《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
4岁5-6个月方案主题活动整合课程实施纲要
继续培养大运动能力协调训练：进行攀体登、赛跑、传球、踢球、游泳、跳绳、格 轮滑等体育领域的训练比赛；玩套环玩潜具套1-2米远的玩具3-6个 能 掌握中级幼儿体操、体育游戏和轮滑、游泳、跳绳技巧。能够顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 经常用筷子夹花生米，能20-50秒内连学习几种简单乐器的演精续夹起10次；用方形和三角形画房子；奏技能并跟着老师的琴细 方形与圆形画汽车；用集合形体作画3-5声表演儿歌；画出正面人动种；画人基本大部位齐全；自己配（过的主要部位；用毛笔和水作 渡）色画画如桔子、黄瓜、洋白菜、茄彩笔自由涂鸦，练习简单发子、西红柿等。橡皮泥、面团造型、插的几何形体和简笔画技展 塑等，掌握1-3乐器演奏技巧；用橡皮巧，尝试接触中国画，学泥和面团塑造简单的日常用品 会用颜色表现五彩世界。 复述4-6位数的数字；认识6种硬币，快速正数、倒数；按数取会用1角和5角组成1元；初步区分季出实物等；基本掌握20认节和日常生活的特点；小花猫、小狗、以内的加减法；背诵九九知 小鸡、小鱼老虎、小鸟、蚊子、鱼、蚯加减和乘法歌诀。按顺序能蚓各有几条腿？吃什么？在那里住？为正数、倒数或实物点数50力 什么饲养它们？你有几只手？几只手以上的数字；认识正数、发指？3块糖加2块糖共有几块糖？3个小负数、分数、小数和各种展 朋友分6个苹果，怎么分？ 4个人吃饭计算符号 拿几根筷子？会10以内数的合成分解；按事物的特征排序和分类 语听故事后或看图复述故事；唱歌，要求讲故事，复述故事情节，言 音准、节拍准、吐字清楚，讲出歌名；角色游戏培养快速阅读能复述我家有三口人，妈妈、爸爸和我，的技能与兴趣；阅读故力 家里有小猫，天上有太阳、月亮和星星，事、儿歌或古诗共计发山上有老虎，海里有大鱼 20-30篇；识字1000个 展 帮大人做家务活；富有同情心和爱心，学习童话剧和魔术表演讲清家庭的详细地址：包括市、区、街等技巧 情道、胡同、门牌号码和电话号码。知道商到哪儿买酱油醋、铅笔、创可贴、冰块、发寄信等。独立穿脱衣服，上厕所。培养展 生活自理能力和与人的交往能力，增强自信心、好胜心 发身高：102.95-103.78厘米；体重：15.76-16.15公斤 育
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
4岁7-8个月方案主题活动整合课程实施纲要
体格 潜能 继续培养大运动能力协调训练：举行幼儿体育运动会：具体领域有体操、攀登、赛跑、传球、踢球、游泳、跳绳、轮滑等体育项目的训练比赛；玩套环玩具套1-2米远的玩具3-6个。学习初级幼儿武术操、健美操及军训常识。 跳够指尖上10-15厘米的吊球 经常用筷子夹花生米，能20-50秒内连续夹起10次；用方形和三角形画房子；方形与圆形画汽车；用集合形体作画3-5种；画人基本大部位齐全；自己配（过渡）色画画如桔子、黄瓜、洋白菜、茄子、西红柿等。橡皮泥、面团造型、插塑等。学习中国画和中国书法，练习毛笔的用笔方法。会折纸、剪贴等。拼中国地图各省图10-20个省；贴画线剪出圆形、方形、三角、五角等形 复述6-8位数的数字，倒数3位数；认识人民币和钟表时间；会10以内的加减及数的合成分解，掌握1-3乐器演奏技巧。解答什么最“轻、重、冷、热、甜、苦、咸、亮、暗、好、坏” 听故事后或看图复述故事；会按事物的特征排序和分类；讲故事或表演故事情节；增加阅读速度和阅读量；语文童谣、儿歌、童话故事30-50篇，开阔语言及知识视野。讲自己编的故事，角色次序、前因后果清楚合理 帮大人做家务活；讲清家庭的详细地址：包括市、区、街道、胡同、门牌号码和电话号码。独立穿脱衣服，上厕所。培养生活自理能力和与人的交往能力，增强自信心、好胜心。认识并能带熟悉的路途 身高：104.52-105.31厘米； 体重：16.10-16.49公斤
掌握中级幼儿体操、体育游戏和轮滑、游泳、跳绳技巧。能够顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 精细 动作 学习3种简单乐器的演奏技能并跟着老师的琴声表演儿歌；基本画出正面人的主要部位；用毛笔和水彩笔自由涂鸦，练习简单的几何形体和简笔画技巧，学习中国画和书法 认知 能力 语言 能力 快速正数、倒数按数取出实物等；基本掌握20以内的加减法；背诵九九加减和乘法歌诀。实物点数50以上的数字；认识各种计算符号 通过自编和讲故事，培养宝宝的中级快速阅读的技能与兴趣；阅读故事、儿歌或古诗共计30余篇；通过语文识字1000-1500个 学习简单的外语日常用语30-50句。会唱外文歌曲6-10首；学习英语童话剧表演1-2个 情商发展 发育 47
《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
4岁9-10个月方案主题活动整合课程实施纲要
体格 潜能 举行幼儿体育运动会：具体项目有体操、攀登、赛跑、传球、踢球、游泳、跳绳、轮滑、幼儿武术操、健美操及军训模拟等体育项目的训练比赛；玩套环玩具套1-2米远的玩具3-6个。跳够指尖上10-15厘米的吊球。将砖头摆放成直线或曲线，相距15厘米，能踏砖走过不掉下 自己配（过渡）色画画如桔子、黄瓜、洋白菜、茄子、西红柿等。橡皮泥、面团造型、插塑等。学习中国画和中国书法，练习毛笔的用笔方法。会折纸、剪贴等。拼中国地图各省图10-20个省；贴画线剪出圆形、方形、三角、五角等形。绘画有立体感的房子、积木、杯子、瓶子、碗、小树等 列举同义词：如欢乐、清洁、敏捷、坏、好、亮等5-10个；问：电视、冰箱、洗衣机、电话、电扇、空调各有什么用处；用实物心算10以内的加减法速算题 掌握中级幼儿体操、体育游戏和轮滑、跳绳、游泳技巧。顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 精细 动作 认知 能力 增加阅读速度和阅读量；语文童谣、儿语歌、童话故事30-50篇，开阔语言及知言 识视野。讲自己编的故事，有角色、有能情节、有结尾，并能讨论故事的经验教力 训 自觉整理床铺、叠被、铺床单，放好枕头和枕巾；做游戏遵守规则 情商 接触各种乐器，培养和激发宝宝对音乐和表演艺术的全面兴趣，学习3种简单乐器的演奏技能并表演；画出正面人的主要部位；练习简单的几何形体和简笔画技巧，中国画和书法临摹1-3幅； 快速正数、倒数；按数取出实物等；基本掌握20以内的加减法；背诵九九加减和乘法歌诀；实物点数50-100以上的数字；认识正数、负数、分数、小数和各种计算符号 通过自编和讲故事，培养宝宝的中级快速阅读的技能与兴趣；阅读故事、儿歌或古诗共计30余篇；通过语文识字1000-1500个 学习简单的外语日常用语30-50句。会唱外文歌曲6-10首；学习英语童话剧表演1-2个 发身高：106.05-106.95厘米； 育 体重：16.45-16.94公斤
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
4岁11-12个月方案主题活动整合课程实施纲要
