六年级信息技术（上册）教案
小学信息技术六年级上册教学计划
一、班级分析
这个学期，我主要负责六年级信息技术教学工作,我必须总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。 二、教学目标
小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学措施
1、首先要做到面向全体，使每个学生都有发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。
2、始终把培养学生的兴趣放在首位，允许他们尝试，允许他们失败。 3、注重培养学生自己解决问题的能力，培养学生的信息素养。 4、在信息技术课中渗透与其他学科整合，为其他学科服务的思想。 5、引导学生健康上网，上健康的网，把网络做为一种为我们服务的工具。 四、教学进度表、
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六年级信息技术（上册）教案
六年级信息技术课进度表
周 次 第1 周 第2 周 第3周 内 容 及 课 时 第一节 初识 ELOGO 第一节 初识 ELOGO 第一节 初识 ELOGO 第二节 第一节 初识 ELOGO 第一节 初识 ELOGO 第一节 初识 ELOGO 备注 第4周 第5周 第6 周 第7周 第一节 初识 ELOGO第2节 画简单的彩色图形 国庆放假 第2节画简单的彩色图形 第2节 画简单的彩色图形 第2节 画简单的彩色图形 第3节 画三角形和重复命令 第8 周 第9 周 第10 周 第3节 画三角形和重复命令 第3节 画三角形和重复命令 第3节 用嵌套的“重复”命令画图第3节 用嵌套的“重复”命令画图 第4节 画正多边形 第4节 画正多边形 第11 周 第12 周 第4节 画正多边形——画正五角星）第5节 画圆、椭圆、矩形和圆弧 第5节 画圆、椭圆、矩形和圆弧第5节 画圆、椭圆、矩形和圆弧 第13 周 第14 周 第5节 第6节 画圆、椭圆、矩形和圆弧 第6节 子程序 子程序第6节 子程序 第15 周 第16 周 第6节 子程序 第6节 子程序 综合实践活动操作实践能力评价 第17 周 认知能力评价1认知能力评价2
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课 题第一节 初识 ELOGO （课时1）
学习目标, 1、学会启动与退出ELOGO 。 教学重点, 认识ELOGO界面。 教学难点, 学会启动与退出ELOGO
教 具, 计算机安装ELOGO程序 书上 1页的图形 教学过程 一、谈话导入
师：同学们，我们以前利用“画图”软件画图时，是通过操作鼠标手工绘制图形。现在，我们要学习用ELOGO软件画图，通过输入命令或编写程序的方法，指挥计算机绘制图形。 板书：第1节 初识 ELOGO
ELOGO是一个非常适合小学生学习程序设计的中文编程系统，中文名称叫“易乐谷”。在学习过程中，同学们将通过“指挥” ELOGO中的小海龟，了解计算机程序设计的一些初步知识，感受“指挥”小海龟画图的乐趣。
二、启动ELOGO的方法
（1）教师演示启动ELOGO，并叙述操作方法。（2）学生操作练习启动ELOGO，教师巡视指导。 （3）学生说一说启动ELOGO的其他方法。
教师小结：方法1：开始-——程序——易乐谷2.1版——海龟画图
方法2：双击桌面上的海龟画图快捷图标，启动ELOGO软件。
（4）学生演示启动ELOGO的方法，课堂评价打分数及等次。
课 题第一节 初识 ELOGO （课时2）
学习目标, 认识ELOGO界面。 教学重点, 认识ELOGO界面。 教学难点, 学会启动与退出ELOGO
教 具, 计算机安装ELOGO程序 书上 1页的图形 教学过程 一、谈话导入 一、认识ELOGO界面
（1）试试看：学生结合书上3页图1.2ELOGO全屏幕窗口，自学认识ELOGO界面。 （2）教师请学生演示说一说ELOGO界面，教师或学生补充。
（3）说说看：ELOGO窗口与以往学过的其他应用软件窗口有哪些不同？你更喜欢哪一种，为什么？ （4）如果你不喜欢ELOGO的全屏幕界面方式，有什么办法呢？请看书上4页的方法，试试看。 二、学生尝试。
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课 题第一节 初识 ELOGO （课时3）
