2024年下半年贵州小学《教育教学知识与能力》:教师的含义性质考(2)

2025-07-31

A:场依存型 B:场独立型 C:反思型 D:冲动型 18、将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是__。 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.桑代克

19、下列关于基因的说法正确的是()

A:基因是携带某特定蛋白质完整遗传密码的DNA片段 B:基因是携带某特定蛋白质完整遗传密码的RNA片段 C:基因是携带某特定蛋白质完整遗传密码的结构蛋白

D:基因是编码蛋白质或RNA等具有特定功能产物的遗传信息的基本单位 20、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有() A:前制度化教育 B:义务教育 C:普及教育 D:制度化教育 E:非制度化教育 21、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于__。 A.1998年 B.1999年 C.2002年 D.2003年

22、在我国,中小学教科书长期以来采取____ A:认定制 B:国定制 C:审定制 D:选定制 E:联合制

A:场依存型 B:场独立型 C:反思型 D:冲动型 18、将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是__。 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.桑代克

19、下列关于基因的说法正确的是()

A:基因是携带某特定蛋白质完整遗传密码的DNA片段 B:基因是携带某特定蛋白质完整遗传密码的RNA片段 C:基因是携带某特定蛋白质完整遗传密码的结构蛋白

D:基因是编码蛋白质或RNA等具有特定功能产物的遗传信息的基本单位 20、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有() A:前制度化教育 B:义务教育 C:普及教育 D:制度化教育 E:非制度化教育 21、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于__。 A.1998年 B.1999年 C.2002年 D.2003年

22、在我国,中小学教科书长期以来采取____ A:认定制 B:国定制 C:审定制 D:选定制 E:联合制


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