举行幼儿体育运动会：体操、攀登、赛跑、传球、踢球、游泳、跳绳、轮滑、武术操、体健美操及军训模拟等；跳过25厘米的方格 盒和够指尖上25厘米的吊球；足尖顶者潜足跟正、倒走直线个0-20步；梅花桩；能 将砖头摆放成直线或曲线，相距15厘米，能踏砖走过不掉下 用剪刀贴线剪出直径4厘米的圆形；会画精梯形、菱形、五星；拼图8-10；划分圆细 形为2、4、6、8等份；自己画一个完整动的人 作 列举同义词：如欢乐、清洁、敏捷、坏、好、亮等5-10个；问：电视、冰箱、洗认衣机、电话、电扇、空调各有什么用处；知 用实物心算10以内的加减法速算题；什能么最“轻、重、甜、咸、苦、好、坏、近、力 远”？ 中级幼儿体操、体育游戏和轮滑、跳绳、游泳技巧。顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求。 增加阅读速度和阅读量；语文童谣、儿歌、童话故事30-50篇，开阔语言及知识视语野。讲自己编的故事，有角色、有情节、言 有结尾，并能讨论故事的经验教训；造句能“因为??所以??、如果??就力 会??、最好??不然?? ”；宝宝讲龟兔赛跑，回答：故事说明：谁骄傲、谁勤劳、谁偷懒、是说明谁跑得快吗？ 自觉整理床铺、叠被、铺床单，放好枕头外语日常用语30-50句。会情和枕巾；做丢手绢的游戏遵守规则；知道唱外文歌曲6-10首；学习商去奶奶或姥姥家的路途 英语童话剧表演1-2个。学发习童话剧和魔术表演等技展 巧 发身高：106.05-106.95厘米； 育 体重：16.45-16.94公斤
培养和激发对音乐和表演的全面兴趣，学习简单乐器的演奏技能并现场表演；画出正面人的主要部位；几何形体和简笔画技巧，学习中国画和书法，临摹3-5幅 快速正数、倒数按数取出实物等；基本掌握20以内的加减法；背诵九九加减和乘法歌诀。按顺序正数、倒数或实物点数50-100以上的数字；认识正数、负数、分数、小数和各种计算符号 通过自编和讲故事，培养宝宝的中级快速阅读的技能与兴趣；阅读故事、儿歌或古诗共计30余篇；通过语文识字1200-1500个；学习汉语拼音 49
《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
5岁1-2个月方案主题活动整合课程实施纲要
体格 潜能 跳过20-35厘米的盒子；投篮球或沙包于2米远齐眉高的小筐中；自己摇绳双脚交替跳绳20-50下，基本熟练地掌握游泳与轮滑技巧。经常召开幼儿健身体育运动会；鼓励宝宝参加踢球、骑车；钻过相当身高一半的矮洞 用剪刀贴线剪出直径4厘米的圆形；会画梯形、菱形、五星；拼图8-10；划分圆形为2、4、6、8等份；自己画一个完整的人；模仿一次性画成五角星和六角星；画有立体感的房子、门、窗、烟囱、瓦片；橡皮泥塑造小动物造型；会剪纸窗花 知道书、桌子、皮鞋、椅子、衣服、碗、勺子、剪刀、窗帘、塑料玩具是用什么做的？水会变成什么样子？各种各样的水都有什么用？我们住的地方最冷几度、最热几度？何时下雪？何时刮风？何时下雨？何时闪电打雷？流利背诵10-30以内的单数和双数，5和4由那几种组成？倒数数100-1；区分动物，说出爬行动物及昆虫2-4种；摆数字长蛇阵：摆出个位、十位、百位、千位、万位等 语文新童谣、儿歌、童话故事30-50篇，开阔语言及知识视野。讲自己编的故事；造句“因为??所以??、如果??就会??、最好??不然?? ”；讲明蚊子、牛、鸡、鸭、鹅、羊、苍蝇的特点和与人的关系；看谱唱歌1-3种 自觉整理床铺、叠被、铺床单，放好枕头和枕巾；会洗手帕、袜子等小件物品会打肥皂、搓到位、冲净拧干、晒干，并收回熟练有序；做丢手绢的游戏遵守规则；参加集体舞蹈，节拍、动作准，同队伍看齐；礼貌待客，倒茶，问来客姓名，来意，留电话、地址、字条，正确复述给家长；解鞋带20-40秒；独自去商店购物 身高：107.6-108.6厘米； 体重：16.79-17.39公斤
掌握中高级幼儿体操、体育游戏、武术健美操和轮滑、跳绳、游泳技巧。顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 弹奏电子琴；学习演奏技能并表演；画出人的主要部位；用毛笔自由涂鸦，练习简单的几何形体和简笔画技巧，学习中国画和书法，临摹3-5幅 快速正数、倒数；按数取出实物等；基本掌握20以内的加减法；背诵九九加减和乘法歌诀。按顺序正数、倒数或实物点数50-100以上的数字；认识正数、负数、分数、小数和各种计算符号；隔号数数，如单数或双数等，学习心算的速度与技巧 自编和讲故事，培养快速阅读的技能与兴趣；故事、儿歌或古诗共计30-40余篇；识字1200-1800个；学习汉语拼音，学习拼读 外语日常用语30-50句。会唱外文歌曲6-10首；学习英语童话剧表演1-2个。学习童话剧和魔术表演等技巧；学习计算机打字、画画等操作技巧 精细 动作 认知 能力 语言 能力 情商发展 发育 50
根据《0-3岁婴儿教养大纲》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、 中国科学院心理研究所、北京儿科研究所暨《中国儿童发展量表》等
国内外儿童发展权威科学研究成果编写
中国儿童潜能发展学
0-6岁婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程
周自豪 主编
北京紫光优蓝教育发展研究中心
《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
目 录
绪 言
一.课程标准 (一)教育目标 (二)指导思想 (三)教育理念 (四)理论依据 (五)基本假设 二.教材建设
(一)幼教发展教材体系 (二)师资培训教材体系 (三)婴幼儿实验教材体系 ? 0-3岁每月亲子教育课程 ? 2-6岁方案主题活动课程 幼儿园教育目标 教材形式
三、课程形式 ? 环境课程 ? 主题课程
? 兴趣课程(四)生活课程(五)活动课程(六)家教课程 四、教学设备 五、教育质量评估体系 六、师资培训与实验要求 结 语
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
绪 言
古往今来，望子成龙、盼女成凤，众望所归。在今后国际竞争日趋激烈的大社会环境里，尤其如此。作为新世纪年轻的父母们和老师们，不知您是否可有下列同感：
有多少年轻的父母亲，曾经为宝宝的诞生喜极而泣过，曾为宝宝日新月异的成长欢愉而烦恼过。
有多少年轻的父母亲，曾经为宝宝的健康成长、理想发展和未来教育不知所措或黯然伤神过。
有多少年轻的父母亲，曾经无数次在心灵深处呐喊过--谁来帮帮我？ 在社会高新科学技术飞速发展的今天，无论是作为普通的父母，或是作为新世纪的老师，我们了解婴幼儿成长发展的科学规律吗？我们知道我们的宝宝与生俱来的巨大潜能吗？请看近年来有关儿童脑科学及心理学研究的新发现：
所有的孩子生来都具有许多与生俱来的潜能，都拥有一个神奇的大脑！ 所有的孩子出生时大脑已达成人脑重量的30-50%，3岁时已达成人脑重量的50-80%！0-6岁是每一位孩子综合发展的关键期！可是很多（至少95%以上）父母却在最初的六年忽视了他们的天资！
一个人学习能力的50%是在生命的头三年发展起来的，一年之季在于春，一生之季在于童：刚出生的宝宝即具有多种与生俱来的潜能，如爬行、行走、游泳等潜能；0-1岁的婴儿即具备学习能力，1-3岁的婴幼儿即具备文字阅读、数字计算、外语听读认知及音乐发展等潜能。每一位0-6岁的婴幼儿均具有巨大的潜能有待开发！
如果每一位孩子得到科学的早期教育，在4-6岁前，都可以达到相当于17岁时所测智力的50-80%！都可以在体格潜能、智慧潜能、学科认知潜能等方面得以健康成长、理想发展，成为一般人所认为的天才或英才。英才或庸才，完全取决于教育和环境！
所以，儿童不能等待，教育必须及早开始!
