第一篇：小鲤鱼和大鲶鱼的故事
在一个美丽的大草塘里，住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼，大鲶鱼依仗着自已身大力大，常常欺负小鲤鱼，但小鲤鱼却从不和它计较。
有一天傍晚，小鲤鱼在草塘里找吃的，找了好久，也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气，想：大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时，忽然，前方有一点黑影，在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去，一看，呀！竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了，正想享用这美餐，这时一阵风吹来，在水波粼粼之中，有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动，想到妈妈告诉它的话：找食物时一定要小心，当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候，大鲶鱼正巧游了过来，看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓，马上冲了过来。小鲤鱼一见大惊，忙用身体挡住了大鲶鱼的去路，说：“不行，小心诱饵！”大鲶鱼摆了摆它那长长的胡须说：“滚开，小东西，你是怕我抢了你的食物吧！”说完，用它那大大的尾巴的一扫，将小鲤鱼抛开，然后张开大嘴，一口就将蚯蚓吞进了肚里。结果可想而知，大鲶鱼被渔夫捉走了。
第二篇：河里的小鲤鱼幼儿故事
小鲤鱼的家在一条小河里。这里水草丰茂，食物繁多。小鲤鱼从来都不用担心没有食物吃。它觉得它的生活非常幸福。
有一天，小鲤鱼在河里觅食，虽然水中的浮游生物很多，但他都不屑一顾，他想找他最喜欢的小虾吃。
游着游着，忽然，小鲤鱼看到一群小虾被一条大鲤鱼追赶着向上游游去。
小鲤鱼很高兴，也紧跟在大鲤鱼的后面向上游追去。
“小鲤鱼，快停下来！”
忽然，一个陌生的声音传来，接着，小鲤鱼便看到一条模样怪异的鱼儿挡在了他的前面。
怪鱼儿的体长有10厘米左右，嘴巴长得又长又弯，好像大象的鼻子一般。
“你是谁？”小鲤鱼有些不高兴地说，“为什么挡住我的去路？”
怪鱼儿说：“我是象吻鱼。前面有危险，你不能往前走了！”
“什么危险不危险的！”小鲤鱼有些生气地说，“你没看到一条大鲤鱼已经过去了吗？快躲开，我要去吃东西！”
“前面真的有危险，你不能去！”象吻鱼执意挡在小鲤鱼前面不肯让开。
“我才不信呢！”小鲤鱼说，“你大概是想自己到前面去吃大鲤鱼吃剩下的小虾吧！”
“你别冤枉人！”象吻鱼说，“我也想挡住大鲤鱼的，可是他个头太大了，我担心他一口把我吞下去，所以才没敢阻挡他！”
小鲤鱼说：“好吧，那你说说前面有什么危险，如果骗我的话，等我长大了我也会吃了你！”
象吻鱼说：“前面的河水受到污染了，你过去会被毒死的！”
小鲤鱼说：“你怎么知道河水受到污染了呢？”
象吻鱼说：“我也说不清楚，但我能感觉到！”
“你是怎么感觉到的？”小鲤鱼好奇地问。
象吻鱼说：“我们象吻鱼长时间生活在浑浊不清的河水里，我们的两眼已经退化，视力很差，但我们尾部周围的肌肉能发射出一系列的电脉冲，用来收集周围的环境信息。”
“哦，原来是这样！”
虽然小鲤鱼并不明白象吻鱼说的电脉冲是怎么回事，但他想到象吻鱼是出于一片好心才来阻止他向前去的，于是他很感激地说：“谢谢你，我不往前去了，我们一块在这里找吃的吧！”
象吻鱼说：“不行，我们要赶快离开这里！”
“为什么？”
象吻鱼说：“用不了多久，前面的污水就会流到这里来，我们要趁污水还没流过来这段时间，赶快逃到另一条河里去！”
