2、开头第一段的写法。
如果是给材料议论文，则可将材料压缩归纳，再进一步提出由此材料你得出了怎样的观点，以此提醒阅卷人考生是根据材料才得出了自己的中心论点的，此项分数可以得到。
如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，然后自然的提出自己的中心论点。
此段结尾最好开门见山的亮出自己全文的中心论点，也可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段的分论点。
这二段，第三段可以用议论文五步法
每段开头均要亮出该段的分论点（注意：在安排二、三段的分论点时，分论点之间可以有两种关系：
一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2当今社会依然提倡尊老爱幼。3世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。
另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。 强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。
注意，这两段议论段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。 关于中心论点和分论点都要“突出”“显眼”
1、 多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。 2、论点宁可不新颖也绝对不要偏离材料、有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点
第四段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。
最后一段可以以抒情句式围绕中心论点发出鼓励或者号召。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。
一篇规范的议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点： 一是多多记诵名人名言与伟人事迹（最好是记已经精辟概括好的经典材料），虽说一材可以多用，但是记得越多考场上应对能力越强；
二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正确，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误；
三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按相同格式写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。
最后说明一点，此格式只是工具，可帮助学生发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是绝非仅靠格式去套就能实现的，只有多读多思多积累，准备好充足的“新米”“好米”，成为“巧妇”才能做出一锅“好粥”。