为此，我们面向全国的幼儿教育机构推出了统一组织形式的“清大育博教育集团幼儿教育发展研究中心婴幼儿潜能开发俱乐部”，旨在普及科学先进而独特的儿
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
童潜能开发知识，促使尽可能多的宝宝健康成长、理想发展。
美国从90年代起每年投资30亿美元的“父母作为启蒙老师的-PAT”计划，对1200万0-3岁的婴幼儿家庭提供的服务核算到每个家庭250美元。
基于中国目前“托养”的教育方式已经得不到年轻父母的认同，我们将以最理想、最温和的“方案教学与主题活动课程”的方式，帮助每个孩子在其成长关键的头三至六年里健康成长、理想发展，成为“从小拥有快乐、自信、幸福人生的人！”为此，我们将提供：
全国统一的组织形式--由权威专家组成的婴幼儿潜能开发俱乐部。科学、先进、独特而自成体系的婴幼儿早期教育培养计划。
以月为单位的全新的0-3和2-6岁婴幼儿潜能开发教材，每班12-20名婴幼儿的潜能开发课程，新颖的分龄模式和健康成长、理想发展的科学理念。
涉及0-6岁全智力潜能、体格潜能、音乐潜能、美学潜能、语文潜能、数学潜能、外语潜能及高科技潜能（如计算机）等各个方面理想发展的跟踪测评及个性化指导方案。
如果家长们与老师能按照我们提供的教育思想、教育理念、教育内容、和教育方法去实施，那么，几乎所有的宝宝都可以使各项潜能在他们生命的前六年充分表现出来！
当代早期儿童发展的最新科学成果已向人们昭示：在国际竞争日趋激烈的21世纪，人才竞争的前沿领域不在大学，也不在中小学，而是在学龄前，甚至在婴儿的摇篮之中，充分、合理地开发婴幼儿的身心潜能，实施0-6岁一体化的早期教育，已成为21世纪学前教育的趋势和潮流。
展望21世纪，整个世界正经历着前所未有的历史性转折：人类度过了农业革命、工业革命之后，将迎来信息革命和知识经济时代。世界各国为可持续发展而在两个领域进行着激烈地人才竞争：一是高新技术领域-人类认识自然、改造世界的尖端科学；一是婴幼儿潜能开发与素质教育-人类认识自身、开发潜能的前沿科学。就前者而言，我国目前只有少数领域处于领先地位；拿后者来说，我国反而有很大的优势。这是因为，中华民族有着自强不息、望子成龙的传统心愿，几千年的文明史有着丰富的文化积淀与教育资源。因此，做好婴幼儿的潜能开发与素质教育，使之成为提高中华民族素质的一项奠基工程，是历史和天下父母赋予我们的光荣使命。
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
一.课程标准
(一)教育目标
确立自由、创新教育思想，构建婴幼儿潜能开发与素质教育的教学模式和评价
体系，培养具有创新意识和创造能力的一代新人。 1、清大育博教育集团幼儿教育发展研究中心的教育发展理念暨教育目标是培养理想发展的宝宝，培训具有理想教育实施能力的、专家型的家长和教师，造就具备理想教育发展管理和经营运作能力的管理人才。
2、用科学、独特的教学方法，确保每位孩子都能受到良好的早期教育，健康成长，理想发展。促使普通孩子群体超常规、理想化发展，充分开发各个阶层宝宝的潜能。
3、清大育博教育集团幼儿教育发展研究中心的教育目标和发展理念是：宝宝健康成长，理想发展；教师艰苦创业，名利双收；家长积极参与，家园共育；清大育博教育集团幼儿教育发展研究中心事业发展，造福人类。
(二)指导思想
1、以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为总的指导思想，以教育部《0-3岁婴幼儿教学目标大纲》（试行）、《幼儿教育大纲》和《幼儿园教育实施纲要》基本内容，参照国家基础教育课程改革的精神，制定课程标准，搞好教材建设。
2、面向全体教育对象体现素质教育要求，突出创新精神和实践能力的培养。 3、改革旧的教学内容和方法，充分考虑个人的发展需要，将便于其自主选择，强化兴趣与智能的原则贯穿教材建设的始终。
4、适应全国绝大部分地区教育机构教学的需要，尽最大可能体现不同地域的文化特点。
5、教材内容及教学方法，既继承中华文化传统，又充分体现社会的进步与发展，具有现代意识，并在体现多元化的基础上，构建突出中国特色的、具有国际水平的“婴幼儿潜能开发与素质教育体系”。
6、另见教育理论依据部分。
(三)教育理念
清大育博幼教发展研究中心的教育科研人员通过长期以来关于国内外幼教理
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
3岁7-8个月方案主题活动整合课程实施纲要
教育内容 拍球数数；能接住1-2米外抛来的球；两体脚交替上楼一步一阶；参加户外运动，加格 强协调能力训练：如玩沙子、走平行木、潜跨越障碍物、单、双脚跳；轮滑；跳绳正能 跳反跳、抱球翻滚等 拼切分图：将切分形板或图片打乱能拼上8块以上；模仿画各种几何形体；捏橡皮泥、和面团造型等；砌金字塔等；在老师的指精导下自由涂鸦，培养并激发宝宝对美术和细 色彩的敏感兴趣及简单的几何形体和简笔动画技巧，接触彩笔画，学会用颜色表现五作 彩世界的简单图案或小动物。会临摹简单儿童画；画出人的3-6个部位 实施纲要 掌握初级幼儿体操、模仿操、体育游戏和轮滑、跳绳基本技巧。由生疏到熟练。能够顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 热爱音乐艺术，接触各种乐器，培养和激发宝宝对音乐艺术的全面兴趣，跟着老师的琴声唱或表演简单的儿歌10首；舞蹈3-6个。不怯场。学习鼓镲乐器基本技能；学习简单的外语日常用语30句。会唱外文歌曲3首 练习快速数数1-30和30-1，包括正数、倒数按数取出实物等初步学习10-20以内的加减法；同时学习九九加减和乘法歌诀。 认知 能力 语言 能力 情商 发展 发育 认识6种以上的集合形体（如圆形、正方形、长方形、半圆形、三角形、椭圆形、扇形、梯形等）；拿出缺少的部分的图片1-2分钟找出缺少部分；按顺序正数、倒数或实物点数100以内的数字；认识6种颜色；分清6-8种规则或不规则型块模板；学习画人、折纸、剪纸和贴图等 ；会按形状、大小和颜色分类；知道单数双数 听故事后或看图复述简单故事梗概，能复复述故事情节，作角色游述约300字左右；回答反义词20-30个以戏等培养宝宝的阅读的技上；唱简单的儿歌和幼儿舞蹈各6-12首，能与兴趣；在老师的指导能够掌握基本的音、词及节拍；让其看反下逐步养成独立语文的生映日常生活的图片能讲出其反映的事物和活和学习习惯；阅读故事、表现的内容；朗诵诗歌30-50首；参加家儿歌或古诗共计30篇；通庭讨论会发言积极，口语表达能力较好 过语文识字200-300个 摸黑找物品4-6种；找出“过家家”游戏辨别对与错、好与坏，懂的玩具10-12种；独自穿衣服分清正反、得守规则和制度；认识各前后，会扣扣子；玩包剪锤的游戏，能设种自然现象建立季节、天法取胜；会穿上衣或裤头裤子。 气变换概念 身高：97.3-98.5厘米；体重：14.26-14.75公斤；头围48.5-49.6厘米；胸围50.6-51.7