小鲤鱼说：“这是我们的家园啊，我们离开这里到哪里去呢？”
象吻鱼说：“往下游走，有一条岔河，我们到岔河里去，那里的污染会小些。”
说话间，小鲤鱼惊讶地看到污浊的河水裹挟着无数的小鱼、小虾从上游漂来。
“他们这是——”
小鲤鱼话未说完就听象吻鱼说：“他们都是被毒死的，你快走，晚了就来不及了！”
小鲤鱼说：“你不走吗，我们一块走吧！”
象吻鱼说：“你先走，我再看看还有没有其他朋友过来！”
在象吻鱼的催促下，小鲤鱼急匆匆地向下游游去。
河面上有死去的小鱼和小虾的事情，很快被生活在岸边的人们发现了。他们又很快把情况告诉了环境监测站的工作人员。
工作人员立即带着监测设备和仪器来到了河边。
“小鱼和小虾是怎么死的呢？”很多人的脸上都带着疑问。
当他们走到象吻鱼所在的水域时，一位工作人员手中的仪器收到了象吻鱼发出的电脉冲信号。
“可以下结论了，这次鱼虾死亡事件与河水污染有关。”这位工作人员分析说，“一般情况下，象吻鱼每分钟所产生的电脉冲为300～500次，可是我们检测到的象吻鱼发出的电脉冲为每分钟1000次还多，这就说明，这里的河
水污染程度已经很高，难怪鱼和虾被毒死了呢！”
听到人类到来的声音后，象吻鱼赶忙藏到了附近的水草中。虽然他不能确定这些忙忙碌碌的人在干什么，但有一点他能肯定，就是他们的到来与河水污染有关。
此时，象吻鱼开始感到河水难以吞咽、呼吸困难，再看河面，从上游下来的死鱼和死虾越来越多，象吻鱼知道，被污染的水一路流过来，虽然经过河水的稀释，浓度已经不是很大，但如果再在此处停留，自己势必也会中毒。
象吻鱼想快点离开这里，就在他又一次回望上游时，暮然看到一条大鲤鱼正一溜歪斜地向这里游来。
象吻鱼知道，大鲤鱼也中毒了。只是因为他个头大，抵抗力较强，还没有危及生命而已。
看到大鲤鱼的一刻，象吻鱼的心中不免一喜，过往的一幕幕不觉出现在他的眼前。有好几次，象吻鱼遭到大鲤鱼的追捕，如果不是他跑得快，早就成为大鲤鱼口中的美食了。
然而此时，在象吻鱼脑海中想得更多的却是，正是由于这些受到毒害的鱼儿在水中异常的表现，才引起了人们对环境污染的关注，正式由于这些鱼和虾的牺牲，才让人们想到，应该为水生动物们创造一个良好的生存环境。
想到这里，象吻鱼不再犹豫，他赶忙游上前去对大鲤鱼说：“快跟我往下游游，那里有一条岔河，到了岔河里就好了！”
大鲤鱼有气无力地对着象吻鱼摆了摆尾巴，算是表示感谢。接着，便跟着象吻鱼向下游游去。
第三篇：大和小的故事
大和小的故事
他比她大，她叫他大，她比他小，他叫她小，就这一大一小在路上相遇，于是就走在了一起，小调皮，大喜欢受着她，听她的笑声，听她的撒娇，这一切他都觉得很美丽。
大问小，你最希望有什么？小说，有你陪在身边，比什么都好。这话很好听，比优雅的琴声动听百倍，大听了，心里美滋滋的，仿佛看到了遥远的未来，一对老态龙钟的身影相互依靠在斜阳底下，身旁还跟着几个小娃娃，那是大和小的孙辈们，大和小说，我们的儿子女儿，取小的姓的一半，取大的姓的一半，再合成孩子的姓，他们说完，把肚子都笑疼了，恐怕也就只有他们才有如此创意了。
小的爱情很简单，有一个爱的人陪着她，住着小瓦房，吃着小粗粮也愿意，事实上他们就是住着小瓦房，吃着小粗粮，这倒没有使他们面黄肌瘦，倒过得使小瓦房填满了笑。大和小刚住进小瓦房时，那个发黑的小板凳沾满了灰尘，慢慢的小板凳被大和小坐得蹭亮。 大笑着说，他要两个小孩，一个男孩，一个女孩，小锤着大说，不要，他们会分去大对小的爱。家庭有孩子才是完美的，这事自然由不得小做主了，后来果真有了两个小孩，一男一女，小也没有为当初怕分爱的话抱怨，乐呵呵的做起了娘。大笑着说，你成了皇太后了。
