2015-2016学年福建省厦门一中高一（上）月考化学试卷（10月份）
一、选择题（共23小题，每小题2分，满分46分） 1．（2分）（2015秋?厦门校级月考）下列说法中，不正确的是（ ） A．化学家可以制造出自然界中不存在的物质
B．化学的特征就是认识分子和制造分子，是一门具有创造性和实用性的科学 C．利用化学变化可以制造出新的分子，但不能制造出新的原子
D．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将会毁灭在化学物质中 2．（2分）（2012秋?舒城县校级期中）下列关于研究物质性质的基本程序： ①观察物质的外观性质 ②实验并观察现象 ③解释现象及得出结论 ④预测物质的性质 排序正确的是（ ）
A．②①③④ B．①②③④ C．①④②③ D．④①②③ 3．（2分）（2009秋?成都期末）金属钠着火时，能用来灭火的是（ ） A．水 B．湿抹布 C．泡沫灭火器 D．干沙 4．（2分）（2011秋?忻州期末）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．氯水 B．盐酸 C．液氯 D．漂白粉 5．（2分）（2015秋?厦门校级月考）下列操作正确的是（ ） A．将金属钠保存在汽油中
B．将实验用剩下的钠，放回保存钠的试剂瓶中 C．用手掰开一块金属钠，观察钠的颜色
D．向盛水的烧杯中投入拇指大小的钠块，观察现象 6．（2分）（2015秋?厦门校级月考）如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是（ ） A．只要在室内放一盆水 B．向地势低的地方撤离
C．观察风向，顺风撤离 D．用湿毛巾或蘸有弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻撤离 7．（2分）（2015秋?曲沃县校级期末）自来水是用氯气杀菌消毒的，不法商贩用自来水冒充纯净水销售，为辨别纯净水真伪，可用下列哪种试剂鉴别（ ）
A．酚酞试液 B．氯化铁溶液 C．硝酸银溶液 D．氢氧化钠溶液 8．（2分）（2015秋?厦门校级月考）如图是一种试验某气体化学性质的实验装置，图中B为开关． 如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色褪去．则D瓶中盛有的溶液是（ ）
A．浓H2SO4 B．饱和NaCl溶液 C．浓NaOH溶液 D．饱和Na2CO3
9．（2分）（2015秋?厦门校级月考）下列说法正确的是（ ） A．H2O的摩尔质量为18g
﹣1
B．1mol O2的质量为32g?mol
C．相同质量的O2和O3，所含分子数不同，所含原子数相同
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D．相同物质的量的CO2 和CO，所含O原子的个数比为1：1 10．（2分）（2015秋?邵阳校级期中）在标准状况下相同体积的下列气体，其质量最大的是（ ） A．N2 B．SO2 C．CO2 D．CH4
﹣
11．（2分）（2011秋?平阴县校级期末）下列溶液中Cl浓度最大的是（ ）
﹣1
A．1L 0.1mol?L的KCl溶液
﹣1
B．0.2L 0.1mol?L的盐酸溶液
﹣1
C．0.1L 0.1mol?L的AlCl3溶液
﹣1
D．0.3L 0.1mol?L的MgCl2溶液 12．（2分）（2015秋?厦门校级月考）NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是（ ） A．1mol C原子的质量是12g，1个
12
12
C原子的质量是g
B．在常温常压下，11.2LN2含有分子数为0.5NA
C．18g水所含有的氢原子数目为2NA，氧原子数目为NA
﹣1+2﹣
D．1L 0.1mol?LK2SO4溶液中，K 和SO4的离子总数是0.3NA 13．（2分）（2015秋?厦门校级月考）下列物质所含的H原子数与0.5mol H2O所含H原子数相等的是（ ）
A．0.6mol H2O2 B．标准状况下22.4L HCl
23
C．98g H2SO4 D．3.01×10 个NH3 14．（2分）（2015秋?厦门校级月考）一小粒绿豆大小的金属钠投入100mL下列溶液中，会出现白色沉淀的是（ ）