学习目标, 1、退出ELOGO的方法 。2、认识ELOGO界面。 教学重点, 认识ELOGO界面。 教学难点, 学会启动与退出ELOGO
教 具, 计算机安装ELOGO程序 书上 1页的图形 教学过程 一、谈话导入 一、退出ELOGO的方法
（1）教师演示退出ELOGO，并叙述操作方法。（2）学生操作练习退出ELOGO，教师巡视指导。 （3）学生说一说退出ELOGO的其他方法。
教师小结：方法1：单击命令窗口导航面板上的关闭按钮。方法2：在命令窗口中输入“结束”命令后按回车键。 方法3：单击菜单窗口上的退出按钮，弹出是否真的要退出的消息框，再单击确定按钮将退出ELOGO；单击取消按钮将撤消退出ELOGO的操作。
（4）学生演示退出ELOGO的方法，课堂评价打分数及等次。
3、试试看：分别用三种方法退出ELOGO。比较一下，你更喜欢哪一种方法。 4、学生自由发言。 二、教师总结结束课
课 题 第一节 初识 ELOGO （课时4）
学习目标, 1、复习启动与退出ELOGO 。2、检查学生对ELOGO界面的认识情况。
3、学会用ELOGO的导航面板画简单的图形。4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。 教学重点, 学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点, 学会用ELOGO的导航面板画简单的图形。 教 具, 计算机安装ELOGO程序 教学过程
一、谈话导入 师：同学们，第一节课我们学会启动与退出ELOGO，初步认识了ELOGO界面。你们都学会
了吗？我们先复习一下。（分别请学生） 1、
学生演示启动与退出ELOGO。2学生介绍ELOGO界面。3、课堂评价打分数及等次。
板书：第1节 初识 ELOGO（课时2）用导航面板画图 二、用导航面板画图
（1）教师演示讲解导航面板上的控制按钮功能。
（2）学生结合书上6页的内容再次熟悉，一边说，一边用鼠标指，教师巡视学生学习情况。
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（3）反馈学习情况，检查。
（4）学生演示说一说导航面板上的控制按钮功能，课堂评价打分数及等次。
课 题 第一节 初识 ELOGO （课时5）
学习目标, 1、复习启动与退出ELOGO 。2、检查学生对ELOGO界面的认识情况。
3、学会用ELOGO的导航面板画简单的图形。4、学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法。 教学重点, 学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点, 学会用ELOGO的导航面板画简单的图形。 教 具, 计算机安装ELOGO程序 教学过程
一、做一做 利用导航面板，按照图1.10所示的步骤画一段折线。（书上7页）
（1）试试看：学生结合书上7页图1.10所示的步骤画一段折线，自主尝试。（2）教师巡视检查学习情况。（3）请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。（4）指导学生集体读8页的小博士，学会清屏按钮的用法。（5）清屏，学生再练习一遍。 四、试试看（书上8页）
（1）试试看：学生结合书上8页图1.14所示的步骤画一段折线，自主尝试。
（2）教师巡视检查学习情况。（3）请画成功的学生演示讲解，教师酌情补充。（4）教师小结 五、完成巩固练习
（1） 书上12页4题。（2）集体阅读13页的“阅读材料”。 （3）补充：用导航面板画一个长为150，宽为100的长方形。 六、教师总结结束课
课 题 第一节 初识 ELOGO （课时6）
学习目标, 1、复习启动与退出ELOGO 。2、复习用ELOGO的导航面板画简单的图形。 4、学会用命令画图的方法。
教学重点, 学会前进、后退、左传、右转和清屏命令的用法 教学难点, 学会用命令画图的方法。 教 具, 计算机安装ELOGO程序 教学过程
一、谈话导入 师：同学们，第一节课我们学会启动与退出ELOGO，初步认识了ELOGO界面。第二节课我
们学习用ELOGO的导航面板画简单的图形，你们都学会了吗？我们先复习一下。（分别请学生） 2、
学生演示启动与退出ELOGO。
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