大和小读书并不多，一直生活在山里， 山里的生活并不富裕，大为了小和小小们不饿肚子，又要供孩子上学读书，光靠山里刨食是很难过上好日子。正巧大的堂哥在煤矿挖煤，于是大找上了堂哥。小听说煤矿老出事，上个月还倒塌了一口井，埋了三个人，她害怕他躺下，拉着大的手不让去。大安慰小说，什么困难我没见过？阎王爷都认识他了，于是大把小说服了。
过惯了清贫日子的小，舍不得花大用生命换来的钱，她不愿意买新衣服，不愿意买新鞋子，但她知道月底了，大要从煤矿回家了，她舍得下山买上两斤猪肉，再买上一瓶烧酒，来迎接大的回来，以前不会做饭的她，每个月底却做得格外认真，小怕亏了大的肚子，小就是盼着每个月的最后一天大能平安回家。
大每次回家都是穿着一身黑色的衣服，那衣服本来是白色的，后来成了灰色，最后成了黑色，以至于被人看成黑色了。挖煤的人本来也是白色的，最后也成了黑色的，每次见到小，大总是笑着对小说又回国了，然后从衣服的底层掏出一叠厚厚的钞票递给小，小接过钞票，见男人手指乌黑，几个手印结结实实地印在新钱上，她心里沉甸甸的。
小养了几只鸡，鸡很争气，每天都下着蛋，小说她不喜欢吃鸡蛋，每次大离开的时候都会带给他一些，叮嘱他要补充营养。大也很听话，每次下井都揣着一个鸡蛋，饿了就在下面吃，一边想着家里的小，劳苦的感觉顿时飞走了。
一天，小老洗着衣服，觉得心神不定，眼皮跳了几下。都说井下的钱是危险的，有人跑向小家说，说大的煤矿塌方了，小听了，立刻丢了手里的衣服，没等来人说清楚，就往煤矿跑去。矿井口，几个白色衣服的医生正围着黑衣服，她认识黑衣服就是大，哭着跑了过去，医生摇了摇头，快告别吧。
小看见大的口袋里露出半个破损了的鸡蛋，那是她给他煮熟的鸡蛋，大还在挣扎着，动了下嘴唇，想对小说什么，又说不出来，只有小嘤嘤的哭声，他无力地握住她的手，像是安慰她。
大吃力地挤出了一句话，我是想对你好，，，
小听了，泪水滂沱。
我听来的一段故事， 这是一个真实的故事，我想也会是真的。
第四篇：鲶鱼效应、丛飞的故事、用人之长、用人之短
鲶鱼效应
沙丁鱼不爱动，被捕上来不久就会死。于是渔民将一条鲶鱼装进了装沙丁鱼的鱼舱，沙丁鱼要想躲过被吃的恶运，就必须在鱼槽内拼命不停地游动。这就是管理学界有名的鲶鱼效应，用来比喻在企业中通过引进外来优秀人才，增加内部人才竞争程度，从而促进企业内部血液循环的良性发展，其实质是一种负激励，是激活员工队伍之奥秘。
如果鲶鱼代表团队中一员，那么它就意味着新、奇、异，包括观点的不一样、行为的不同、习惯的迥异，正因为不同，才会激发智慧，一个团队需要不同性格、不同技能、不同工作经历的人加盟，如果都是清一色的员工，那么这个团队产生奇思妙想、产生高绩效的可能性是微乎其微的。在注重团队建设、致力团队沟通的今天，适当地吸引一些鲶鱼加入团队，会给整个团队带来活泼的工作气氛，带来创新，带来多赢。
鲶鱼效应是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。
鲶鱼效应 - 具备特质
1、办事果断、雷厉风行：迅速发现组织停滞不前的病症所在，并能够快刀斩乱麻，迅速而有效地解决问题。
2、说话算话、强势作风：科学地决策，并能够监督决策的执行，及时评估政策的有效性。
3、倡导创新、结果导向：提倡创新，塑造鼓励创新的氛围，从业务流程、工作设计、人员招聘与配臵、薪酬设计和考核等方面体现创新思想，体现创新的利。
4、成就需求、前瞻视野：有短中长期发展规划和目标，能够预见组织发展的方向以及现存人力资源与未来的差距，能够有效地辨别未来人才，裁减掉不适合组织发展的拖后腿人员。
5、系统视角、敢于变革：能够从系统内外观察组织系统结构的变化和功能，既要把自己当作组织的一部分，自己看成一个小系统中的领导者，能够带动员工队伍打开局面、打破常规，取得良好效益。
丛飞的故事
