后坪乡中心完小2014秋季学期
防震减灾安全演练方案
一、指导思想
为提高全校师生安全应急反应能力，增强师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免各种事故的发生，努力构建和谐平安校园，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。
本方案适用范围：火灾、地震及其他需要紧急疏散的情况。 执行本方案的关键：沉着、冷静、临危不惧、服从安排、听从指挥、互相关照；作为教师，应当做学生的表率，并用自己的言行影响学生；平时的紧急疏散演习是必不可少的准备。 二、演习目的和内容
（一）使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。
（二）使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。
（三）检验本校制定的“防震减灾安全预案”是否科学合理，具备可行性；检验我校在紧急突发事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。
三、组织结构和职责 （一）紧急疏散领导小组
1
总 指 挥：田 娜 副总指挥：冯 剑
小组成员： 李大强、冯立波、冯华、田相 、学校门卫。 职 责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。
（二）在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
1、现场指挥组（组长 田娜）
职 责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
2、疏散引导组（组长 冯剑）
职 责：在现场指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生，到达安全地点后，及时进行人员清点，并迅速汇报给现场指挥组组长。
3、安保搜救组：学校门卫
职 责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带；设置警戒线，维护现场秩序，防止事态扩大。
4、伤员救护及学生心理疏导组（组长 冯羽）
职 责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到医院进行救治。
5、通信联络组（组长 冯立波）
2
职 责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报；根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号；确保疏散信号的准确发布；协调联络各职能小组的工作。
四、准备工作
1.成立以校长、副校长为组长的“紧急避险领导小组”统筹全局，并由办公室具体负责落实。
2．从12月3日起，由学校分别向教职员工和学生传达演练方案的各项要求，各年级采取班主任负责制，确保传达到每个学生。
3．12月4日，学校通过校园广播，少先队辅导员发布演练公告，利用校园通知栏通知演练活动方案；
4．各年级必须根据本方案作出具体工作安排，并于12月4日上报学校“紧急避险小组”，确保整个演练活动安全有序进行；
5．各年级在12月4日上午必须向本年级教师和学生讲解紧急避险疏散演练顺序及要求；
6．各年级在演练前做好本年级安排和工作人员培训工作，确保告之每一个教师和学生；
7．学校提前准备好照相机等设备，安排专人记录演练实况；（张泽军负责）
8．全校演练期间禁止外来人员进入，演练期间校内所有师生必须全员参加活动。（作为两节课记载） 五、紧急疏散责任人 全体老师
3
在各教室上课的教师为紧急疏散责任人。教师应临危不乱，头脑冷静，镇定指挥。特别要注意，各楼不同方向疏散结点处的安全。当突发公共事件发生时，教师应立即停止教学活动，有责任将本班学生带到安全区，并要求学生不要携带任何个人物品。撤到安全区后，教师要点名核实，如发现人数不齐，应立即报告领导。
六、演习地点：
本校教学楼，中花坛，操场。 七、紧急疏散演习方案
紧急疏散的开始：演习总指挥发出紧急疏散令或广播鸣放警报声后，各班以班主任为具体责任人，第一时间进教室，迅速组织疏散。并随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。其他教师及时到班配合、协助班主任，各班要保证学生队尾至少随时有一名教师。
紧急疏散时的学生队形：单列纵队；保持安全距离；跑步前进；各年级班主任负责本班指导 ，各楼梯口疏导指挥：
三楼楼道口：田茂昌
二楼楼道口（新厕所方向）：刘上渝 肖 强 二楼楼道口（旧厕所方向）：孙巧莲 冯玉超 一楼实验室旁：田 相
一楼新厕所旁：田洪林 李大强 教学楼中间过道：袁林芝 冯 华 中花坛场地指挥：冯剑
4
后操场场地指挥：冯立波
（1）2014年12月4日15：30下课后全校同学在教室待命，听到命令或警报声后开始按指定疏散路线撤离教学区，四（2）班至六（2）班从新厕所方向到操场按升旗仪式位置、队形集合。二（1）至四（2）班旧厕所方向到操场按升旗仪式位置、队形集合，一年级两班到中花坛整队集合。
（2）命令或警报声鸣响3分钟之内各年级、各班在指定地点集合完毕，清点人数，报告人数后听总指挥的命令各班带回教室。
（3）回教室后班主任进行总结，肯定成绩，指出不足，提出改进意见。
（4）五位工作小组长及年级组长总结经验，完善演习方案。 八、疏散要求：
疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。
1、起立列队：紧急情况发生时，在教室上课学生，班长命令“起立”，学生立即起立（注：不要收拾任何东西），各组学生在跨到行组中。按班级8列8行算，各组学生面朝黑板，在班上课老师，立即到各班门口处组织本班的学生有序疏散。大家要沉着冷静，听从指挥。全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，在班级中的任课教师需告诫学生不再收拾任何物品，如果班主任在当天没有课，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。
5
2、撤离教室：学生起立后，立即撤离教室。 依次从第一、二、三、四组学生开始，从教室前门成单列撤出，出教室后，靠走廊内急速行走；疏散时不许分散跑，体育委员排头，班长排尾，班级之间请班主任互相衔接好。学生不准嘻戏、打闹、插队、拥挤。
3.各年级组长在楼梯口进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。在下楼梯时，学生应保持一路纵队，各行其道，尽量靠边有序行进，不准相互拥挤，推搡，避免跌倒。
4、疏散时动作要快，疏散时掉了东西不能拾，学生不准穿拖鞋。遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，并继续跟队伍撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、疏散过程中，发生意外，如出现擦伤、碰伤等情况，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，应先撤到安全地带后再进行处理，严重的及时送往医院包扎、治疗。
6.到达安全点集合完毕，各班班长和体育委员共同清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任应迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。（报告顺序：体育委员—班主任—年级组长—总指挥）。
7、总指挥要随时掌握整个疏散情况，及时做好处理工作（包括有没有人员伤亡或被困。）
6
8、疏散撤离的时间控制在3分钟内（从发出疏散警报开始到清点完毕），由总指挥宣布本次紧急疏散演练结束后，全体学生听指挥按顺序列队回教室。
各班班主任（班级指挥员）
一（1）班 陈小明 三（1）班 娄科海 五（1）班 陈易（代）
一（2）班 肖沫语 三（2）班 肖建霞 五（2）班 冯敏 二（1）班 冯丽芳 四（1）班 毛军 六（1）班 黎福强 二（2）班 刘勇 四（2）班 冯羽 六（2）班 田茂波 后坪完小
2014年12月3日
7