A．稀HCl B．饱和NaOH溶液 C．FeCl3溶液 D．CuSO4溶液 15．（2分）（2011秋?政和县校级期末）下列各组物质中，分子数相同的是（ ） A．2L SO2和2L CO2
B．标准状况下1mol氧气和22.4L水 C．9g水和标准状况下11.2L CO2 D．0.2molH2S和2.24LHCl 16．（2分）（2015秋?邯郸校级期中）两个体积相同的容器，一个盛有NO，另一个盛有N2和O2，在同温同压下两容器内的气体一定具有相同（ ） ①原子总数 ②质子总数 ③分子总数 ④质量． A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 17．（2分）（2015秋?厦门校级月考）金属钠投入下列溶液中，溶液质量减轻的是（ ） A．盐酸 B．硫酸铜溶液
C．水 D．稀氢氧化钠溶液 18．（2分）（2012秋?象山县校级期中）下列对0.3mol/LNa2SO4溶液叙述不正确的是（ ）
+
A．1L溶液中含0.3NA个Na
+2﹣
B．1L溶液中含Na和SO4总数为0.9NA
2﹣
C．2L溶液中含有0.6NA个SO4
+
D．2L溶液中Na的物质的量浓度为0.6mol/L 19．（2分）（2015春?福州期末）0.1mol某元素的单质直接与足量氯气反应，质量增加7.1g，这种元素可能是（ ）
A．Na B．Al C．Fe D．Cu 20．（2分）（2015秋?厦门校级月考）分别将9.2g Na投入100g下列溶液中：①0.365%盐酸；②3.65%盐酸；③36.5%盐酸，放出氢气的量（ ）
A．①最多 B．③最多 C．一样多 D．无法判断
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21．（2分）（2015秋?厦门校级月考）现有A、B、C三种化合物，各取40g相混合，完全反应后，得18g B、49g C，还有D生成．已知D的相对分子质量为106，则生成的D有（ ） A．0.25mol B．0.275mol C．0.5mol D．1mol 22．（2分）（2015秋?厦门校级月考）将盛满氯气的试管倒立在水槽中，在日光照射下至不再反应，试管中残留的气体约占试管容积的（ ） A．
B．
C．
D．
23．（2分）（2015秋?厦门校级月考）已知：Na2SO3在空气中会被氧气氧化成Na2SO4．现将物质的量均为1mol的下述物质，长期放置于空气中（最终物质不考虑潮解情况），最后质量增加的大小关系是（ ）
①Na2O ②Na2O2 ③NaOH ④Na2SO3． A．①=③＞②＞④ B．①＞②＞④＞③ C．③＞①=②＞④ D．④＞③＞②＞①
二、解答题（共6小题，满分54分） 24．（10分）（2015秋?厦门校级月考）钠、氯及其化合物有如下转化关系，请按要求填空：
（1）Na、Na2O、Na2O2、NaOH久置空气中最终都是变为 （ 填化学式）； （2）Na放在石棉网上加热反应的化学方程式为 ；
（3）Na2O2与CO2反应的化学方程式为 ，其用途是 ；
（4）一小块金属钠投入CuCl2溶液中，发生反应的方程式有： 、 ． 25．（12分）（2015秋?厦门校级月考）填写下列空格：
（1）标准状况下，5.6g N2的体积为 L，含有的氮原子数为 ．
（2）0.3mol O2与0.2mol O3，质量之比为 ，所含的原子数之比为 ．
（3）与16g氧气所含有分子数相同的CO2 是 g，与16g氧气所含原子总数相同的NH3是 mol．
（4）l mol CO2的质量是一个CO2分子质量的 倍；5mol CO3和 mol Mg含有相同的质量．
2﹣
3+
2﹣
2+
（5）在100mLAl2（SO4）3溶液中含0.6molSO4，Al的物质的量浓度为 mol/L，从中取
2﹣
出25mL加水稀释到100mL，则稀释后的溶液中SO4的物质的量浓度为 ．
（6）在标准状况下，12.8g SO2和O2组成的混合气体，体积为6.72L，则此混合气体中SO2和O2的物质的量之比为 ，其中O2的物质的量为 ． 26．（7分）（2015秋?厦门校级月考）在下列物质转化关系中，A为黄绿色气体单质，E常温下为无色
无味的液体，F为淡黄色粉末． 回答下列问题：（1）A和E反应的化学方程式为 ； （2）反应②的化学方程式为 ；
