略
《分与合》习题
1、动脑筋。
（1）有（2）有
，可以怎样分？
，可以怎样分？
（3）有呢？ 2、看图写数。 ▲▲▲ ▲ 4 4
3、下面哪两个数能组成7。 1、4、2、3、6、5 4、写出6的分与合。
5、让花儿开得更美。
8 9
1 2 7 1 6、做游戏。
从左起，第（ ）袋和第（ ）袋合起来是8个球。 ○○○ ○○ ○ ○
○○ ○ ○ 7、看图写出分与合。
▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲
8、判断题。
（1）3和5能合成9。（ ） （2）4和6能合成10。（ ） 9、写出9的分与合。
10
3
○○ ○○
《分与合》习题
一、按顺序填空。 1 6 5
