XML课程设计报告(直接版)(4)

2025-04-28

NamedNodeMap atts=childs.item(i).getAttributes();

//使用for循环获取各属性名称和值 (如油画。雕塑等) for(int j=0;j

Node att=atts.item(j);

System.out.print( System.out.println( } } } } }

7.2 运行界面

8. 总结

通过这个学期学习XML,这门课很有意思,老师上课讲得也很吸引人,我了解了

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很多XML的知识。这也让我对XML这门课程有了一定程度的了解,掌握了基本的XML技术,也让我明白实践是检验真理的唯一标准。在整个设计课程中,让我也充分知道了XML,XSL和XSD文件的形成和使用的方法。希望在以后学习中更加理解这门学科,为以后从事这方面的事业做好准备。

参考文献

[1] 丁跃潮,张涛主编,《XML实用教程》,北京大学出版社,2008.11. [2] …… [3] ……

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很多XML的知识。这也让我对XML这门课程有了一定程度的了解,掌握了基本的XML技术,也让我明白实践是检验真理的唯一标准。在整个设计课程中,让我也充分知道了XML,XSL和XSD文件的形成和使用的方法。希望在以后学习中更加理解这门学科,为以后从事这方面的事业做好准备。

参考文献

[1] 丁跃潮,张涛主编,《XML实用教程》,北京大学出版社,2008.11. [2] …… [3] ……

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