务网站前端设计实训报告》，商务网站页面效果图一套和商务网站（前端设计部分），按照学生团队进行电子商务网站前端设计项目答辩。
项目实施进度安排表四、 能力 课次 项目单元 项
目单元时间 项目内容 知识点与技能点 项目成果 学实施方法 考核实践场所 指标代码 名称 （教学时 方式 周） 1 PU(1) 项目概况1 1、电子商务网站前端1.1 网站的定位； 1.2.2 商务网站策划20 TM(1,1) RT、 课堂/网与商务网设计综述 1.2网站的内容策划； 1.3.1 文档 TM(1,2) ST、MT 络环境/ 站策划 2、商务网站策划 1.3网站页面策划； TM(2，3) 2.4.1 1.4 网站运营 4.3.1 4.3.2 5.2.1 2.1 掌握网站按钮设计； 1.2.2 商务网站主要2 PU(2) 商务网站2 1、商务网站基本要素20 TM(1,1) PRT、 课堂/网 2.2 掌握网站按钮设计； 2.1.4 页面效果图 页面效果设计； TM(1,2) ST、MT 络环境/ 2.3掌握网站导航菜单设计； 图设计 2、商务页面主要页面TM(2,1) 2.3.2 2.4 掌握网站banner广告设计； 效果图设计 TM(2,3) 2.4.12.5掌握网站页面效果图设计 TM(5,1) 4.3.2 5.2.1 TM(5,6) 3 PU(3) 商务网站3 1、商务网站站点规划3.1 掌握网站站点规划与设计； 1.2.2 商务网站前端20 TM(1,1) PRT、 课堂/网网页设计 与设计 3.2掌握商务网站导航菜单设计2.1.4 设计 TM(1,2) ST、MT 络环境 2、商务网站导航菜单3.3掌握商务网站首页设计； TM(2,1) 2.3.2 设计 3.4掌握商务网站二级页面设计TM(2,3) 2.4.13、商务网站页面设计 程 TM(5,1) 4.3.2 3.5掌握商务网站产品详情页面5.2.1 TM(5,6) 设计 3.6 掌
握商务网站注册与登陆页面设计
4.1.2 4 PU(4) 撰写项目4 1、 撰写项目报告； 4.1 掌握项目报告的撰写； 项目报告 TM(1,2) ODT、 20 课堂 4.1.3 报告与实2、 学生总结与交4.2完成项目总结； TM(5,3) RT、 4.1.4 训项目教流； ST、MT 4.1.6 学总结与3、 教师总结与分析 4.3.1 分析 4.3.2 5.2.1
五、 教学方法及组织形式 1．基于
TOPCARES-CDIO
工程教育理念，以培养实践能力为目标组织教学，将电子商务网站前端流程引入教学过程中。 2．教学过程中，以学生为主体，鼓励学生自主学习，团队协作等、加强职业能力的训练，运用以下多种互动式教学方法，完成课程教学任务： 1）讲授教学法：教师通过口头语言向学生描绘业务情境，借助视频和图片搭建业务场景，解释相关业务内容。 2）演示教学法：教师通过商务网站策划、效果图设计和页面设计的操作演示，配合适当讲解，使学生掌握其操作方法和程序。 4）角色扮演教学法：在商务网站前端设计的项目实施中，学生承担不同的电子商务从业人员角色（策划师、UI设计师、页面设计师、企业需要方等角色），帮助学生加强对相关岗位职能及业务的理解。 3．教学实施过程中，提供丰富的教育资源，如课件、录像、网络资源等等。 4．结合课
程实施过程，从知识掌握、能力水平、态度表现等方面，对学生进行全方位的考核。 六、 教学环境 1. 课堂环境：投影仪、幕布、运行正常音响系统、安装教学平台的教师机、通畅的局域网。 2. 网络环境：每个学生需要人手一台笔记本电脑 3. 多媒体教学：投影仪用于教师进行系统演示交流。 4. 教学软件：Dreamweaver cs6 和Photoshop CS6 七、 教学资源 1．教材及参考资料 1、《网站策划九步走》 黄亮新著 电子工业出版社 2008年7月。 2、《Photoshop 商业网页设计》 水晶石教育编著 人民邮电出版社 2013年1月 3、《Photoshop cs5 网页设计与配色实战攻略》 方宁等编著 清华大学出版社 2013年1月 4、《精通DIV+CSS网页样式与布局》 曾顺著 人民邮电出版社 2007年8月
八、形成性考核与终结性考核 1.百分制 满分100分，项目成
绩由平时成绩和项目报告与答辩考核成绩两部分构成。平时成绩占总成绩的70％，平时成绩按照商务网站策划、商务网站页面效果图设计、商务网站网页前端设计分阶段考核，各阶段的成绩占比为30:30:40。实习报告与答辩考核成绩占总成绩的30％，其中，实习报告与答辩的成绩比例为50%：50%。 2．项目考核内容及安排 考核及评考核时间类别 考核项目 考核主要内容 所占权重 价方式 安排 商务网站策划模块完成情况及RT、
21% 商务网站策划 第1周 相关知识的掌握情况 ST、MT 商务网站WEB页面效果图实践商务网站页面PRT、 形成性考核 21% 模块完成情况及相关知识的掌第2周 效果图设计 ST、MT 握情况 商务网站前端商务网站网页设计实践模块完PRT、 28% 第3周 设计 成情况及相关知识的掌握情况 ST、MT 集中小组内部智慧，结合实验报ODT、 15% 答辩 第4周 ST、MT告进行经验、教训总结情况 终结性考核 叙述简洁完整，有见解；结论严谨合理，论述充分；设计思路清 RT 项目报告 晰，分析处理效果好；文字通顺，第4周 15％ 技术用语准确；格式正确、排版规范，图表完备、整洁、正确；
3．总成绩评定标准 等级 评定指标（定性与定量结合） 熟练掌握商务网站策划的方法与原则，能够根据网站策划文档的内容，进行商务网站页面效果图设计和商务网站前端设计，网站富有创意和网站有很好的界优秀（100-90） 面设计和用户体验，并出色地完成答辩以及项目文档撰写；熟练掌握商务网站策划的方法与原则，能够根据网站策划文档的内容，进行商务网站页面效果图设计和商务网站前端设计，网站比较富有创意和网站也有较良好（89-80） 好的界面设计和用户体验，并较好地完成答辩以及项目文档撰
写； 掌握商务网站策划的方法与原则，能够根据网站策划文档的内容，进行商务网站页面效果图设计和商务网站前端设计，网站有的界面设计和用户体验一般，中等（79-70） 并完成答辩以及项目文档撰写； 掌握商务网站策划的方法与原则，能够根据网站策划文档的内容，进行商务网站页面效果图设计和商务网站前端设计，并完成答辩，项目文档撰写； 合格（69-60） 掌握商务网站策划的方法与原则，不能根据网站策划文档的内容，进行商务网站页面效果图设计和商务网站前端设计，或者没有顺利完成答辩，项目文档没不合格（60以下） 有完成撰写； 说明： （1）可以针对个人表现给定成绩； （2）可以根据项目团队表现给定团队成绩，团队成员均以此成绩记录。 九、 项目评价与持续改进 1、评估组织 由项目负责人黄文富对项目的实施进行评估。 2、评估形式 项目评估包括项目教学过程监控和项目教学效果评估两方面内容。 1) 项目教学过程监控，主要指任课教师自查在项目教学过程是否严格按照项目教学大纲所规定的教学任务、进度、教学
