梁丰初中15-16学年第一学期初三年级课堂练习卷
出卷人：鲍丽娜 审核人：项多兰 考试时间：100分钟 总分：100分
第Ⅰ卷
一、选择题（每一小题只有一个答案是正确的，第小题2分，共24分）
1．小明同学准备有：①铅笔芯、②金属刀片、③塑料三角尺、④塑料笔袋、⑤橡皮等物品，以备考试之需，其中属于绝缘体的有
A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④
U2．对公式R= I的理解正确的是
A．导体的电阻是由导体两端的电压和通过导体的电流决定 B．如果导体两端的电压为零，则导体的电阻也为零
C．导体的电阻可由导体两端电压跟通过导体的电流的比值来表示 D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过的电流成反比
3．在如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是
4．有两盏灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有\”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到
A．甲灯比乙灯更亮 B．乙灯比甲灯更亮 C．两盏灯一样亮 D．无法确定哪盏灯更亮 5．如图所示，导体A、B由同种材料制成。A、B等长．但A
比B的横截面积大．开关闭合后，下列叙述中正确的是 A．在相同时间内，电流通过A、B做的功WA>WB B．在相同时间内，电流通过A、B做的功WA=WB C．在相同时间内，电流通过A、B做的功WA 6．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电流表和电压表示数的变化情况是 A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小 第 1 页 共 10 页 7．两个阻值不同的定值电阻R1、R2的电流随其两端电压变化的I—U图线如上（右）图所示．若R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，关于R串、R并的I—U图线所在的区域，下说法中正确的是 A．R串在区域Ⅱ，R并在区域Ⅲ B．R串在区域Ⅲ，R并在区域I C．R串在区域I，R并在区域Ⅱ D．R串在区域I，R并在区域Ⅲ 第6题图 第7题图 第8题图 第9题图 8．如图所示，电源电压为6 V．开关S闭合时，只有一个灯泡发光，且电压表示数为6 V，出现这种情况的原因可能是 A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 9．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合时，电流表、电压表的示数与开关断开时相比，其变化情况分别是 A．变大、变大 B．变大、变小 C．变小、变大 D．变小、变小 10．在探究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示．电源电压恒为4.5 V，滑动变阻器上标有“10 Ω 1.5 A”字样，先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关S，移动滑片P，使电压表的示数为2.5 V，读出电流表的示数．当接入20 Ω的电阻时，电压表的示数始终无法达到2.5 V，其原因可能是 A．20 Ω的电阻阻值太大 B．电源电压4.5 V太低 C．滑动变阻器的最大阻值太大 D．控制电压为2.5 V太高 11．一台家用电扇的电阻约200Ω，把它接到220V的电源上，通过它的电流是0.3A，如果这台电扇通电1min40s，则它消耗的电能是 A．1800J B．6600J C．8400J D．6000J 12．如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是 第 2 页 共 10 页 第Ⅱ卷 二、选择题（每空1分，共25分） 13．家用手电筒一般用两节干电池，所以电源电压为________V，如果灯泡的电阻为5Ω，则通过灯丝的电流为________A。 14．如图1所示电路中，两只小灯泡完全相同．若将开关S1、S2断开，仅使BC接通，两灯 联；若将开关S1、S2均闭合，使 AB和CD分别接通，此时两灯 联。 15．如右图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的铅笔芯连接起来，使A端的导线固定，B端的导线向左移动的过程中（导线与铅笔芯接触良好），小灯泡的亮度 （选填“变暗”、“变亮”或“不变”），这表明导体电阻的大小跟导体的 有关． 16．一个电阻，在它两端加10 V的电压时，通过它的电流为0.5 A，则该电阻的阻值是_______Ω；如果电阻两端的电压为零，该电阻的阻值是_______Ω． 17．一个小灯泡的阻值为10 Ω，正常发光时的电流为0.4 A，现要将其接入12 V的电路中，要求仍能正常发光，则应_______联一个_______Ω的电阻． 18．“PZ220 40”的灯泡接在220伏的电路上工作 小时消耗1度电，改接在110伏的电路中，功率为 瓦，额定功率为 瓦。 19．小林家4月底电能表读数为2708.7 kW·h，5月底电能表读数如右图所示，那么5月份他家消耗了___________ kW·h的电能。若电价为0.53元／kW·h，则需电费___ 元。 20．小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率．他观察到电能表 上标有1 600 imp／(kW·h)(imp的含义是闪烁次数)，当电路中只有微波炉工作时，测出1 min内指示灯闪烁32次，l min内微波炉耗电________kW·h，它的电功率为________W。 21．两个定值电阻，甲标有“16 ? 1．5 A”，乙标有“22 ? 0．5 A”．现把它们串联起来，则该串联电路允许通过的最大电流是_____A，两端允许加的最大电压是___ _V． 22．如图所示是灯泡L1、L2的电压与电流的关系曲线．若将L1、L2串联在电源电压为6 V的电路中，则通过灯L1的电流是________A，灯L1消耗的功率是___________W。 第 3 页 共 10 页 图1 23．如图甲所示电路中，R为滑动变阻器，R0为定值电阻，电源两端的电压不变，改变R的滑片位置，电压表示数随电流变化的图线画在图乙的坐标系中，则根据以上条件可知R0的阻值为 Ω，电源电压 V。 24．生活中所用“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙两盏白炽灯相比较，灯丝较粗的是___ _灯；将两盏灯串联接入照明电路工作时，较亮的是__ __灯（均选填“甲”或“乙”）。 三、解答题 (共51分) 25．（7分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω． (1)请根据图甲将如图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）． (2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像． ①由图像可以得出结论：__________________ ____________． ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是___ ______，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为____ ___V时，读出电流表的示数． (3)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器． 第 4 页 共 10 页 (4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_________ (填序号)。 ①测量物体的长度 ②用伏安法测量定值电阻的阻值 ③探究重力大小与质量的关系 26．