小学美术赣美版 六年级上册第18课《名楼名阁》优质课
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1新设计
首先,让让学生欣赏图片,让学生感受古代建筑的美。然后让学生自己讨论自己课外带来的名楼名阁的特色,并且介绍给其他同学。最后临摹自己带来的名楼名阁的图片,也可以不临摹,可以写生。因为临摹名楼名阁,需要学生自带好相关的图片资料。
2教学目标
知识目标:通过欣赏我国古代楼阁了解我国古建筑的美; 能力目标:通过线描表现楼阁的结构形式;
情感目标:培养学生对祖国的热爱,激发学生的名族自豪感。
3学情分析
小学高年级阶段的学生,随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展,思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,他们力求表现更真实、更深刻,表现能力有所加强。能运用一些造型方式,表现自己的所观察到的对象,有的学生对材料进一步的拓展,寻求技法和表现方法的创新,也有的学生眼高手低,对表现缺乏信心。
4重点难点
教学重点
了解名楼名阁并且用线描的方法把它画出来。 教学难点
如何通过线描的形式表现楼阁的结构形式与艺术特点。
5教学过程
5.1第一学时
5.1.4教学活动
活动1【导入】导入
师:同学们假期你们去哪里旅游了吗? 生:海南三亚,黄山,云南丽江等
师:那如果需要介绍我们家乡江西南昌的旅游景点,你会介绍什 么景点呢? 指名回答:秋水广场,八大山人纪念馆,滕王阁等