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
3岁9-10个月方案主题活动整合课程实施纲要
教育内容 拍球数数；用足跟顶着足尖向前或向后走直线，学习初级模特步法；较为熟练的练习走平衡木、单脚跳、跨越障碍、抱球翻滚等。接住2米远抛过来的球；投沙包于1-3米远的直径约16厘米的小盆中；单脚连续跳国20X20的格子1-3个；较为熟练地掌握跳绳双足跳、单足跳正跳和倒跳技巧，并运用跳绳，练习计算数数知识；基本掌握轮滑和游泳技能 画人基本主要部位齐全；用右手摸左耳；左手摸右膝盖和右肩膀；用右脚尖碰左脚跟用左脚尖碰右脚背；折纸小动物；将圆划分为2、4、6、8份；较为熟练地用泥巴捏烧饼、菜盘小碗、勺子水杯等日用品；会画三角形和由三角形、圆形变形的简笔画或图案3-6种；搭积木楼层10层以上；会写汉字或数字10-20个以上；会模仿简单的折纸，边角整齐。会画各种圆形及衍变图形6-10种 指出日常用品中那些能吃，那些不能吃；找出图中缺少的部位；认识几何形体5-6中；按顺序正数、倒数或实物点数30以上的数字；认识6种颜色；初步区分季节和日常生活的特点；能分清6-8种规则或不规则型块模板 实施纲要 掌握初级幼儿体操、模仿操、体育游戏和轮滑、跳绳基本技巧。由生疏到熟练。能够顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 画人的全身部位齐全；用毛笔和彩笔自由涂鸦，练习简单的几何形体和简笔画技巧，尝试接触彩笔画，学会用颜色表现简单图案或小动物；热爱音乐艺术，接触各种乐器，独立表演简单儿歌10首；舞蹈6个 快速数数1-50和50-1，正数、倒数按数取出实物等；初步学习10-20以内的加减法；学习九九加减和乘法歌诀 逐步养成独立生活和学习习惯；阅读故事儿歌或古诗共计6-12篇；通过语文识字300-500个 体格 潜能 精细 动作 认知 能力 听故事后或看图复述简单故事梗概；口手点数取语物10件以上；回答反义词20个以上；唱简单的言 儿歌9首，能够掌握基本的音、词及节拍；让其能看反映日常生活的图片能讲出其反映的事物和力 表现的内容；背诵儿歌唐诗10-30首 分清人的性别，知道如何称呼；玩过家家收集玩情具，邀请人物； 商 喜欢和小朋友们做过家家等集体游戏；适应集体发生活较快；独自穿衣服分清正反、前后回扣扣子；展 玩包剪锤的游戏，能设法取胜 发身高：99.25-100.3厘米；体重：14.68-15.18公斤；胸围51.6-52.7 育
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
3岁11-12个月方案主题活动整合课程实施纲要
教育内容 实施纲要 熟练运用拍球数数；单脚独站5秒以上；掌握初中级幼儿体操、模仿用足跟顶着足尖向前或向后走直线，学习操、体育游戏和轮滑、跳绳初级模特步法；走平衡木、单脚跳、跨越基本技巧。能够顺利完成或障碍、抱球翻滚等。接住2米远抛过来的达到本阶段体格潜能开发球；投沙包于3米远的直径约16厘米的的各项指标要求 小盆中；单脚连续跳国20*20的格子1-3个；较为熟练地掌握跳绳双足跳、单足跳正跳和倒跳技巧，并运用跳绳，练习计算数数知识；基本掌握轮滑和游泳技能 经常用筷子夹花生米，能连续夹起3-5次；学习简单乐器的演奏技能画人基本大部位齐全；较为熟练地用泥巴并跟着老师的琴声唱简单捏烧饼、菜盘小碗、勺子水杯等日用品；的儿歌10-20首；舞蹈6-8会画三角形和由三角形、圆形变形的简笔个练习简单的几何形体简画或图案3-6种；搭积木楼层10层以上；笔画技巧，尝试接触彩笔会写汉字或数字10-30个以上；会画各种画，学会用颜色表现五彩世圆形及衍变图形6-10种；基本画出人的界的简单图案或小动物。用在主要部位；老师的指导下用毛笔和水彩橡皮泥和面团塑造简单的笔自由涂鸦，培养并激发宝宝对美术和色日常用品 彩的敏感兴趣 复述4-6位数的数字；按顺序正数、倒数快速数数1-100和100-1，或实物点数10-20以上的数字；认识6种按数取出实物等；学习并基颜色；初步区分季节和日常生活的特点；本掌握10-20以内的加减能分清6-8种规则或不规则型块模板 法；并背诵九九乘法歌诀 听故事后或看图复述简单故事；口手点数培养宝宝的阅读的技能与取物10-20件以上；让其看反映日常生活兴趣；逐步养成独立语文的的图片能讲出其反映的事物和表现的内生活和学习习惯；阅读故事容；逐步养成语文习惯，语文并讲出故事儿歌或古诗共计20-30篇；6-8个 通过语文识字300-500个 自己要求做家务，并能帮大人做一些力所 能及的家务活；在幼儿园知道并愿意主动地帮助他人，富有同情心和爱心，具备基本的分辨是非的能力 身高：101.2-102.1厘米；体重：15.21-15.61公斤
体格 潜能 精细 动作 认知 能力 语言 能力 情商 发展 发育 43
《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
4岁1-2个月方案主题活动整合课程实施纲要
