2016-2017学年下学期二年级
期中检测卷
题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、词语天地。(29分)
1.下面读音正确的一组是( )。A.凉爽．(suǎng) 浑浊．(zhuó) B.橙．(chéng)色 载．(zài)歌载舞 C.至．(zì)少 饮．(yǐn)酒 D.睡着．(zhuó) 波涛汹．(xōng)涌 2.辨字组词。(6分)
3.词语巧搭配。(8分) (1)合适的量词填空。
一( )彩虹 一( )愿望 一( )粮食 一( )树叶 (2)填上合适的动词。
( )波浪 ( )台灯 ( )地毯 ( )风景 (3)填上合适的修饰词。
( )的生活 ( )的星星 ( )的泉水 ( )的森林
(5分)
( )地听 ( )地等一等 ( )地问 ( )地称赞 4.我会写词语。(10分) (1)补充词语。 五( )( )纷 兴( )( )烈 一望( )( ) ( )( )万机 南( )北( ) 翻( )越( )
(2)用横线画出(1)中描写心情的词语,你也来写一写这样的词语吧。 (3)选一个词语写句子。
二、句子大观园。(14分)
1.仿写句子。(8分)
(1)水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。(拟人句)
(2)冬天真．有趣,我愿．．
永远是冬天! (3)只见江面上波涛汹涌,一只渔船像．
一片树叶,随着风浪起伏。 (4)有一天,范仲淹来到江边的一个酒楼,一边．．饮酒一边．．
观赏风景。 2.按要求写句子。(6分)
(1)有什么比总理的祝福更可贵呢? (改成陈述句)
(2)我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。(改成“被”字句)
(3)魔法师的门被小老鼠敲得咚咚直响。(改成“把”字句)
三、我有一张巧嘴巴。(5分)
看到下面的情景,你想说点儿什么?
四、我会填一填。(7分)
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是 朝诗人 ,这首诗表达了 。
2.“做老鼠是不太好。不过我至少知道该怎么做。变成别的东西,说不定更糟呢!”这句话告诉我们 。
3.读了《快乐的泉水》一课,我明白了: 。 五、课文精彩回顾。(9分)
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
一天傍晚,毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走,便问:“这水挑来做什么用?”老乡回答说:“吃呀!”毛主席疑惑地问:“这么脏的水,能吃吗?”老乡苦笑着说:“没法子,再脏的水也得吃呀!”毛主席又问:“是从哪里挑的?”老乡回答:“塘里挑的。”毛主席要老乡带他
去看看。走了一阵,只见一口不大的池塘,杂草丛生,池水很脏。
第二天,毛主席就找来村里人一起商量挖水井的事。井位确定后,毛主席立刻拿起工具,带头挖了起来。大伙一起,挖的挖,铲的铲,干得热火朝天。没过几天,一口水井就挖好了,涓涓的泉水喷涌而出。毛主席又亲自下到井底,铺卵石,垫木炭。一位老大娘手捧清泉,激动地说:“毛主席真是我们的大恩人哪!”
解放后,沙州坝人民把这口井称作“红井”,并在井旁立了一块石碑,上面刻着:“ , !”
1.这段文字选自课文《 》。(2分)
2.这口井位于 城外的 ,是 带领战士和乡亲们挖的,解决了 的问题。(4分)
3.按原文将最后一段补充完整,并说说你对这句话的理解。(3分)
六、阅读加油站。(11分)
为人民服务
张海迪从五岁起患有严重的疾病,脊椎板被摘取了六块,全身胸部以下的肢体都已失去知觉。她站不起来,不能走路,连生活都不能自理,更谈不上上学了。
长大以后,她想为社会做点工作,可是因为她的身体有残疾,有些单位不敢接收她。于是,她一方面主动配合医生治疗,另一方面在艰难的条件下坚持自学。她以惊人的毅力学完了小学和初中的课程,学习了医学知识,掌握了针灸技术,无私地为数千人治病。
有一次,张海迪给一个病人治病。她一只手支撑身体,一只手给病人扎针。时间一长,她的面颊上渗出了豆大的汗珠,两眼直冒火花,顿时晕倒在病人身边。一个残疾人为什么能在困难面前,坚持为人民服务呢?还是用张海迪自己的话来回答吧,她说:“是社会主义给了我温暖,是人民给了我厚爱,而我却为社会,为人民做得太少,因此我要把一切奉献给人民。”
1.给加点字选择正确读音,涂上自己喜欢的颜色。(2分)
2.反义词,对对碰。(2分) 困难→ 无私→ 3.填上合适的词语。(3分) ( )的汗珠 ( )的条件 ( )的疾病
4.读完张海迪的故事,你有什么感想?把你的想法写下来。(4分)
七、写话。(25分)
仔细看图,这是什么季节?图中都有谁?他们在什么地方?这几个小朋友在干什么?把你看到的、想到的告诉大家。
参考答案