丛飞（1969.10.29~2006.04.20）原名张崇，生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村，自小努力向上，是深圳著名男歌手。在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，收入并不丰厚，但进行长达11年的慈善资助。他资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元，被评为2005年感动中国人物和100位新中国成立以来感动中国人物之一。
去世前捐献角膜：爱心大使丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，履行他最后的爱心之举，为活着的人留下光明。在去世的10天前，丛飞和父亲向医院郑重提出，停止静脉补药治疗，仅保留镇痛治疗。丛飞说：“我希望能把这些费用用到其他有治疗价值的人身上。”他还提出，去世后捐出眼角膜。丛飞捐献的眼角膜使5名眼疾患者受益。
去世前捐献角膜：爱心大使丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，履行他最后的爱心之举，为活着的人留下光明。在去世的10天前，丛飞和父亲向医院郑重提出，停止静脉补药治疗，仅保留镇痛治疗。丛飞说：“我希望能把这些费用用到其他有治疗价值的人身上。”他还提出，去世后捐出眼角膜。丛飞捐献的眼角膜使5名眼疾患者受益。
用人之长
用人之长有三大要点：见人之长，识人之异，育人之才。
用人之长的第一个要点，是“见人之长”：用人不要看他有什么缺点，而是看他能做什么。德鲁克说，发挥人的长处，才是组织的唯一目的。
用人之长的第二个要点是“识人之异”：每个人的长处各有不同，经理人对员工要区别对待，在用人上，包括激励、奖励、提拔等，要量身定做。
要做到用人之长，先要知道组织中都是些什么人。根据德鲁克的说法，组织中没有“完人”，没有“牛人”，都是些“常人”。
第一，组织中没有“完人”。所谓的完人，即使不是无能之辈，也是平庸之辈。优点突出的人，缺点也会很突出，就像有高峰，就必定会有深谷一样。
第二，组织中没有“牛人”，只有“某一方面牛”的人。没有人能够各方面都强。人往往只能在一个领域取得杰出成果，最多也不过几个领域而已。
第三，组织中都是“常人”。德鲁克说：“特别能干的人，其实不需要组织，也不想要组织。单干对他们更合适。”
然而，组织的目的，就是发挥这些“常人”的长处，让他们的短处变得无关紧要。一句话，组织就是让一群常人可以做出非常之事。比如，一个不善于抛头露面的会计师，如果自己独立执业大概无法维护客户关系，但是如果他在一个组织中工作，大可以躲在办公室中，专心做自己擅长做的事情—会计。
用人之长的心态
要做到用人之长，管理者不仅要知道自己创造业绩的，不是雇来愉悦自己的。因此，自面对的是“常人”，而非“完人”或者“牛人”，己该问的问题不是“他跟我相处得如何”，而是还要排除以下的心态。这些心态许多管理者都“他能贡献什么”。
会有，只有经常提醒自己，才有可能成功地把第三，不要误解“严格”。不要把严格理解它们消除。 为吹毛求疵、大挑毛病。真正严格的上司，是
第一，不要自己心虚。如果一个管理者看在问“这个下属能做什么”之后，要求他必须人首先是看这个人不能做什么，而不是他能够做到。
做什么，这很可能是自己内心虚弱的表现：把第四，不要误解“职位”和“人”的关系。别人的长处看成威胁。 一方面，不要削足适履，让人去适应职位。另
第二，不要误解下属的角色：下属是雇来一方面，不能因人设岗。
用人之短
我们一贯倡导“用其所长”，这固然值得发扬，但在现代企业管理中还倡导一种理念，就是“善用人短”，这更值得我们摸索。有人说，容人之长、用人之长不易，容人之短、用人之短更难。如果管理者能跳出传统的思维定势，善于发现和挖掘潜藏于短处的优势，大胆取他人之“短”，用他人之“短”，就会收到化短为长、点石成金的奇效。