（6分）在用电阻箱、电压表测定一个未知值电阻Rx的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R'是电阻箱，R0是定值电阻． (1)图甲中，为测出Rx的阻值，闭合并关S后，小明应该先把开关S1接到触点 （选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S1接到另一触点，并调节电阻箱R'，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R'的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻Rx的阻值为_______Ω． (2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉，也能测出Rx的阻值。你认为可行吗？说出理由。 答：_____ _，理由是： (3)小亮设计了图丙的电路测Rx的阻值．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：______________________________________________________________； （4）若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？ 答：____________________________________________________． 27．（5分）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验．图甲采用串联电路．在通电时间相同的情况下．探究电流做功跟电压大小的关系． (1)实验采用的是 ______的研究方法．当R1>R2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内 变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下， 越大，电流做功越多． (2)该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整． 第 5 页 共 10 页 28．（11分）在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3．8V，电阻约为10?左右，电源为6V且不变． 第28题图 （1）小明注意到了开关应 ；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片 滑至最 （左／右）端． (2)连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光．电流表的示数为零．电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况 ．(填写序号) A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了 C．小灯泡的灯座接触不良 D．电压表的正、负接线柱接反 E．滑片放在最小值处． (3)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W． (4)在实验中相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．(指出错误，或说明错误的原因) 第 6 页 共 10 页 病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处． 病症二：连接电路后闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图所示的非正常情况． ① ② (5)小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题。 问题：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率?在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式． 29．（6分）如图所示电路中，电流表A1示数为0．5A，电流表A2示数为0．8A，L是标有“6W”字样的小灯泡，闭合开关后小灯泡正常工作，求：①电阻R的阻值是多少？ ②电阻R消耗的功率多少？ ③电路消耗的总功率多少？ 30．（5分）如图，是额定电压为220V的理发用电吹风机的典型电路。其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风。正常工作时， ⑴ 要送热风，选择开关应放在 位置（填“A”、“B”或“C”）。 ⑵ 已知电动机的额定功率是120W。当送冷风时，通电5min，电 流所做的功是多少？ ⑶ 如果电热丝的电阻是55?，当送热风时，电路消耗的总功率是 多少？ 第 7 页 共 10 页 31．（6分）在如图所示的电路中，电阻R1＝30Ω，滑动变阻器R2标有“100Ω 2A”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片处于某一位置时，电压表的示数为9V，电流表的示数为0.5A，求： (1)此时滑动变阻器R2接入电路的阻值； (2)电源电压； (3)为了保证两个电表都能正常工作，滑动变阻器R2接入电路的阻值范围． 32．（5分）小明同学设计了如图甲所示的风力测量仪；已知电源电压U0为6 V且保持不变，R1为保护电阻，线状均匀电阻丝长为9cm，其全电阻阻值R2=9Ω，木球用金属丝悬挂于O点，O点接入电路，且金属丝与线状电阻丝接触良好。无风时，金属丝刚好竖直接触于电阻丝的最右端，金属丝电阻和质量不计。该风力测量仪显示器是由电压表改装，电压表量程为0～3 V，所能显示的最大风力为6级，此时金属丝刚好接触于电阻丝的最左端，电压表指针也刚好在最大刻度处。风力与金属丝在R2上的滑动距离x(从右端算起)之间的关系图像如图乙所示。 (1)求电阻R1的阻值。 (2)当电压表的示数为2 V时，对应的风力是多少级? (3)若通过改画电压表的表盘刻度使其能直接显示风力的 级数，则该风力测量仪的刻度是否均匀? 第 8 页 共 10 页 班级： 姓名： 考试号： ????? 密 ???? 封 ???? 线 ???? 内 ???? 不 ???? 要 ???? 答 ???? 题???????????????? 梁丰初中15-16学年第一学期初三年级课堂练习卷 考试时间：100分钟 总分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每一小题只有一个答案是正确的，第一小题2分，共24分） 题号 答案 1 C 2 C 3 D 4 C 5 A 6 C 7 D 8 B 9 A 10 A 11 B 12 D 二、选择题（每空1分，共25分） 13． 3 、 0.6 14． 串 、 并 15． 变亮 、 长度 16． 20 、 20 17． 串 、 20 18． 25 、 10 、 40 、 19． 110 、 58.3 20． 0.02 、 1200 、 21． 0.5 、 19 22． 0.4 、 1.6 23． 1 、 10 24． 甲 、 乙 三、解答题(共51分) 25．（7分） （1）图略 （2）① 当电压一定时，电流与电阻成反比． ② 断开开关 、 2.5 （3） 35 （4） 3 26．（6分） (1)___1__ 、 8 (2) 答：_不能 _，理由是： 若没有R0，电压表的示数将不变．(合理即可) 27．（5分） （1）控制变量(转换) 、 液面(高度)、 电压 （2）见右图 28. （11分） （1） 断开 、 左 （2） ＢＣ ；（3） 1.064 第 9 页 共 10 页 (3) 可以多次测量求平均值以减小误差 (4) 将R0换成滑动变阻器 （4）病症一： 小灯泡的电功率随电压的变化而变化，求平均值无意义 病症二：① 电压表的正负接线柱接反了 ② 电流表的量程太小 第 10 页 共 10 页
