课题设计与毕业论文写作考试题(2)

2025-06-19

333333(a3?a)?(b3?b)?(c3?c)?a(a?1)(a?1)?b(b?1)(b?1)?c(c?1)(c?1)则可以将问题转化.因为a是整数,所以a?1,a,a?1是三个连续整数所以a(a?1)(a?1)是6的倍数,同理我们也可以得到:b(b?1)(b?1)和c(c?1)(c?1)也是6的倍数又因为a?b?c是6的倍数,所以a?b?c是6的倍数。

333

1.2 构造有理化因式:

例: 已知:(x?x2?2007)(y?y2?2007)?2007则x2?3xy?4y2?6x?6y?58=?

分析:经过对题目的观察,我们能想想到x?x2?2007和y?y2?2007的有理化因式为:x?x2?2007和y?y2?2007则题目就会迎刃而解了:因为

20?7y)?20=(0?2007)7)(?2007)=(x?x2?20(x0?7x2)?20(y0?7y2)?20(y20072 又因为:(x?x2?2007)(y?y2?2007)?2007所以:(x?x2?2007)

(y?y2?2007)?2007 从而我们就有:x?x2?2007=

2007y?y?20072 =?(y?y2?2007)???1?

x?x2?2007=?(y?y2?2007)???2?

2x??2y,即

x?y?0故:

x2?3xy?4y2?6x?6y?58?(x?4y)(x?y??6(x?y)?58=58

1.3 构造对偶式:

根据代数式的特点,构造与其相关联的对偶式,通过对二者的灵活得到一些应用的关系式,从

而解决问题:

4例:已知?,?是方程:x?x?1?0的两根,则:??3?的值是?

2分析:明显不能用韦达定理直接代入,如果我们构造??3?的??3?不是方程两根的对称式,对称式

44?4?3?,并计算两式的和与差,再通过方程组就可以求值。以为:

?4?3???4?3?=[(???)2?2??]2?2(??)2?3(???)?10又因为:?4?3?- ?4?3?

?(???)[?2??2)(???)?3]?0 所以:?4?3?=

10?0?5 21.4 构造递推式:

如果在某些求值问题中,如存在递推关系,可以通过构造递推式解决问题:

例:实数a,b,x,y满足:ax?by?3,ax2?by2?7,ax3?by3?16,ax4?by4?42,求ax5?by5??

分析:如我们做如此构造:sn?axn?byn则我们就可以构造出:

sn?(x?y)sn?1?xysn?2,n?3,4........把已知条件代进去得:

7(x?y)?3xy?16,16(x?y)?7xy?42解得:x?y??14,xy??38,所以:

sn??14sn?1?38sn?2,(n?3) 故:

s5?ax5?by5??14s4?38s3??14?42?38?16?20

二、构造?2?0解题:

222我们知道,对于任意a有??0,因此只要能构造出??0便得??0,那么如何构造??0解题呢?常用的有以下几种方法:

2.1利用配方构造:

y2?4?xy?2y,求x,y的值? 例已知:x,y为实数,且x?22分析:将题设条件配方得:

12111y)?(y2?2y?4)?0,于是:(x?y)2?(y?2)2?0,于是:44221111(x?y)2?(y?2)2?0,所以x?y?0,y?2=0,所以x?2,y?4

2222(x2?xy?2.2 利用整数的性质构造:

例 已知:正整数a,b,c满足不等式a?b?c?42?ab?9b?8c求a,b,c的值?

分析:因为a,b,c都是正整数,已知不等式的两边都是正整数,所以利用整数的性质,可以构造如下不等式:a?b?c?43?ab?9b?8c就是在不等式的左边加了个1,然后通过配方可得:

222222b3b3b22(a?)2?(b?6)2?(c?4)2?0即:(a?)2?(b?6)?c(?4)?0,所以a??0,

24242b?6=0,c?4=0,所以可以求解。

2.3 利用判别式构造:

例:如果实数x,y满足y?2x?1?4xy,求x,y的值?

442


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