向高处抛并接球1-3下；趴地抛球，拍手几下能接住求；俯卧抬头并腿；抬肘双手抢球向墙壁连续快推30-50下；接住距离3米远抛过来的、高过肩膀、低过膝盖的球3-5次；较为迅速地钻过60厘米的洞口或矮绳；跳远20-40厘米；单脚独站5-10秒以上；用足跟顶着足尖向前或向后走直线，投沙包于3米远的直径约16厘米的小盆中；单脚连续跳国20*20的格子3-6个 经常用筷子夹花生米，能20-50秒内连续夹起10次；用方形和三角形画房子；方形与圆形画汽车；用集合形体作画3-5种；画正面人像基本5个部位；会画三角形和由三角形、圆形变形的简笔画或图案3-6种；用10-15积木搭楼梯四组五层；会写汉字或数字30-50个以上；会画各种圆形及衍变图形6-10种；画出人的主要部位；练习简单的几何形体和简笔画技巧 掌握初级幼儿体操、体育游戏和轮滑、游泳、跳绳基本技巧。能够顺利完成或达到本阶段体格潜能开发的各项指标及要求 体格 潜能 精细 动作 认知 能力 语言 能力 情商发展 发育 接触各种乐器，培养激发音乐艺术的全面兴趣，唱简单的儿歌10-20首；舞蹈6-8个；尝试接触彩笔画，学会用颜色表现五彩世界的简单图案或小动物。用橡皮泥和面团塑造简单的日常用品 复述4-6位数的数字；认识6种硬币，会用1练习快速数数1-100角和5角组成1元；初步区分季节和日常生活和100-1，包括正数、的特点；小花猫、小狗、小鸡、小鱼各有几条倒数按数取出实物等；腿？吃什么？在那里住？为什么饲养它们？基本掌握10-20以内你有几只手？几只手指？3块糖加2块糖共有的加减法；背诵九九加几块糖？3个小朋友分6个苹果，怎么分？1减和乘法歌诀。按顺序人吃饭拿几根筷子，4个人吃饭拿几根筷子？ 正数、倒数或实物点数介绍自己及家长的生日和属相，到商店买东西30-50以上的数字 会付钱 复述故事，能有条理的讲清前后顺序和因果关复述故事情节，作角色系；唱歌音准、节拍准、吐字清楚，讲出歌名；游戏培养快速阅读的复述我家有三口人，妈妈、爸爸和我，家里有技能与兴趣；故事、儿小猫，天上有太阳、月亮和星星，山上有老虎，歌或古诗共计20-30海里有大鱼 篇；识字300-500个 富有同情心和爱心，讲清家庭的详细地址：包自己要求做家务，帮大括市、区、街道、胡同、门牌号码和电话号码。人做一些力所能及的知道到哪儿买酱油醋、铅笔、创可贴、冰块、家务活； 寄信等 身高：101.2-102.1厘米；体重：15.21-15.61公斤；
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
4岁3-4个月方案主题活动整合课程实施纲要
体格 潜能 发展 能力协调训练：攀登、赛跑、传球、踢球、幼儿体操、体育游戏和游泳、跳绳、轮滑等；玩套环玩具套1米远轮滑、跳绳基本技巧。 的玩具3-6个 经常用筷子夹花生米，能20-50秒内连续夹简单乐器的演奏技能起10次；用方形和三角形画房子；方形与并跟着老师的琴声表圆形画汽车；用集合形体作画3-5种；画人演儿歌10-20首；舞蹈基本大部位齐全；自己配（过渡）色画画如6-8个；练习简单的几桔子、黄瓜、洋白菜、茄子、西红柿等；尝何形体和简笔画技巧，试接触彩笔画，学会用颜色表现五彩世界的用橡皮泥和面团塑造简单图案或小动物。 简单的日常用品 复述4-6位数的数字；认识6种硬币，会用快速数数1-100和1角和5角组成1元；初步区分季节和日常100-1，正数、倒数；生活的特点；小花猫、小狗、小鸡、小鱼老按数取出实物等；基本虎、小鸟、蚊子、鱼、蚯蚓各有几条腿？吃掌握20以内的加减什么？在那里住？为什么饲养它们？你有法；背诵九九加减和乘几只手？几只手指？3块糖加2块糖共有几法歌诀。认识正数、负块糖？3个小朋友分6个苹果，怎么分？1数、分数、小数和各种人吃饭拿几根筷子，4个人吃饭拿几根筷子 计算符号 听故事后或看图复述故事；唱歌，要求音准、快速阅读的技能兴趣；节拍准、吐字清楚，讲出歌名；复述我家有阅读故事儿歌或古诗三口人，妈妈、爸爸和我，家里有小猫，天共计20-30篇；通过语上有太阳、月亮和星星，山上有老虎，海里文识字500-1000个 有大鱼；复述经过 帮大人做家务活；富有同情心和爱心，讲清 家庭的详细地址：包括市、区、街道、胡同、门牌号码和电话号码。知道到哪儿买酱油醋、铅笔、创可贴、冰块、寄信等。独立穿脱衣服，上厕所 身高：102.85-103.71厘米；体重：15.66-16.05公斤
精细 动作 发展 认知 能力 发展 语言 能力 发展 情商发展 发育 45
《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
23个月婴幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 精细动作 认知能力 言语发展 情商发展 身长 体重 教育内容 奔跑拣球； 走直线，过小桥； 踢足球； 走砖道 使用工具完成工作如用棍子取物等； 数数并会认1-5； 为小蝌蚪添尾巴 回答“我的”， 听故事，集中注意力3-5分钟以上 会唱简单的儿歌或表演节目 86.8 12.2 实施要点 多进行有益于心血管健康的锻炼：跑步、爬高、散步、跳绳、捉迷藏、游泳、滑冰、骑车、踢球等 将两个大小不同的玩具分别放到桌子下面，鼓励宝宝全部用棍子取出 鼓励顺数12345678910；分别画出两条小蝌蚪，其中有一无尾巴，鼓励添上 拿最喜欢的玩具问“这是谁的”？；经常性听讲故事，促进语言发展 模仿简单儿歌；听故事集中注意力3-5分钟以上
24个月婴幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 教育内容 双足跳离地面；随意掷体格球；攀登楼梯；少吃糖、潜能 油类食品减少肥胖；多吃豆类食品 精细一页一页翻书；瓶中钓鱼 动作 认知扑克游戏，颜色分类，按能力 大小顺序排列 言语复述故事；自我介绍 发展 正确称呼别人；在大人劝情商说下，自控能力较强；通发展 过爱护布娃娃，培养宝宝的爱心 身长 87.6 体重 12.4
实施要点 鼓励宝宝大胆跳绳，进行体能开发；四个方位设置四个球栏，按父母要求分别投掷 在父母的示范下做；大瓶水中放塑料鱼，鼓励宝宝以弯曲大头针系线钓之 认识4种颜色并分类； 触觉游戏训练：让宝宝手模各种物体，回答软硬冷热 讲故事后鼓励复述大意；知道自己的姓名、年龄、性别等 会说礼貌用语，知道如何称呼陌生人如爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨、等；培养同情心、爱心
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