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（3）反应③在点燃的条件下发生，现象为 ，反应的化学方程式为 ． 27．（11分）（2015秋?厦门校级月考）已知无水AlCl3遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用如图所示装置制备AlCl3．
（1）装置A中发生反应的化学方程式为 ． （2）装置B盛放的试剂是 ，其作用是 ；装置C盛放的试剂是 ，其作用是 ．
（3）装置G的作用是 ，G中发生反应的化学方程式是 ． （4）F中盛放的试剂是 ，其作用是 ． 28．（6分）（2010秋?东安区校级期中）一定量的液态化合物XY2在一定量的氧气中恰好完全燃烧，生成两种气态产物，反应的化学方程式为：XY2+3O2══XO2+2YO2，冷却后，在标准状况下测得生成物的体积为672mL，密度为2.56g/L，则：
（1）反应前O2的体积是 ；XY2的质量是 （保留小数点后两位）． （2）化合物XY2的摩尔质量是 ．
（3）若XY2分子中X、Y两元素的质量比为3：16，则X、Y两元素名称分别是 和 ． 29．（8分）（2015秋?厦门校级月考）有一块表面被氧化成Na2O的金属钠样品，其质量为2.0g，放入200mL水中反应，生成672mL气体（标况下）．（假设反应前后溶液的体积不变） 求：（1）该金属钠样品中金属钠的质量多少克？ （2）所得溶液溶质的物质的量浓度约为多少？
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2015-2016学年福建省厦门一中高一月考化学试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共23小题，每小题2分，满分46分） 1．（2分）（2015秋?厦门校级月考）下列说法中，不正确的是（ ） A．化学家可以制造出自然界中不存在的物质
B．化学的特征就是认识分子和制造分子，是一门具有创造性和实用性的科学 C．利用化学变化可以制造出新的分子，但不能制造出新的原子
D．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将会毁灭在化学物质中 【考点】常见的生活环境的污染及治理；化学的主要特点与意义． 【专题】化学应用．
【分析】A．化学具有创造性；
B．化学科学的定义：在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学；
C．原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质性质的最小微粒；
D．化学研究会造成严重的环境污染，但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境污染．
【解答】解：A．化学具有创造性，化学家可以制造出自然界中不存在的物质，故A正确； B．认识分子和制造分子，是化学的特征，体现了化学的创造性和实用性，故B正确；
C．原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质性质的最小微粒，则利用化学方法，我们可以制造出新的分子，但不能制造出新原子，故C正确；
D．化学研究会造成严重的环境污染，但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境污染问题，故D错误； 故选D．
【点评】本题考查了化学科学的意义和特点，注意化学科学的特征是认识分子和制造分子，题目难度不大． 2．（2分）（2012秋?舒城县校级期中）下列关于研究物质性质的基本程序： ①观察物质的外观性质 ②实验并观察现象 ③解释现象及得出结论 ④预测物质的性质 排序正确的是（ ）
A．②①③④ B．①②③④ C．①④②③ D．④①②③ 【考点】化学研究基本方法及作用． 【专题】化学计算．
【分析】对物质性质进行研究的基本程序是：观察物质的外观性质→预测物质性质→设计实验→观察实验现象→对实验现象进行分析、解释→得出结论．
【解答】解：对物质性质进行研究的基本程序是：观察物质的外观性质→预测物质性质→实验和观察→对实验现象进行分析、解释→得出结论，故选：C．
【点评】本题考查研究物质性质的基本程序，难度不大． 3．（2分）（2009秋?成都期末）金属钠着火时，能用来灭火的是（ ）
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