其一，要辩证地看待长与短。人的长处和短处是相对的，变化着的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。在一定的条件下，长与短都有可能相互转化，长的可以变短，短的可以变长。高明的领导者，就在于辩证地看待长与短，善于知长识短、短中见长，从而做到人尽其才。
其二，善用人短，点石成金。我们常说“金无足赤，人无完人”，任何人都有缺点，都有短处。但如果你把一个人的“短处”用对了地方，用得恰到好处，就可能收到化腐朽为神奇的效果。现代企业中善用人短的大有人在，例如：美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作。但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况，有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，一定能提高工作效率。柯达公司管理层接受了这一建议，将暗室的工作人员全部换成盲人，结果不仅提高了工作效率，保证了工作质量，还给公司增加了可观的利润。在暗室里工作，盲人远胜过正常人，真可谓善用人短，化短为长。
这给我们以启发，“善用人者无废人，善用物者无弃物”。领导者在实践中若能巧妙而合理地利用人的某些短处安排工作，比如，让爱钻牛角尖、喜欢较真的人，从事技术攻关工作；让能言善辩、善于交际的人，做公关与营销工作；让爱挑剔、喜欢吹毛求疵的人，做产品质量管理工作；让说话直率、好提意见的人，做行风监督工作；让谨小慎微、敏感多虑的人，做安全生产监督工作；让斤斤计较、爱盘算的人，做财务管理工作；让争强好胜、爱出风头的人，担任突击队队长……凡此种种，以人的短处来定岗，反而能把短处变成优势，把缺点化作优点。这样，使每个人都能充分发挥出自己的潜能，从而最大限度地调动全体员工的积极性和创造性。
其三，要善于容人之短。作为一名领导者，一定要有容人之短、用人之短的胸怀和肚量。如果说识人之短需要一种眼光，用人之短需要一种艺术，那么，容人之短就需要一种境界、一种胸怀、一种素养、一种大气……因为往往优点突出的人，缺点也突出，而这类人比较难管理。
第五篇：勇敢的小鲤鱼作文600字
暑假的时候，我去洞庭湖畔的大姨家。到了岳阳市，我们乘上汽车，在坎坷不平的道路上奔驰，不断剧烈地上下跳动，左右摇晃，简直像跳摇摆舞一样，跳了近一个小时，终于到了建新农场的大姨家。
大姨的屋子旁边，有一个开满荷花的池塘，里面生活着两条小鲤鱼。一条是哥哥，一条是妹妹，他们相依为命。哥哥整天在池塘里游来游去，练习捕食和躲避敌人，他每天都给妹妹带来可口的食物。妹妹什么也不用干，高高兴兴地躲在荷叶底下睡大觉。一天，突然来了一条凶恶的大黑鱼，哥哥拉着妹妹拼命地游啊游。妹妹因为平时不锻炼，游得一点儿都不快，眼看大黑鱼就要追上来了，妹妹吓得大哭起来。哥哥看见了，忽然掉回头来，对妹妹说：你快跑，我来对付他。然后向大黑鱼冲过去，使劲撞大黑鱼。大黑鱼生气了，张开大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一摆尾巴向前猛一转身，吹出一串大气泡，把大黑鱼甩出老远。妹妹虽然逃离了危险，但是她很伤心，后悔极了。后悔当初没有好好练本事，结果连累了哥哥。
这时，哥哥气喘吁吁地游到了妹妹眼前，高兴地告诉妹妹说：不要怕，大黑鱼被我赶跑了。妹妹这才松了口气，发誓从今以后要跟哥哥好好学习本领。从此，她每天都跟哥哥一起在池塘里游来游去，练习捕食和躲避敌人。哥哥看到妹妹一天比一天有了进步，便对妹妹说：好妹妹，等你练好本领，哥哥带你一起游出池塘，去更美丽的洞庭湖。桂园小学五年级:古炜