25个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 实施要点 多进行有益于心血管健康的锻炼：跑步、体格爬高、散步、跳绳、捉迷藏、游泳、滑潜能 冰、骑车、踢球等 精细软线串珠；积木垒长城；每分钟串珠3-6个；示范垒长城（垒成动作 画圆 2个品字型） 区分白天和夜晚（早上和于白天和晚上问宝宝“现在是白天还是认知晚上）；同类物品和图片晚上？” 能力 分类配对；用彩笔画圆 言语说出自己和父母的姓名、自我介绍不仅能促进语言发展，更能促发展 年龄和性别 进情商发展 找家；自我表现能力较带宝宝走到离家50-60米远的地方，让情商强：背诵儿歌不怯场（简宝宝带路回家；自我表现能力：背诵儿发展 单的三字儿歌） 歌不怯场（简单的三字儿歌） 身长 88.5 体重 12.7
教育内容 登或爬高取物；双足交替上楼（可扶栏）
26个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 教育内容 体格单足站立2-3秒； 潜能 双足跳远并能站稳 将分成三份的图案完整精细拼好； 动作 用筷子夹物（干枣和云豆等） 能分清大小； 认知认三种颜色红、黄、绿 能力 从1按顺序数到7-10;区言语分你和我：分别说出你是发展 谁？我是谁 情商表演唱歌； 发展 用声音表示喜怒的情绪 身长 89.2 体重 13.0 实施要点 示范金鸡独立，让宝宝模仿，不扶物单足站；和其他宝宝进行跳远比赛 父母比赛或示范，诱导宝宝模仿做。要求做到：可拼成原图；能夹起放入盘中 各种颜色、大小不等的玩具，经常性的教其辨认并把相同颜色的玩具分类后按大小顺序排列 通过数数培养语言发展能力；区分人称代词（可用名字询问诱导） 能在众人面前较完整的唱完一段儿歌；通过表演比赛，培养宝宝外向型性格
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
27个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 教育内容 立定跳远15-20厘米；接住反跳球（即测试者离宝宝30厘米远处拍球，反弹给宝宝，让宝宝接球）；做体操；和父母做踢球和抛球的游戏；小青蛙蹦蹦跳 能画横线和竖线2-3厘米长，平行线不相交，倾斜小于30度；堆金字塔（三层：下3、中2、上1） 理解反义词概念：长短、左右、前后等；认识1、2、3 能基本回答冷、饿、渴、困、热时的对策；了解常见物品的用途5种以上 生活自理能力：会脱上衣、鞋袜等；具备基本的是非分辨能力 90.0 实施要点 每天坚持户外活动和体育锻炼1-3小时；学做简单的体操和模仿操；练习踢足球抛篮球比赛 精细动作 认知能力 言语发展 情商发展 身长 模仿画各种集合形体；在画好的几何形体（如圆形、方形和三角形）里面分别涂上红黄蓝色 日常生活中实物教学 问宝宝，妈妈要出门，下雨了怎么办？冷了、饿了、渴了、困了怎么办 在生活中使宝宝懂得穿脱衣服和鞋袜的次序，会解扣、褪袖 体重 13.3
28个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 精细动作 认知能力 言语发展 情商发展 身长 体重 教育内容 单足站立3秒以上；足尖走路5米以上 盖不同的瓶盖；水杯倒米不洒 分清天气情况：如晴、阴、风、雨、雪；认识大自然水果4种，动物5种，植物3种以上 背唐诗2-3首；说英语4句以上 艺术修养：静听儿童音乐10分钟以上，试图学唱；与人交往用文明礼貌语言：会日常礼貌用语3种 90.8 13.45 实施要点 金鸡独立，先扶宝宝单足站，慢慢松手，鼓励坚持3-6分；示范芭蕾舞步法走势 取大小方圆各种带盖瓶子，让宝宝拧掉再盖上；取各种大小螺丝散开配对 取大中小三个杯子中号杯盛满大米，将其到入大杯请宝宝观察并说不满-少；再到入小杯，盛不下-多；同时在日常生活中培养宝宝的社会认知能力 平时生活中多教自然能背诵唐诗和说英语 父母生活中以身作则，榜样诱导，家庭之间多说礼貌用语并时刻注意自己的言行举止
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
29个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 教育内容 走用砖头摆成的平衡木；体格踢球、打靶；过小桥（砖潜能 头之间距离增加至20厘米） 会写0和1;按顺序放好套精细环 动作 认识交通工具并能说明认知用途；理解一样多；记忆能力 能力复述3位数 正确进行4-6各字的耳语言语传送；锻炼宝宝的语言复发展 述能力 情商爱劳动；自己刷牙；静坐发展 专注 身长 91.6 体重 13.65 实施要点 平时多进行体育游戏训练，就能在砖头平衡木上行走自如；包括踢球打靶过小桥等 家长示范，按从大到小的顺序套上套环，并在纸上用大粗彩笔写大大的0和1；然后鼓励宝宝模仿 通过玩具和画图认识飞机、轮船、火车、汽车、自行车、救护车及其用途；知道并指出5以内的玩具或水果两边一样多 爸爸告诉宝宝“妈妈真漂亮！”并让宝宝告诉妈妈；妈妈请宝宝告诉爸爸“请把钥匙拿过来”等 能帮忙取扫帚、毛巾、抹布等；会自己刷牙；
30个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 精细动作 教育内容 在15厘米高的平衡木上行走 画“+”和“口”； 解结按扣和拉锁 认识4种颜色和5种几何认知图形； 能力 知道3种动物的特点和习性 说对3-6种动植物的形状、特点和用途；会唱2-3言语首儿歌 发展 情商玩过家家的游戏培养宝发展 宝的合作与协调能力 身长 92.3 体重 13.72 实施要点 架平衡木，离地10厘米，木宽15厘米，爸爸保护宝宝在上走，达到行走自如 在父母的指导下，达到不帮助也能完成 将有4种颜色、五种几何图形的塑料板放在宝宝面前，既认颜色，又认几何图形 分别出示小鸡、小鸭、小兔、小狗、小鸟，说出（至少3种）各自的特点和食物习性；出示植物、食物、衣物、家具、交通工具等，请宝宝说出各类物品的名称形状相应的特点和用途 乐意玩并愉快地参与其中
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
31个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 教育内容 鼓励帮助宝宝爬攀登架3体格层以上；坦克车赛跑比潜能 赛；钻（纸箱）山洞；在纸箱里面爬行自如 小小雕塑家：捏面塑或泥精细塑常见物品；能画出人的动作 基本部位 看图认人和职业；点数或认知按数取物 能力 言语发展 情商发展 身长 复述故事的主要情节； 回答故事的结尾 学会忍耐和等待；自己洗脚 93.0 体重 14.0 实施要点 将纸箱去掉底和盖宝宝钻进去象链轨车或坦克车一样在里面爬行；或几个纸箱连起来成山洞，让宝宝在里面钻进钻出，熟练后清理洞内障碍物 给宝宝面团，教其压扁搓长卷成圈，塑造各种日常用品；教宝宝画人的基本部位 和小朋友一起说出自己爸爸妈妈和爷爷奶奶的职业；通过图片或在公共场合介绍各种职业和工作者 经常性给宝宝讲故事，然后鼓励其把故事大意复述出来，并回答故事的结尾 学习遵守社会秩序和排队次序；经常性的在生活中培养宝宝的非智力品质
