2016年北京小学《综合素质》：教育公正与个性发展试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、学生受师生关系影响的主要因素是（） A：教师的态度
B：教师对学生的认识 C：学生对教师的认识 D：学生的认知特点
2、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】 A：活动课程 B：综合课程 C：校本课程 D：核心课程
3、在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是 A．有利于大面积地培养人才 B．有利于统一教学进度与要求 C．有利于系统传授知识 D．有利于因材施教
4、测验的信度又称测验的（） A：可靠度 B：难度 C：效度 D：区分度 5、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（） A：参加专业学术团体 B：指导学生的学习和发展 C：按时获取工资报酬
D：对学校教育教学提出意见和建议 E：参加进修和其他方式的培训
6、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（） A：3—5岁 B：6—7岁 C：8—10岁 D：11—12岁
7、德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。 A：社会性 B：个体性 C：教育性 D：享用性
8、以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作__
A．活动定向 B．内部语言
C．有声的外部言语 D．无声的外部言语
9、下列各项属于个别差异性的是__。 A．性别差异
B．同年龄人群内部差异
C．同一个体身心不同构成方面的差异 D．儿童与青年的差异 E．个体思维方式的差异 10、小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学．刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的。 A：互补性 B：阶段性 C：不平衡性 D：个别差异性
11、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于 A：无意记忆 B：有意记忆 C：再造想象 D：创造想象
12、甲说：我赞成小王和小李都去参加演出。乙说：我不同意你的看法。以上如果为真，请问下面哪项一定不符合乙的意见? A：小王和小李都不参加
B：小王参加，但是小李不参加 C：小王不参加，但是小李参加 D：小王和小李都参加
13、中国现代文学的奠基人是。 A：鲁迅 B：郭沫若 C：巴金 D：茅盾
14、群体决策的缺点有 A：多方面收集信息 B：利用集体智慧 C：增加群体凝聚力 D：费时费力
15、学生思想的形成以为基础。 A：认识 B：能力 C：知识 D：观念
16、保护未成年人的工作应遵循的原则不包括（）
A：尊重未成年人的人格尊严 B：注重言传身教
C：适应未成年人身心发展的规律和特点 D：教育与保护相结合
17、新授课不可缺少的因素是__ A．组织教学 B．检查复习
C．学习新的教材 D．巩固新教材 E．布置课外作业
18、以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是。 A：事业感 B：自尊感
C：集体主义情感 D：义务感
19、对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的?（）
A：小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B：小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C：教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行 D：团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配 20、教育活动最基本的要素是（）
A：教育者、受教育者、教育内容和教育物资 B：教育者、受教育者和教育内容 C：教育者、受教育者和教育物资
D：教育者、受教育者和教育活动的场所 21、战争、恐怖活动属于 A：紧急情况下的利他行为 B：非紧急情况下的利他行为 C：手段性侵犯行为 D：目的性侵犯行为
22、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象叫。(2009年湖南) A：服众 B：屈服 C：场依存性 D：从众
23、三原色理论中的三原色是指哪三种颜色____ A：红绿黄 B：蓝绿红 C：蓝白绿 D：红黄蓝
24、提出“成熟势力说”的心理学家是。 A：高尔顿
B：华生 C：格塞尔 D：斯金纳
25、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（） A：道德认识的提高 B：有积极的情绪体验 C：拥有坚强的意志 D：道德行为的形成
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是____ A：徐鲁 B：张秋生 C：邱易东 D：尹世霖
2、斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材，其程序教学的基本原则是（） A．小步子逻辑序列
B．要求学生作出积极的反应 C．及时反馈
D．学生自定步调 E．低的错误率
3、强、平衡而灵活的神经类型称为__ A．活泼型 B．兴奋型 C．安静型 D．抑制型
4、奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是____ A：形式训练说 B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说
5、我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于__。 A．直线式 B．职能式 C．螺旋式
D．直线职能式
6、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。
A：启发性 B：系统性 C：巩固性 D：因材施教
7、(2006年10月)我国小学阶段，德育内容主要体现在中。 A：班级教育活动 B：思想品德课
C：全校思想政治教育活动 D：班会和校会
8、教育的特质至少有以下几方面__。 A．是人类社会所特有的有意识活动 B．是人类与动物共有的生存活动 C．是人类特有的认识活动
D．是人类传递社会经验的活动
E．是以培养人为直接目标的社会实践活动
