电大学前儿童健康教育形成性考核册参考答案
1.简述学前儿童循环系统的卫生要求。
（1）保持室内空气流通（2）儿童服装要宽松（3）合理安排儿童的一日活动（4）预防传染病
（5）注意体格锻炼
2.简述学前儿童消化系统的卫生要求。
（1）注意口腔卫生，保护牙齿
（2）建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生
（3）饭前饭后不作剧烈运动
（4）培养儿童定时大便的习惯
3.简述幼儿园健康教育活动设计的步骤。
（1） 目标的筛选与确定。
（2） 确定课程。
（3） 选择与分析材料。
（4） 确定教学活动类型。
（5） 制定完成课题的进度表。
（6） 空间与环境的安排。
（7） 教学策略的选择。
（8） 确定评价的目的与方法
五、分析论述题（每小题20分，共40分）
1.为什么说学前儿童的生长发育包括生理和心理两个方面，请谈谈您对这一观点的看法。
学前儿童的生理和心理的发展是统一的，二者联系密切，互相影响，相辅相成。
(1)儿童的生理不适应可影响心理，儿童的疲倦或饥饿是由于生理上不适应而产生的，转而可影响情绪。如果儿童不吃早餐到幼儿园，由于饥饿，精神不能集中，或易发脾气。若教师上课采用多种方法，组织教学和活动，可以使儿童情绪饱满，精神愉快，从而减少疲倦感。
(2)儿童的情绪可以影响生理功能，如儿童进餐时精神不愉快，或受到斥责，处罚，吃饭时哭泣等均可影响消化和吸收功能。
(3)儿童生理的缺陷可引起心理不正常，如斜视的儿童不及时纠正，又常受到同伴或他人的讥笑，就会引起儿童的自卑感；耳聋的孩子可以造成发育障碍或发音不正确；常