32个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 教育内容 体格骑足踏三轮车 潜能 精细按形状撕纸；会写1-5个动作 汉字 理解时间安排及概念； 认知散字组装：按主语、谓语、能力 宾语顺序排列造句 言语介绍相册中的人的姓名发展 及职业 主动购物或当助手；小医情商生给动物治病 发展 身长 93.7 体重 14.12 实施要点 动作较为熟练，回直行和转弯；同时继续学习拍球、游泳、跳绳和轮滑 在纸上画出各种几何图形，让宝宝沿线手撕；书写汉字要求笔画简单 初步认识钟表、部件和时间；将简单的词句打乱，教宝宝重新组装如：小女孩、一个、是、我等 能说出姓名、称呼和职业即可 到超市购物，请宝宝递钱取物，并向家人复述物品的用途和名称；通过给小动物治病，要求基本掌握技能知识，模拟打针培养宝宝的爱心和同情心
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
33个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 教育内容 1米距离接抛球； 投掷沙袋；喜爱跳舞 实施要点 宝宝进行接抛球的游戏，其间的距离随着宝宝的年龄和球技水平的增高而增加；听音乐时拉着宝宝的手随节拍跳舞 经常和宝宝或鼓励和别的宝宝进行串珠比赛 用语言提示宝宝按要求把玩具分别进行颜色、大小和形状进行分类 书写10-20对反义词卡片，鼓励并教育或暗示宝宝进行配对。如大小、多少、长短、黑白、高低、胖瘦 教育宝宝挑出自己的衣服折叠后放到自己的衣柜里；向朋友介绍自己的姓名和拍照时的情景 精细每分钟串珠10个 动作 物品集中分类如扣子、积认知木等，按颜色、大小和形能力 状进行分类 反义词配对6对以上可进言语行提示：如加的反义词是发展 什么？减。前后、左右、上下等 收拾衣服；向别人介绍自情商己的相册时，自我意识强发展 烈；自己洗袜子和手帕 身长 94.5 体重 14.35
34个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 精细动作 认知能力 言语发展 情商发展 身长 教育内容 单足跳远10厘米以上；双足跳30厘米以上；扶扶手下楼梯 整体分离、理解整体与部分的关系；刀切馒头1-3份；木铲切豆腐或橡皮泥 玩具物品按用途、颜色分类；和宝宝玩包、剪子、锤和老虎、棍子、鸡、虫游戏 复述4位数；叙述自家住址、楼号、楼层及门牌号；记忆能力；记电话号码 不乱翻别人东西，具备较强的自制力；礼貌待客 95.2 实施要点 双足跳河比赛：地上画两条平衡线，间隔30-35厘米，鼓励跑起来跳过去 一手拿刀一手拿馒头先切成两半，再切成四半。千万注意，安全第一 遵守游戏规则；理解输赢关系，懂得事物的辨证关系如：包可包（或克）住锤；锤克剪子；剪子克包 经常性的给宝宝出示4-6位数的数字鼓励复述如：16872、987654、54321等经常让宝宝记一些亲戚的电话号码 懂得乱翻别人的东西不好；听教后作到不乱翻别人东西；掌握礼貌用语 体重 14.5
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
35个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 教育内容 体格踢球入门；双足立定跳远潜能 30-40厘米 按样图完成粘贴画；画出精细人的三个部位如头、眼睛动作 或耳朵身体 认知知道父母的工作单位；分能力 清冬夏和衣服的关系 复述去新地方的经历要言语求说出5-6句话 发展 情商喜欢集体游戏，基本遵守发展 游戏规则 身长 95.8 体重 14.65 实施要点 经常和宝宝做足球运动游戏：两个小板凳相距1米做门球，距离米远出踢球 先让宝宝看原画，然后把画面剪开，请宝宝拼图；画人在父母的指导下完成 正确说出父母的工作单位和冬天穿什么衣服？夏天穿什么衣服 去前父母介绍新地方，回来后再介绍，然后请宝宝自己介绍，复述自己的新经历 愉快的加入集体游戏并配合集体活动；如玩丢手绢、拉大圈游戏等
36个月幼儿科学教育与智能发展纲要
领域 体格潜能 精细动作 教育内容 跳高10厘米（用纸箱折成三角形）；跳方圆游戏 按图形及要求剪纸、折纸；筷子夹起花生米；迅速完成5-6块的拼图 认知给有缺陷的图形查漏补能力 缺；查地图找家；认识5-6种颜色；复述5-6位数；点扣子20-30粒，从中取出若干粒 言语猜谜语2-3个；讲故事，发展 要求讲出基本概况 情商热爱劳动，主动帮助做家发展 务活；懂得人际关系交往的基本规则，不独占玩具，讲其他宝宝的坏话有理由，不撒谎 身长 94.9 体重 14.48
实施要点 举行跳高比赛大人先示范，鼓励宝宝跳跃 使用钝剪刀能剪出口子或小条，并按图剪纸；按折痕折纸等 画出一些有缺陷的图画，请宝宝找出并添上：如小鸡没有眼睛、兔子没有耳朵等；地图认知可以先从当地地图开始，然后逐步扩大范围 故事能讲出主要人物和事件；平常多作一些智力游戏 在日常生活中培养宝宝正确、良好的生活、游戏和学习习惯，通过习惯，培养宝宝良好的个性和性格。如积极的心态、善良的品德、热情的态度，独立的生活能力和永不言败的精神
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
3岁1-2个月方案主题活动整合课程实施纲要
体格潜能 教育内容 初步学习拍球数数和简单的跳绳双足跳技巧；敢于并初步掌握基本轮滑技能；模仿老师或家长做简单的体操（立正、稍息、左右转、开步走、停、向后转、解散等）；随父母游泳，敢于带上救生圈下水；钻过70厘米高的绳子或木制的小门或洞口不碰头；以较快的速度在30度斜坡上独立上下行走；两脚交替跳起5厘米 用泥巴捏烧饼或菜盘；会画三角形和由三角形圆形变形的简笔画或图案；搭积木楼层10层以上；写汉字或数字10个以上；会扣扣子；在老师的指导下自由涂鸦，培养并激发宝宝对美术和色彩的敏感兴趣；练习简单的几何形体和简笔画技巧 实施要点 学习初级幼儿体操、模仿操、体育游戏和轮滑、跳绳基本技巧 热爱音乐艺术，初步接触各种乐器，培养和激发宝宝对音乐艺术的全面兴趣，跟着老师的琴声唱简单的儿歌 精细动作 认按顺序正数、倒数或实物点数5-10以上的数字；认识6知种颜色；初步区分季节和日常生活的特点；会模仿简单能的折纸，边角整齐。懂得“2、3、4、5”的意思 力 听故事后或看图复述3、4个形容词或简单故事梗概；口语手点数取物5件以上；知道冬天、夏天吃什么、玩什么、言穿什么；回答反义词6-10个以上；唱简单的儿歌，基本能掌握音、词及节拍；知道“冷、热、饿、累”了怎么办；力 学习简单的外语日常用语3-6句 发展 情商发展 发育 备注 通过讲故事，复述故事情节，作角色游戏等生活和学习培养宝宝的初级快速阅读的技能与兴趣 自我介绍并知道父母的姓名和工作单位；自己整理衣物快速数数1-101-3件；自己去厕所大小便会用手纸和冲洗便池并穿上裤和10-1，包括正子；知道便后洗手；喜欢和小朋友们做过家家等集体游数、倒数按数取戏；适应集体生活较快 出实物等，学习5以内的加减法 身高：94.2-95.10厘米；体重：13.44-14公斤；头围48.1-49.1厘米；胸围49.5-50.9（仅供参考） 以上教育内容在国家统一教材的基础上进行
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
3岁3-4个月方案主题活动整合课程实施纲要
教育内容 实施纲要 初步学习拍球数数和简单的跳绳双足跳、单足跳基本掌握初级幼儿体操、技巧，并运用跳绳；初步掌握基本轮滑技能；较模仿操、体育游戏和轮为熟练地模仿老师或家长做简单的体操运动（立滑、跳绳基本技巧。由生正、稍息、左右转、开步走、停、向后转、解散疏到熟练。达到本阶段体等）；随父母游泳，敢于带上救生圈下水；以较格潜能各项指标 快的速度钻过70厘米高的绳子或木制的小门或洞口不碰头；以较快的速度在30度斜坡上独立上下行走 较为熟练地用泥巴捏烧饼、菜盘小碗、勺子水杯热爱音乐艺术，接触各种等日用品；会画三角形和由三角形、圆形变形的乐器，培养和激发宝宝对简笔画或图案3-6种；搭积木楼层10层以上；音乐艺术的全面兴趣，跟会写汉字或数字10-20个以上；会模仿简单的折着老师的琴声唱简单的纸，边角整齐；在指导下自由涂鸦，培养并激发儿歌3-6首；舞蹈3个 宝宝对美术和色彩的敏感兴趣；练习简单的几何形体和简笔画技巧，尝试接触彩笔画，学会用颜色表现五彩世界的简单图案或小动物 按顺序正数、倒数或实物点数10-20以上的数字；快速数数，包括正数、倒认识6种颜色；初步区分季节和日常生活的特点；数按数取出实物等初步知道“冷、热、饿、累”了怎么办；听读九九加学习10-20以内的加减减和乘法歌诀 法； 听故事后或看图复述简单故事梗概；口手点数取培养宝宝的阅读技能与物5-10件以上；知道冬天、夏天吃什么、玩什兴趣；故事、儿歌或古诗么、穿什么；回答反义词10-20个以上；唱简单共计6-12篇；通过识字的儿歌3-6首，能够掌握基本的音、词及节拍；100-300个；会唱外文歌学习简单的外语日常用语10-30句。 曲1-3首 在众人面前较为熟练地自我介绍并知道父母的自己整理衣物1-3件；自姓名和工作单位；知道饭前、便后洗手；喜欢和己去厕所大小便会用手小朋友们做过家家等集体游戏；适应集体生活较纸和冲洗便池并穿上裤快 子 身高：94.2-95.10厘米；体重：13.44-14公斤；头围48.1-49.1厘米；胸围49.5-50.9 以上教育内容在国家统一教材的基础上进行 体格潜能 精细动作 认知能力 语言能力 情商发展 发育 备注
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《中国儿童潜能发展学》婴幼儿亲子教育与多元潜能发展课程 实施纲要
3岁5-6个月方案主题活动整合课程实施纲要
实施纲要 基本掌握初级幼儿体操、模仿操、体育游戏和轮滑、跳绳基体本技巧。由生疏到熟练。能够格 顺利完成或达到本阶段体格潜潜能开发的各项指标要求；以能 较快的速度在30度斜坡上独立上下行走；双足离地跳起10-20厘米 热爱音乐艺术，接触各种乐器，培养和激发宝宝对音乐艺精术的全面兴趣，跟着老师的琴细 声唱简单的儿歌6首；舞蹈3动个；练习简单的几何形体和简作 笔画技巧，学会用颜色表现五彩世界的简单图案或小动物 认按顺序正数、倒数或实物点数10-20以上快速数数，包括正数、倒数按知 的数字；认识6种颜色；初步区分季节和数取出实物等初步学习能日常生活的特点；能分清6-8种规则或不10-20以内的加减法；同时学力 规则型块模板 习九九加减和乘法歌诀 听故事后或看图复述简单故事梗概；口手复述故事情节，作角色游戏等点数取物5-10件以上；知道冬天、夏天吃培养宝宝快速阅读的技能与语什么、玩什么、穿什么；回答反义词10-20兴趣；在老师的指导下逐步养言 个以上；唱简单的儿歌3-6首，能够掌握成独立的生活和学习习惯；阅能基本的音、词及节拍；让其看反映日常生读故事、儿歌或古诗共计6力 活的图片能讲出其反映的事物和表现的内篇；识字100个；学习简单的容；会唱外文歌曲3首 英语日常用语10-30句。 在众人面前较为熟练地自我介绍并知道父 母的姓名和工作单位；自己整理衣物1-3情件；自己去厕所大小便会用手纸和冲洗便商池并穿上裤子；知道饭前、便后洗手；喜发欢和小朋友们做过家家等集体游戏；适应展 集体生活较快；独自穿衣服分清正反、前后；会扣扣子；玩包剪锤的游戏，能设法取胜 发身高：95.97-96.65厘米；体重：13.85-14.35公斤；头围48.3-49.30育 厘米；胸围49.95-51.45
教育内容 较为熟练地掌握拍球数数和较为复杂地跳绳双足跳、单足跳技巧，并运用跳绳，练习计算数数知识；基本掌握轮滑技能；较为熟练地模仿老师或家长做一般的体操运动（立正、稍息、左右转、开步走、停、向后转、解散等）；随父母游泳，敢于带上救生圈下水；以较快的速度钻过60-65厘米高的绳子或木制的小门或洞口不碰头 较为熟练地用泥巴捏烧饼、菜盘小碗、勺子水杯等日用品；会画三角形和由三角形、圆形变形的简笔画或图案3-6种；搭积木楼层10层以上；会写汉字或数字10-20个以上；会模仿简单的折纸，边角整齐。会画各种圆形及衍变图形6-10种 40
